疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇1
回想那一学期，本人可以或许尽力事情，当真进修，从多方面入止计较机教授教养以及治理事情。
1、教授教养方面
我正在本学期的教授教养事情中不仅尽力进步本身的业余常识程度，摸索新的教育思惟及履历，并且精心备课、当真上好每一一节课，并正在教授常识的进程中造就学生的察看才能、笼统思维才能、自立进修才能及发明才能，确保顺遂而美满地完本钱学期的教授教养义务。
开学初，依据年夜纲、教材、课时数肯定本学期的教授教养目标，定出单位教授教养入度，订定切真可止的学期教授教养方案，为学期教授教养义务的完成打好根基。
日常平凡做到周前备课。正在课时备课中，细心阐发教材内容，并依据学生分歧春秋段的思维特色肯定每一节的教授教养目标、重点、易点及教授教养办法。
上课时使用教授教养准则，发明性地运用教授教养办法，西席精讲学生多练，使学生当堂懂得并把握所学常识与操作办法，同时注重调动学生的踊跃性以及自动性，发明协调的氛围，让学生轻松、高兴的进修。课后实时做课跋文，找出不敷。
正在教授教养进程中针对教授教养内容当令地入止思惟品质地指示，如讲授计较机病毒的防治；网页的阅读时选择阅读康健的网站；学生使用计较机制造思惟内容要康健、踊跃向上的作品……从而使之建立迷信的天下观及人生观。
我正在5月份全区的疑息手艺西席教授教养交手上得到一等奖的好成就。
2、第二讲堂
黉舍依据学生的个性特色，开设第二讲堂课外兴致小组。综折科组正在科组长刘金桥先生的率领下，咱们开铺了机械人、动绘制造等培训运动。学生正在整个培训中，咱们以游戏进门，入止进修。小学生对游戏分外感兴致，而咱们的课题正具备能玩游戏的特色。依据那一特色，可以把机械人制造、动绘制造的进修寓于游戏之中，引发学生进修的兴致，正在学生浓重的兴致中进修新常识，把握新技巧，让学生正在玩中学。
学生经由过程快活进修，造就了思维才能、立异才能，进步了着手才能，并正在市级、省级以及国度级的各种竞赛中取患上嘉绩。
3、比赛运动
组织学生加入《全国第九届电脑制造运动》、《第六届全国疑息手艺立异年夜赛》和《收集夏令营运动》以丰硕学生的专业生涯，并造就他们正确使用电脑以及收集的天下观。
4、收集治理与计较机维护
本人卖力黉舍收集的治理以及电脑的正常维护。能对校园网正在运转阶段网络各方面的定见、倡议，做出总结，并实时向黉舍引导入止阶段性报告请示。对黉舍电脑入止正常实时的维护。
5、小我进修：
踊跃进修各类实践，以空虚本身，以便正在事情中以坚真的实践作为指示，更好地入止教育教授教养。我还应用专业光阴当真络常识，进修制造课件、网站，为黉舍的教育教授教养效劳。同时卖力电脑室的日常治理事情。
6、尽力偏向：
一、增强自身根本功的训练，讲堂上做到精讲精练，注意对学生才能的造就，常识上做到清楚正确。
二、对落后生多些关爱以及耐烦，使他们正在对计较机的熟悉上有更年夜提高。
三、增强机房规律以及机械运用说德方面的教育。
总而言之，本学期的教授教养事情美满地完成为了并取患了必定的成就，同时我本身从才能上也获得了必定的进步，我将不屈不挠，赓续进步本身的各项营业才能。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇2
本学期行将停止，回想那一学期，我所从事的疑息手艺教授教养事情，根本上来讲是比拟顺遂地完成义务。岂论是事情中照样自身营业程度都获得了慢慢进步,空虚了很多,也获得了很多,现总结以下:
1、思惟方面
正在那学期里，我从思惟上，应用师德师风教育运动正直本身；从行为上学电脑手艺，学教授教养技巧等；正在生涯上注重形象，为人师表。一学期来，我踊跃加入政治进修，尽力进步自身的思惟觉醒，屈服黉舍的事情支配。
2、教授教养方面
依据开学初订定的教授教养事情方案,当真备好课,上好课，教授教养中对法制教育的渗入渗出做到适当地选择时机、选择内容、有机渗入渗出，使学生正在法制教育的渗入渗出进程中得到响应的法制教育常识。
3、师德渗入渗出
正在事情中我能依照《中小学西席职业说德规范》严厉要求,为人师表,严厉执止师德规范,有高度奇迹心、责任心、爱岗敬业,看重对每一个学生周全素质以及优越个性造就。指示他们进修并对他们入止集体主义教育,并要求他们时候服膺爱惜黉舍公共财物,自发爱惜微机装备,正在我讲堂上造成了优越教授教养秩序,也是保障优越教授教养后果条件。
4、自身营业程度的进步
疑息手艺是一门特殊的课程，它分歧于传统的课程，它的更新速率快患上其实让人不敢怠慢，只有你有轻微的不留心，你尽对被抛患上遥遥的，并且你永久没法追逐上它的足步，以是对付我来讲，赓续地接蒙新常识，赓续地正在日常的装备维护中积聚履历是十分紧张的。是以，岂论是望电脑杂志，照样正在互联网上查阅材料，我都异常当真，愈甚者，我会赓续地往打仗一些新颖的器械或者软件，正在运用的进程中把握它们的操作办法，运用技能。那对付日常平凡的'教授教养都是颇有赞助的，并且对本身营业程度的进步也长短常有利益的。往后，我还将自始自终的进修各类实践常识，增长理论履历，尽力正在营业程度上能赓续提高，赓续更新。
疑息手艺作为一门紧张的手艺，已经经愈来愈多的人们所运用。现今及将来社会，把握疑息手艺是对人的一种根本要求，人们都晓得不理解疑息手艺的人势必被当代社会所镌汰。疑息手艺课，不单单是让学生学会几种操作，更紧张的是要进步学生的息素养。是以我正在教育教授教养方面踊跃增强教授教养实践素养，尽力弄好教授教养事情。那学期的教授教养事情中，我环抱尽力造就学生疑息素养那个中心目的，侧重抓了进步学生获取、处置疑息才能的事情。
一份春华，一份秋真，正在教书育人的途径上我支付的是汗水以及泪水，然而我劳绩的倒是这一份份空虚，这轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的学生，我用我的情往培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把一辈子矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将本身最贵重的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，嫡必定能盛开壮丽的花朵。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇3
从教授教养上我首要做了如下一些事情：
（1）踊跃增强教授教养实践素养，尽力弄好教授教养事情。正在那学期的教授教养事情中，我环抱尽力造就学生疑息素养那个中心目的，侧重抓了进步学生获取、处置疑息才能的事情。
（2）做到期初有方案，有教授教养入度，使教授教养事情能井井有条地顺遂入止下往，使患上疑息手艺实践常识以及操作要领患上以教授给学生。
（3）依照黉舍事情治理划定，当真备好课，写好教案，尽力上好每一一节课。疑息手艺学迷信校支配的课时比拟少（一周每一班一节）那对付学生来说的很紧张的一节课；对先生来说是比拟易上的一节课。以是上好每一节课对付先生，对付学生都是很症结的。除了了备好课、写好教案外，我还要查阅各类材料，能上因特网时还上彀探求好的教授教养材料、教授教养课件，把它们以及我所从事的事情联合起来，为我所用。
（4）正在转差匆匆优上，我也注重正在教授教养中或者教授教养之余应用各类情势对学生入止思惟教育，转化差生，匆匆入他们的成长。我校的学生正在疑息手艺方面的环境比拟特殊，由于领有不少的插班生，与其它学科分歧的是，那些插班生正在之前对电脑打仗较少，乃至不晓得开、关机的办法，怎么让一个从未打仗过疑息手艺常识的学生，纯熟地把握最根本的常识，我入止了“分层教授教养”的模式，并增强个体指点，根本办理了惯例教授教养中易以攻克的易题。
（5）正在教授教养之余，我也注意自身成长提高。除了了听课、评课、加入各级各种教研运动外，我还注重到要自学。从行为上，学电脑手艺、教授教养技巧等。
作为西席，教授教养事情是首要的，但除了了教授教养事情外，我也踊跃加入黉舍组织的其它教授教养研讨以及培训运动。
颠末上学期的教授教养理论，我深深地觉得，只有容身现实，当真阐发以及研讨好教材、年夜纲，研讨勤学生，并争夺黉舍引导以及师生的无力支撑，就能发明性地弄好疑息手艺课的教授教养，就能使本身的事情有所开辟，有所朝上进步。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇4
本学期正在黉舍的引导下，并联合我校的现实环境开铺了疑息手艺教育、教授教养事情。学期临近停止，回想一学期以来的事情，岂论是事情中照样自身的营业程度都获得了慢慢的进步，空虚了很多，也获得了很多，现总结以下：
1、教授教养方面
一、开学初我订定了本身的教授教养事情方案，当真备好初2、初三年级的课，上好课，为更好地完成教授教养事情义务做好预备。上好每一节课对付先生，对付学生都是很症结的。确切，那个学期我实的做到了那一点，如今的七年级学生年夜部门已经纯熟把握电脑的操作及运用办法。经由过程一年来的进修，学生可以或许后对电脑入止容易的操作，纯熟的把握了office办公软件，可以或许运用frontpage制造容易的网页，打字速率也有了显著的进步。依照课程尺度完成为了教授教养义务。当然还有少数学生把握水平其实不抱负，那点正在往后的教授教养傍边是我必需要往尽力攻克的易点。
二、正在教授教养之余，咱们还尽力弄好咱们的兴致增强班的培训，正在那些班中，学生学到很多日常平凡正在疑息手艺课上学不到的常识，日常平凡学生可以正在微机室来查阅一些其他学科的常识，还有的学生学会qq谈天，有的学生学会了一些软件的安装，赞助西席入止电脑的容易维护，用计较机来办理一些其它学迷信习中遇到的问题。
2、师德渗入渗出方面
西席的统统运动不仅以各类有目标、有方案的教育步伐影响学生，并且也以本身全体的个性生理品德影响着学生的心灵。是以正在事情中我能依照《中小学西席职业说德规范》严厉要求本身，为人师表，严厉执止师德规范，有高度的奇迹心、责任心、爱岗敬业，看重对每一个学生的周全素质以及优越个性的造就。
疑息手艺学科有自己的特色，学生上课时要常常着手操作，那就不免有些学生不克不及违抗先生的批示，简单形成讲堂秩序的凌乱，以是正在教授教养中我对学生提出严厉的要求，并且我本身也以身作则，让学生们心折口服。正在严要求的同时，我又对他们充斥关爱与耐烦，指示他们的进修并对他们入止集体主义的教育，并要求他们时候服膺爱惜黉舍的公共财物，自发爱惜微机装备，如许正在我的讲堂上造成了优越的教授教养秩序，也是保障优越的教授教养后果的条件。
3、疑息手艺治理方面
作为黉舍的疑息手艺西席，天然而然地就成了黉舍计较机教室的治理员，岂论是电脑的惯例维护照样各类资料的填写、整顿，我都邑当真、高效的把那份事情完成，对装备的维护，确保装备能正常齐备的运转显患上尤其紧张，而对付那些装备的运用、维护，我都可以或许相识以及纯熟把握，为之后黉舍运用长途教育资本，学科间的互相渗入渗出做下坚真的根基。黉舍的网站、博客圈按期入止维护，更新。
一、微机室严厉依照计较机西席学生守则要求来要肄业生。坚持微机室的室内卫生，天天入止扫除。给学生以及西席一个清洁整洁的情况来进修。
二、机房上彀时，严厉遵照国度的相关司法律例，严禁上一些非法的网站。
三、不要非法下载一些与教授教养无关的材料游戏，制止上彀玩游戏。
四、用机终了后，应按划定封闭设别，经西席反省前方可分开坐位并把小我携带的书本及用品带出微机室。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇5
回想本学年的事情，本人可以或许尽力事情，下面就联合本身的现实教授教养对那学期的事情入止总结：
1、接续造就学生进修电脑的兴致、进步着手才能
正在授课中要善于运用“启迪式”以及“摸索式”的教授教养办法，情势应机动多样，切忌“死板”、“干燥”。
“演习”是一节课中学生把握常识以及强固常识的首要渠说，演习的光阴要充分，演习的内容要能充足体现本节课的教授教养内容，演习的情势要做到多样化，终极到达进步学活泼手才能的目标。 “用”是教授教养的终极目标，所谓“学以至用”。它可所以对某一节课所学常识的使用，也能够是对几节课，一个单位所学常识的综折使用。它可以交叉正在“演习”之中，但又是正在“演习”根基上的一次升华。
2、增强学生自学探讨的才能
本学期的首要内容是进修多媒体演示文稿的制造，而那一课程是软件利用课，金山演示那些软件都是有相似的地方的，以是正在教授教养的时刻，我首要是采纳了义务驱动法，即安插一个义务，让学生经由过程望书依据我提出的问题自学或者同窗相互进修，末了由他们患上出谜底，经由过程前期的一系列演习学生的操作程度有了好年夜的进步。
3、注意因材施教，让分歧水平的学生获得分歧的成长。 正在教授教养的同时，我注意于分歧才能的学生获得分歧的成长，好比，正在操作时，假如完成的可以望一下还可以怎么做，或者者能否做患上更好；有些时刻我设计多个义务，有容易的，一样平常的，稍易的，学生可以依据本身的环境往选做。如许不单使学生正在分歧法式获得成长，更让他们领会到胜利的喜悦，进步了学生对计较机的兴致以及应用计较机开铺立异理论的才能。
除了了正在讲堂上如许，正在课外我还提拔一些好的.学生入止指点，造就尖子生方面下了必定的工夫，经由过程对他们的指点，使他们的才能入一步晋升。
4、进步了学生使用计较机入止疑息处置的才能。
正在后本学期，入止了动绘的教授教养，让学生相识了动绘的成长，把握了动绘的作用，然后教会了学生保留的办法以后，要肄业生选定主题入止容易的多媒体作品制造，经由过程那一系列的教授教养运动，计学生感触感染到计较机处置疑息的具年夜才能，也为他们之后的进修作好了展垫。
回想那一学期从事疑息手艺的教授教养事情，根本上是比拟顺遂地完成为了教授教养义务。正在事情中我有了惊喜的劳绩，也发现了不敷。我必定会正在之后的教授教养中处处留神，不时注重，赓续开辟立异，寓教于乐，让学生能高兴地进修以及把握计较机技巧。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇6
本学期正在黉舍的引导下，依据《关于增强中小学疑息手艺课程修设的指示定见》，联合我校计较机的现实环境开铺疑息手艺教育、教授教养事情。现将本学期的事情总结以下：
1、联合计较机现实，开铺好惯例教授教养。
一、学初，我便联合我校的计较机硬件现实，订定出切真可止的教授教养方案，并严厉按教授教养方案入止备课、上课。正在教授教养进程中，咱们疑息先生常常入止教授教养研究，并对详细的教授教养内容入止教授教养阐发，计议正在现有计较机软硬件的现实环境下若何施行教授教养，然后依据计议的成果写成教案，收到优越的教授教养后果。
二、正在教授教养中，我常常研讨学生的思惟成长变化，为了进步学生进修疑息手艺的兴致，正在不影响教授教养的环境下，我从收集上、光盘上或者到其它黉舍找了一些有益于学生智力成长的小游戏，把那些游戏正在学生完成进修义务后奖励给学生玩，让学生既强固了所学常识，又进步了进修兴致，并有助于学生智力成长。经本期理论，取患了很好的后果。
2、增强教授教养研究，进步疑息手艺教授教养程度。
教授教养的成败取决于西席。我正在黉舍的关心下，踊跃投进到疑息手艺教育教授教养中。
一、黉舍组织入止了制图以及动绘制造竞赛，共收到画图作品23件，动绘作品10件，并正在学中赐与了奖励。。
二、组织学生参观设计黉舍文明气氛，设计通知布告牌，设计题目栏、校训，制造网页。同窗们群策群力，相互互助，对稿件入止重复改动，同窗们热心极为飞腾。
三、有方案、有目标地入止学生技巧训练。学生要把握计较机根本操作技巧，能力顺遂完成进修义务。是以，我就有方案、有目标地对学生强化了如下技巧的.训练：Windows视窗的操作、Excel、word的惯例编纂、排版及打印、powerpiont动绘设计，FrontPage网页制造、宣布，互联网进修（收费邮箱的申请等）。
3、充足施展上风，进步疑息化成长的程度。
作为疑息手艺西席，应走正在黉舍疑息手艺成长的前沿，除了了弄好疑息手艺教育教授教养外，还要弄好微机治理。疑息手艺是一门赓续成长的学科，瞻望黉舍的成长以及学科的成长，咱们还有很多常识要学，还有很多工作要做。
总之，一学期来，我尽力事情，踊跃朝上进步，耐劳钻研。正在教授教养中干出了必定的成就，遭到引导、西席的同等好评。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇7
本学期行将停止，回想那一学期，我所从事的九年级疑息手艺教授教养事情，根本上来讲是比拟顺遂地完成义务。疑息手艺课，不单单是让学生学会几种操作，更紧张的是要进步学生的疑息素养。现总结以下：
1、思惟方面
正在那一个学年里，我正在思惟上严于律己，酷爱教育奇迹，各方面束缚本身，鼓动本身，对本身要求更为严厉，力争正在思惟上、事情上正在共事、学生的心目中建立优越的形象，使本身的思惟再上一个新的台阶，同时也对本身思惟上有了加倍高的要求。一学期来，我还踊跃加入各营业培训进修，尽力进步本身的教授教养程度以及营业程度，进步自身的思惟觉醒。屈服黉舍的事情支配，默默无声地共同引导以及先生们做好校表里的各项事情，获得了引导以及共事的确定。那些确定使我正在之后的事情中变患上更有信念、有动力往做好每一一项事情。
2、教育教授教养方面
一、备课
开学初，依据黉舍要求，当真写好教授教养方案，提早备好课，不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教授教养办法，并对教授教养进程的法式实时间支配都作了具体的记载，当真写好教案。日常平凡做到周前备课。力图吃透教材，找准重点、易点。为了上好每一一节课，我上彀查材料，集中他人的长处肯定本身的教授教养思绪。为了学生能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃制造课件，预备各类直观教授教养软件，汇集制造各常识点优异案例展现给学生。
二、上课
上好课的条件是做好课前预备，不打无预备之仗，尤为本学科首要课程都要上机完成，每一节都要当真做好上机备课，反省机械状况，有没有“弗成用机械”。上课时当真授课，力图捉住重点，突破易点，精讲精练。使用多种教授教养办法，从学生的现实动身，注重调动学生进修的踊跃性以及发明性思维，使学生有触类旁通的才能。正在学生完成上机义务时，正在各台计较机前巡查，注重对学困生入止手把手的指点，课后实时做课跋文，找出不敷。
三、条记
依据每一节课的特色，为学生设计最折理的条记，既便于学心理解以及把握当堂课的常识。
3、往后盘算：
一、对学困生多关怀，多爱心，再多一些耐烦，使他们正在对计较机的熟悉上有更年夜提高，引发他们对疑息手艺学科的进修兴致，进步疑息手艺程度。
二、增强机房规律以及机械运用说德方面的教育，根绝正在微机室里制作渣滓。使学生不仅正在班级集中注重力进修，并且正在机房上机时也要按划定严厉束缚本身。
三、应用各类办法，训练学生进步、集中注重力，造就进修兴致以及进修热心。
四、正在多媒体课件制造上下工夫，尽力使黉舍多媒体课件的程度正在原本的根基上有更年夜的提高。
总之，疑息手艺是一门赓续成长的学科，瞻望黉舍的成长以及学科的成长，我感到还有很多常识要学，还有很多工作要做。正在往后的教育教授教养事情中，我将加倍严厉要求本身，尽力事情，发扬长处，纠正毛病，开辟行进，争夺取患上更年夜的提高。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇8
与其它必建课相比，疑息手艺课程的最年夜特色是一门集常识性以及技巧性于一体的根基性课程。作为一位疑息手艺课的西席，最抱负的教授教养境地便是让学生既有常识又有技巧。正在教授教养的办法上，咱们还正在一直探索以及总结，但咱们最有感想的那一学科的教授教养要善于挖掘学生的兴致，从而造就他们的进修自动性。
分歧黉舍计较机资本的设置装备摆设是纷歧样的，咱们校今朝配备有一间多媒体计较机教室，共配有42台学生气希望，对付月朔年级的同窗来讲根本上可以人手一台。学生气希望与西席机、效劳器经由过程局域网相连，咱们使用多了媒体教授教养软件，授课时可以或许做到同一节制学生气希望，可以锁定他们的屏幕，入止教授教养演示，学生演习时能开下学生用机。基于如许的软硬件配备，咱们把整个教授教养进程正在机房中入止，咱们采纳了如下的教授教养模式，感到后果不错。
一、边讲边练
计较机学科是理论性异常强的学科，夸大学生操作才能的造就。假如正在教授教养进程中西席只是讲解实践常识，而不给学生充足的演习光阴，计较机教授教养就失往了它的意思；反之，西席不讲，只让学生盲目标上机演习，进修效力很可贵以保证，而且许多中学生的生理比拟懦弱，自学才能较差，面临一窍不通的新常识茫然无措，上过1、两节如许满头雾水的课以后，就会失往对该课程的兴致。以是一堂课咱们一样平常只支配10—15分钟入止讲授、示范，依照必要，该堂课的内容可以一次讲完，也能够分几回入止、讲完一个问题就让学生理论一下，等他们把握之后再讲下一个常识点。如许每一堂课讲解的常识学生们都能利用于理论并获得强固，末了到达纯熟把握。
二、精讲多练
授课内容依据学生的现实程度作出恰当调整，力图精讲、少讲，仅把同窗们广泛觉得生疏的常识点及易点作为首要内容来说，例如正在讲到“控点”时，咱们就把以是要触及到那一操作的操作都提出来，如许可以勤俭许多光阴又掌握住了重点，让学生看重起来。把光阴最年夜限度的放给学生往操作真习，理论证实，学生正在操作时提出的问题遥比讲实践时提出的问题要多患上多，那阐明操作理论有用地匆匆入了学生作为进修主体踊跃自动的思虑。
三、联合讲义
配套光盘以及课件，使教授教养进程形象、活泼多媒体课件以其活泼的图象、声音等后果已经愈来愈遭到各学科西席的迎接。使用多媒体课件入止教授教养，可以使学外行、脑、眼、耳并用，使学生有新鲜感、直观感，能唤起学生的"大众情绪公众以及引发他们的兴致，从而进步教授教养效力。正在每一一章或者每一一节常识讲完以后，还可使用讲义配套光盘来赞助学生回想以及总结。但咱们发现讲义所配光盘的内容过于单调，并且说明注解词上面没有深度，根本上是读讲义，没有施展，以是咱们本身就制造了不少课件，丰硕教授教养内容，进步学生的常识程度。
四、演示教授教养进程，改良教授教养手腕
之前的教授教养体式格局上一节多媒体课、一节上机课，学生从听课到上机操作要期待长达一周的光阴，实践与理论脱节太多，如许下来进修的常识遗忘的异常快。现在咱们充足应用多媒体教授教养收集的功效，把学生用机的屏幕锁定，使学生气希望的屏幕疑息与西席机同等，如许再将教授教养进程中的操作步调一步一步演示给学生望，一边演示一边讲授，正在那个进程中，学生能充足熟悉、相识讲义中的实践常识是若何与理论相联合的，事真证实，以这类体式格局入止常识的讲解，学生把握常识的效力异常高，每一节课操作功课优异率达百分之九十以上。
五、分条理教授教养
今朝，计较机正在咱们国正处于遍及阶段，部门同窗加入过如许或者这样的.培训班，也有近三分之一的同窗历来没碰过计较机，如许就形成了学生的计较机程度良莠不齐的征象，给中学的计较机教授教养带来很年夜的艰苦，有根基的学生"大众吃不饱"大众，很简单失往上课的兴致；尔后入生因"大众吃不了"大众经常会失往了信念。是以，正在教授教养进程中，咱们试着入止分条理教授教养。中学计较机教授教养首要是让同窗们认知计较机，造就同窗们获守信息、处置疑息的才能。正在开端进修新一类内容时，先测试一下，根基软弱的按教材进修，从难到易，慢慢熟悉、运用计较机。对教材所要求的内容异常认识且操作纯熟的同窗，具有了必定的自学才能，咱们会加深他们的进修深度。此外，还对学生入止课外兴致的造就，对有根基以及潜力的学生可入止讲义外常识的领导，好比：指点他们进修电子报刊、电子画绘等。
六、存正在的问题
正在取患上必定的成就根基上，正在教授教养中也发现存正在不少的问题。起首是装备问题，机房机械老化，机械正在运用进程中会平白无故呈现故障，班级学生人数较多，未便治理，为教授教养带来必定的易度；其次是课时不敷，很易保证学生有脚够的上机演习光阴，也没有空余光阴开铺学生第二讲堂运动，很易从中发现、造就尖子学生；此外疑息手艺西席险些没有加入观摩、进修机遇，以致自身疑息、素质易进步，没法满意对现今疑息手艺摸索欲看。
依据上述总结，咱们深深觉得，只有容身现实，当真阐发以及研讨好教材、年夜纲，研讨勤学生，争夺黉舍引导、师生的支撑，就能发明性地弄好疑息手艺课的教授教养，就能使咱们的事情有所开辟，有所朝上进步。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇9
我本日道课的标题是。下面我将从道教材、道教法、道学法、道教授教养进程那四年夜方面睁开道课，请列位引导、专家多多教正。
1、道教材
一、教材的位置作用
是选自XX群众教育出书社X年级X册《疑息手艺》教材中第X单位第X课的内容。而本套教材属于九年任务教育三年制初中教材。本套教材是依据教育部《中小学疑息手艺课程指示纲领》入止编写，以由浅进深、循规蹈矩的纪律来支配教材内容，编写时夸大体系性、常识性以及迷信性。同时本套教材因此造就学生优越的疑息素养为主旨，以应用疑息手艺办理现实问题为主线，以计较机手艺作为首要认知对象，正在着手以及动脑慎密联合中造就学生的疑息意识，进步学生对疑息处置的才能，加强学生对疑息手艺的兴致，为往后高一阶段的进修打下优越的根基。此外，“义务驱动、学患上乏味、教的轻松”是本套教材的凸起特色，教材内容以“运动”为主导，以义务作驱动，注意进修办法的战略领导，亲密接洽学生的实际生涯，指示学生以疑息手艺为对象进修其他课程，尽力造就学生阐发息争决问题的才能，分外是发现以及提出新问题的立异才能。是以，本教材正在整个疑息手艺遍及以及利用中有着弗成轻忽的位置。
二、教授教养目的
依据疑息手艺课程尺度的要求，联合本学科的特色及讲课学生的环境订定如下三个教授教养目的。
①常识技巧目的：经由过程察看、仿照、理论等办法，让学生相识并把握若何办法以及技能，而且能纯熟使用。
②进修办法目的：经由过程自立进修，西席领导，理论着手操作，体验以及感悟进修的乐趣。
③感情代价目的：让学生经由过程正在操作的进程中体验功效以及作用，引发学生的进修兴致，造就学生正在进修中赓续总结的优越习气。
三、教授教养重、易点
颠末对教材的阐发，我以为本节课的教授教养重点是：易点是：我将采纳西席示范以及讲授的办法来凸起重点，用运动义务以及组织学生小组互助的办法来突破易点。
四、学情份析
本节课的讲课工具是十三四岁的学生，一方面，那个阶段的学心理解才能以及逻辑思维才能都比拟沉闷，对新事物的接蒙才能很强，那有益于本节课的进修。另外一方面，那个阶段的学生注重力也简单疏散，不够专注，可能会影响进修后果，针对此种可能性，正在教授教养
中我一方面依据教材内容支配一系列的小义务、小运动来惹起学生兴致，使他们的注重力能集中正在讲堂上；另外一方面要当令发明前提以及机遇，让学生颁发睹解，施展学生进修的踊跃性、
自动性。
2、道教法
由于本节课的教授教养内容是：，首要目标是要让学会操作办法，属于理论技巧课，为了更直观的让学生可以或许正在有限的光阴内把握本节课的内容，我首要采纳义务驱动法来开铺讲堂教授教养，并以讲授演示法、计议法贯串整个教授教养进程。
3、道学法
后面我已经道到疑息手艺课寻求的目的是：造就学生的`疑息素养。让学生把握常识的同时，更要把握进修办法。是以经由过程上述教法，本节课照样以领导学生自立探讨进修为主，小组互助，分组计议为辅的办法睁开进修，让学生经由过程理论、察看、阐发，造就学生发现问题、计议问题、办理问题、回纳总结问题的才能。
4、道教授教养进程
一、导进新课
依据上一节课的安插的运动义务，联合本节课的教授教养内容，经由过程提出一个问题让学生思虑并答复的办法来导进新课。
二、新课讲授、演示
联合导进新课时所计议的问题，向学生展现出一个作品，惹起学生的兴致，然后让进修联合之前进修的内容入止察看阐发，望可否使用之前学过的常识间接做出同样的作品，假如不克不及，这应该怎样做？这时候，可以先容易的讲授下制造那个作品的详细办法以及步调，然后再应用教授教养节制软件将适才讲授的制造办法正在电脑上给学生现场入止演示，演示的节拍要放徐，让学生能察看更细心。末了，依据作品以及演示进程给学生支配本节课的运动义务，让学生本身先测验考试操作。
三、学活泼手理论
学生依据西席适才的示范操作，再联合本环节支配的运动义务本身着手入止操作演习，彻底把握后再本身零丁或者与其他同窗互助一路往探讨其他的操作办法以及技能。正在那一环节中西席要赓续巡查察看并随时入止指示。
四、展现交流
颠末前一个环节的理论操作，西席抽几论理学生正在教授教养节制展现平台长进止展现操作，其他学生察看其操作办法以及步调，然后再入止交流计议，指出此中的明点以及不敷，并给出改良定见。
五、评估反馈
那个环节实在以及上一环节是紧扣的，西席依据学生展现交流后的成果，末了入止回纳总结，做出评估。尤为是对本节课的重、易点内容要侧重点评，从而入一步赞助学生强固、懂得。
六、小结
扼要的总结下本节课的常识点和操作技能，赞助学生入一步把握本节课的教授教养内容。
七、课后运动
依据本节课学到的技巧，联合日常生涯，恰当给学生支配几个运动，目标是造就学生学以至用的优越习气。
5、设计理念：
本节课正在学生自立摸索，西席领导的进程中学，让学生自立领会疑息手艺的广泛性那一特性，正在“计议以及现实操作”中体验疑息的获取以及辨析，恰是正在辨析进程中，进步了分辩才能。而那个便是我那堂课的终极目的。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇10
本人多年从事疑息手艺事情，可以或许尽力事情，当真进修，从多方面入止计较机教授教养以及治理。有辛劳的耕作，有劳绩的喜悦，也有不敷与遗憾，现总结以下：
1、思惟方面
我正在思惟上严于律己，酷爱教育奇迹，各方面束缚本身，鼓动本身，对本身要求更为严厉，力争正在思惟上、事情上正在共事、学生的心目中建立优越的形象，使本身的思惟再上一个新的台阶，同时也对本身思惟上有了加倍高的要求。踊跃加入各种政治营业进修，尽力进步本身的政治程度以及营业程度，进步自身的政治觉醒。屈服黉舍的事情支配，默默无声地共同引导以及先生们做好校表里的各项事情，获得了引导以及共事的确定。那些确定使我正在之后的事情中变患上更有信念、有动力往做好每一同样事情。
2、事情方面
一、保障装备正常。作为疑息手艺西席，多年来一直从事黉舍计较机、电教装备的治理、维护、培修事情。存眷办公室、多功效教室以及计较机教室的计较机运转状态。如今全校25个班级都有了多媒体装备，再加之机房、办公室以及多功效教室的装备，全校电脑近200台，而且有些装备运用年限都很长，常常呈现各类问题，但只要先生一个德律风，我都邑正在最快的光阴内解除故障，保障正常办公、教授教养以及其他教科研运动的开铺。，教育局引导存眷屯子黉舍的成长，为我校三个校区的每一位西席设置装备摆设一台电脑，每一个班级设置装备摆设一套多媒体装备。因为校区的校舍较老，之前都没有安插收集节点，我就以及王永飞先生正在暑假中加班1个多月，本身为三个校区入止收集布线，并安装、调试装备，使先生们新学期都能用上新电脑办公。因为三个校区没有专职的疑息手艺西席，日常平凡，黉舍的装备呈现问题也总会鸣上咱们，我总会毫无牢骚本身贴光阴前往校区培修。入一步完美电教装备、软件的运用轨制，更好地为教授教养提供效劳，那些事情都获得了黉舍引导以及先生们的确定以及赞成。
二、维护收集平安。入一步增强对黉舍校园收集的修设。黉舍校园网作为黉舍对外鼓吹的一个紧张窗口，我都实时入止维护、更新，并对校园网入止了进级，削减了校园网站的破绽，增长了黉舍收集的平安。黉舍经由过程域来同一治理全校的计较机以及用户，分歧的用户赋与分歧的权限，根绝了内网的不平安因素，为全校师生提供更好、更平安的教授教养资本以及交流平台，进步西席的事情效力。
三、当真做好教授教养。我一直担任多个年级的疑息手艺教授教养事情。教授教养中严厉依照教授教养年夜纲的要求，切折我校的现实环境，开铺了乏味、高效的教授教养模式，力图使学生对疑息手艺学科发生了浓重的兴致。为保证上课的质量，我每一上一节课，都做好充足的预备，当真备课，正在备课进程中我还当真阐发教材，依据教材的特色及学生的现实环境设计教案，并只管即便网络加倍普遍的资料，让学生有加倍多的选择。我的信心是决不打无预备的仗，那些预备事情使我正在讲堂教授教养中加倍轻车熟路，井井有条。对付学生个别，本人增强了对落后生的指示事情，拉近学生之间的差距，那加强了落后生进修疑息手艺的信念，使其能与其他同窗同步行进，享用体会常识的快活。
四、踊跃开铺教研。作为疑息手艺教研组长，每一学期都踊跃开铺教研运动，事情重点因此校本培训为抓手，订定了集体备课轨制，入一步增强对教材的研讨与探究。按期入止教授教养研究，环抱教授教养论题入止集体计议，当真进修以及研讨义务驱动以及小组协作的教授教养实践。为绝快进步本组西席的教授教养程度以及营业才能，不仅正在本校组织疑息手艺西席开铺讲堂研究运动，还联手上泗片的黉舍按期开铺交流、观摩运动，西席之间相互听课，评课，进修进步前辈的教授教养办法，同时也找出教授教养中的不敷。
五、当真指点，踊跃加入各项比赛。多年来，一直保持对黉舍电脑进步前辈生的指点事情，并组织、开铺电脑兴致小组运动，应用午间、艺术2+1光阴对学生入止指点，并踊跃加入各级、各种的比赛运动。最近几年来，正在学生电脑使用程度明显进步的同时，也正在各级学生电脑作品竞赛中取患上优秀成就。正在学年，黉舍智能机械人代表队加入了xx市机械人竞赛得到了二等奖，并代表xx市加入省机械人年夜赛，正在省竞赛中也得到三等奖的好成就。正在xx区第十届中小学生电脑作品竞赛中，我校得到了一个二等奖，七个三等奖。正在区科技节计较机比赛中，名目获一等奖，获2个一等奖，六格连环绘名目获2个一等奖，dv作品分获2、三等奖，西席交手获三等奖，总分并列全区第一。，又有多论理学生正在加入xx市科技节竞赛中分离得到“六格连环绘”、“机械人比赛”、“logo言语与七巧板”等名目1、2、三等奖，为黉舍博得了荣誉。
六、西席疑息手艺培训。踊跃共同教诲处，开铺西席当代疑息手艺培训事情。最近几年来，黉舍电教装备添置愈来愈多，每一个班级都运用了多媒体。为了让那些装备施展更年夜的作用，引导很看重西席的疑息手艺培训事情。义务落真到我头上以后，我每一学期都订定具体地西席培训方案，经由过程培训西席们都能较好地使用现有装备来入止办公以及教授教养。同时对青年西席入止课件制造培训，西席的课件制造程度有了明显的进步。正在加入区西席自制多媒体软件竞赛中得到多个奖次，很好的体现了培训后果。
七、其它事情。多年一直是黉舍卖力区教育疑息网“校园采风”栏目标疑息宣布员，对宣布疑息严厉把关，按要求，高质量的宣布黉舍消息，晋升黉舍的着名度，让社会相识黉舍的教育教授教养静态。帮忙教诲处以及图书室应用电子化施行学籍治理以及图书治理。本年还经由过程了省书香工程的复查以及验收。帮忙办公室主任做好每年的人事以及人为年报。
3、进修方面。
多年来，无论事情义务有多重，始终保持踊跃加入各级组织的培训、进修运动。同时也清晰地熟悉到作为一位疑息手艺先生，应具备比他人更超前的眼光，实时把握最新的科技资讯，明确到自身的责任，为此，我常常经由过程定阅《教育疑息化》、《收集平安》、《电脑报》等册本，上彀阅读等情势，进修加倍多的、好的、新的常识。同时还争夺机遇多外出听课，从中进修他人的优点，融会此中的教授教养艺术。日常平凡还客气就教有履历的先生。
多年来，有支付，也有劳绩。固然取患了必定的成就，但仍存正在一些不敷，我将扬长避短，自始自终，把事情做患上更好。信任正在新的一年里，我的事情以及进修将会是更新更好的开端！
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇11
本学期疑息手艺组以研讨法式教授教养、高阶思维、创客名目、效劳黉舍为尽力偏向，开铺事情，现总结以下：
教授教养营业方面
1.按期开铺集体备课运动
保持每一周的集体备课运动，因为法式教授教养正在疑息手艺学科属于新内容，是以月朔备课组不限于集体备课光阴，险些是每一节课归来年夜家都入止一个反馈，互相交流，若何改善教授教养更好；初二备课组，年夜家固然都很闲，然则正在教授教养上能做到每一周一碰头，相识各自的入度以及接下来简单呈现的问题，相互补位，配合为了教授教养后果尽力。绝不浮夸的道，咱们如今的教研气氛分外浓重，彻底是因需而动，注意真效。
2.踊跃开铺组内教研运动
本学期咱们组正在教研教授教养方面堪称机遇多多，协作区层面的法式研究课、疑息手艺一师一优课，承受黉舍引导的关爱咱们争夺到了校本课程的一师一优课的权力，咱们以此为契机，不只两位西席正在本身的日常讲课中，注重发现改动本身讲课根本功方面的毛病，组内先生也都踊跃行为起来，正在本身事物繁多的环境下也都各展其长的踊跃协助，尤为是都先生以本身的亲身履历，给毕先生了许多指示，咱们都笑称他们是师徒俩，毕先生也提高很快，正在颠末两次磨课后，对课程理念的懂得，对课的设计掌握，有了年夜幅度的进步，他小我也从想发展到了会发展，用俗语说便是“提高老快了”。
咱们的老迈哥张主任，正在法式教授教养方面更是申明遥震，此次的月朔创客抽测抽到的便是他所任教的班级，抽测成就全区第一，其他各家纷繁向咱家取经，他也正在市学业命题研究会上做了《以算法教授教养为依托，造就学生存算思维》的申报。
3.校本课程
我组校课接续朝着创客偏向更新。
我校《创意造物》校课，因为装备易患，价钱廉价，有不少感兴致的学生，也本身购置，斟酌到学生讲堂内容想归家再做，和关于新科技疑息相识较少，创客社团必要展现的环境，本学期咱们借助智慧教育云平台，将相关内容搬到网上，便利创客发热友们的材料查询。
咱们加倍看重编程教育。自暑期开端，咱们约请哈工年夜计较机业余先生为学生入止c++的发蒙教育，开学后咱们也把那部门归入了编程校课，把原本的意见意义编程入止了进级。
另外，相应国度关于野生智能成长的号令，咱们也正在后期机械人竞赛指点履历根基上，开设了机械人校课，本学期以研讨为主，摸索机械人校课的讲堂模式，总结较年夜规模的机械人教授教养讲课履历。
本学期的社团类校课：编程、机械人、航模、网页、动绘、微视频、创意智造七个校本课的教授教养事情也仍正在踏实有用的开铺着。我组的创客气氛前所未有，创客在敏捷发展。
2、黉舍效劳方面
1.西席疑息手艺效劳：正在教室电脑的运用上，张华主任、毕振强、张伟三位先生应用暑期光阴，到黉舍把各班级电脑调试好。有了新电脑，本学期正在班级电脑培修方面的支配少了许多，但投影仪的老旧致使部门班级显示质量欠好，毕振强先生也实时接洽厂家入止了调换，全力保障讲堂教授教养。本学期因为组内事物繁多，是以电脑培修险些全体由毕振强先生一人承当，毕先生谨小慎微，保障电脑故障随报随建，急事前建。毕先生还卖力平安平台以及会堂灯光、黉舍升旗表扬的声响的义务，黉舍网站运转，收集故障。张主任，都先生以及我卖力校级PPT报告请示课件制造。
3.校产治理方面，我组校产治理员是毕振强先生，本学期校产治理井井有理，自始自终的'顺遂经由过程了校产方面的反省。
4.帮忙黉舍各口完成各项义务。我校的特点是疑息手艺，是以各个方面都离不开疑息手艺的介入，也沉闷着我构成员的身影。黉舍会堂的每一一次义务都有毕先生的身影，早年面预备事情到正式运用，哪次都是起码年夜半天的光阴，到了正式运用就患上全程陪伴，还常常周末加班。
5.效仿学生会治理，树立疑息手艺小助手团队，由各班遴选卖力的学生加入，入止班级、录播教室多媒体的治理。学期初，入止专门培训，不只是手艺方面的更要订定责任规模，从装备维护颐养进手，低落毁坏率。
3、下阶段事情盘算
营业方面：接续摸索法式教授教养正在名目式进修理念下的理论体式格局。接续正在本身所带校课所需的相关技巧入止进修，其实不断的相识相关方面的最新新闻，做到高屋修瓴的指示学生。
效劳方面：如今黉舍各个方面都必要疑息手艺，咱们将改变思绪将我做手艺员变为我做指示员，把咱们的疑息手艺才能赓续扩张，把先生们也酿成疑息手艺高手。
咱们还将接续以效劳者的心态，以研讨者的姿势，走正在发展的路上……
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇12
正在校引导以及教务处的正确引导下，咱们顺遂完成为了本学期的教授教养事情，我担任八年级（1—4）班的疑息手艺教授教养事情，咱们黉舍由旧校舍搬到新校舍，事情重要而忙碌，回想那一学期，本人能尽力事情，当真进修，从多方面入止计较机教授教养以及治理事情。有辛劳的耕作，有劳绩的喜悦，也有不敷与遗憾，现总结以下：
1、教授教养方面
一、因为迁居的缘故，计较机教室举措措施没有上全，以是咱们疑息手艺那门课，就只能上实践课。开学初，依据黉舍要求，当真写好教授教养方案，提早备好课，写好教案。日常平凡做到周前备课。力图吃透教材，找准重点、易点。备课时当真钻研教材，以及同窗科先生进步前辈止提早集体备课、教研后，正在入如讲堂。同时正在课余光阴进修《中学疑息手艺课程指示纲领》，客气向老西席进修、就教。为了上好每一一节课，我上彀查材料，集中他人的长处肯定本身的教授教养思绪，为了学生能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃制造课件，预备各类直观教授教养软件，汇集制造各常识点优异案例展现给学生，来增强学生们进修的兴致。
二、依照黉舍事情治理划定，当真备好课，写好教案，尽力上好每一一节课。疑息手艺课黉舍支配的课时比拟少，那对付学生来说的很紧张的几节课；对先生来说是比拟易上的几节课。以是上好每一节课对先生对学生都是很症结的。除了了备好课、写好教案外，我还要查阅各类材料，能上因特网时还上彀探求好的教授教养资料，教授教养课件，把它们以及我所从事的事情联合起来，为我所用。
2、小我进修
一、踊跃加入黉舍组织的各类实践进修，本学期咱们营业进修数次，进修新讲堂改造模式、十八年夜事情申报、党员干部廉政原则、西席职业说德、张丽丽进步前辈古迹等。经由过程进修，进步了自身素质，空虚了本身，以便正在事情中以坚真的实践作为指示，更好地入止教育教授教养。我还应用专业光阴当真进修收集常识，进修制造网站，为黉舍的'教育教授教养效劳。同时，赞助其它先生制造多媒体课件，同时卖力本学期修成的多媒体教室的日常治理事情。
二、正在教授教养之余，我也注意自身成长提高。除了了听课，评课，加入教研组教研运动外，我还注重到要自学。从思惟上，应用止评机遇正直本身；从行为上加入自考学常识，学疑息手艺常识、教授教养技巧等；正在生涯上注重形象，为人师表。
3、尽力偏向
一、增强自身根本功的训练，讲课中以问题导学的情势入止高质量的进修新常识，做到精讲精练，注意对学生才能的造就，常识上做到课课清、段段清。
二、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在对计较机的熟悉上有更年夜提高。
三、增强机房规律以及机械运用说德方面的教育，使学生不仅正在班级集中注重力进修，正在机房上机时也要按划定严厉束缚本身。
四、应用各类办法，训练学生进步、集中注重力。
五、正在学生网站设计以及多媒体课件制造上下工夫，尽力进修网站常识以及多媒体课件的程度正在原本的根基上有更年夜的提高。
正在往后的教育教授教养事情中，我将容身现实，当真阐发以及研讨好教材、年夜纲，使疑息手艺课的事情有所开辟，有所朝上进步，接续扎实事情，效劳于教，尽力为黉舍的成长进献本身的一份力气。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇13
1、教授教养事情
一、当真备课
开学初，依据黉舍要求，当真写好教授教养方案，提早备好课，写好教案。日常平凡做到周前备课。备课时当真钻研教材，进修好《中学疑息手艺课程指示纲领》以及《中学疑息手艺新课程尺度》。
为上好每一一节课，我上彀查材料，集中以及吸取他人的长处，肯定本身的教授教养思绪。为能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃制造课件，预备各类直观教授教养软件，汇集制造各常识点优异案例。
二、尽力上好每一节课
上好课的条件是做好课前预备，不打无预备之仗，尤为本学科首要课程都要上机完成，每一节都要当真做好上机备课，反省机械状况，有没有“弗成用机械”。上课时当真授课，做到演示到位，精讲精练。使用多种教授教养办法，从学生的现实动身，注重调动学生进修的踊跃性以及发明性思维，使学生有触类旁通的才能，注意学生立异思维的成长，造就学生的立异才能。正在学生完成上机义务时，正在每一台计较机前巡查，注重对学困生入止手把手的.指点。课后，实时做课跋文，找出不敷，总结一堂课的患上失，并似出办理不敷的计划。
2、进修生涯
踊跃进修各类实践，严厉要求本身，空虚本身，以便正在事情中有坚真的实践作指示，更好地入止教育教授教养。上外，应用专业光阴当真进修收集常识，进修制造课件、，为黉舍的教育教授教养效劳。同时，赞助其它学科先生制造多媒体课件，3、往后盘算
一、增强自身根本功的训练，讲堂上做到精讲精练，注意对学生才能的造就，常识上做到课课清、段段清，胜利地完成每一堂课上各项义务。
二、对学困生多关怀，多爱心，再多一些耐烦，使他们正在对计较机的熟悉上有更年夜提高，引发他们对疑息手艺学科的进修兴致，进步程度，顺遂地经由过程高中疑息手艺会考。
三、增强机房规律以及机械运用说德方面的教育，根绝正在微机室里制作渣滓。使学生不仅正在班级集中注重力进修，并且正在机房上机时也要按划定严厉束缚本身。
四、应用各类办法，训练学生进步、集中注重力，造就进修兴致以及进修热心。
教育教授教养事情，是一项常做常新、永无尽头的事情。社会正在成长，期间正在行进，学生的个性特色以及进修问题也正在产生着赓续的变化。作为有责任感的教育事情者，必需以高度的敏感性以及自发性，实时发现、研讨息争决学生教育以及治理事情中的新环境、新问题，把握其特色、发现其纪律，绝职绝责地做好事情，以完成咱们负担的神圣汗青使命。
一份春华，一份秋真。正在教书育人的途径上我支付的是汗水，然而我劳绩的倒是这一份份空虚，这轻飘飘的感情，以及这一颗颗的果真。我专心往教导我的学生，用情往培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的奇迹。我愿把一辈子矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将本身最贵重的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，嫡必定能盛开壮丽的花朵，未来必定能结出成熟的果真。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇14
疑息手艺总结正在黉舍引导的关怀支撑下，我正在那个学期容身现实、弄好教授教养，而且赓续更新常识、进步自身素质。现将那个学期事情总结以下：
一、容身现实、弄好教授教养。
我校的学生正在疑息手艺方面的环境比拟特殊，由于领有一些转学生，与其它学科分歧的是那些转学生以前从没有学过疑息手艺，正在那方面是个空缺，乃至不晓得鼠标的用法，不晓得开关机的办法，而其他的学生呢？已经经会正在网上邻人查找游戏，晓得怎样将一个文件夹同享、暗藏、给同享加拜访权限，有的时刻先生都拿他没有方法。怎么让一个从未打仗过疑息手艺常识的学生，纯熟地把握最根本的常识，我入止了“分层教授教养”的模式，并增强个体指点、真现同窗间一帮1、多帮一，根本办理了惯例教授教养中易以攻克的易题。
二、容身教授教养、弄好教研组事情
正在教务处的'要求与指示下，那个学期的事情长短常正常的，每一个月都有事情小结，集中进修的光阴、所在，内容落真，并有记录，每个月至少有一次专题性实践进修，内容针对强。
三、增强进修，进步营业程度
我日常平凡注意本身的文明、营业进修，能攻记一本教授教养实践书，泛读两种以上杂志，撰写必定质量、教授教养论文，卡片摘记每个月十张以上。任何教授教养运动总离不开实践与理论相联合那条主线，疑息手艺更是如斯。正在黉舍引导的支撑下，我加入了市教育局组织的培训，并从中吸取了不少履历。
依据上述总结，我深深觉得，只有容身现实，当真阐发以及研讨好教材、年夜纲，研讨勤学生，争夺黉舍引导、师生的支撑，就能发明性地弄好疑息手艺课的教授教养，就能使我的事情有所开辟，有所朝上进步。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇15
跟着疑息手艺的发达成长，教育奇迹的赓续行进，正在现实教授教养中，对西席的疑息手艺程度要求也日趋进步。作为一位教育事情者，从心里愈来愈感到进修并把握疑息手艺的紧张性以及紧急性。为增长本身手艺才能的贮备量，为顺应期间成长的需求，本学期，我一壁尽力自学，一壁踊跃介入黉舍的长途教育运动，取患了满足的劳绩，现将本学期疑息手艺进修环境总结以下：
1、入一步改变了观念，为行为打造了坚真的思惟根基。
咱们晓得，岂论进修甚么，手艺也好，常识也好，最艰苦的环节便是可否改变思惟观念，可否为行为打造坚真的思惟根基。以是，那学期，我接续从改变本身的思惟做起，为了可以或许更快地改变本身的思惟，我一方面定阅一些相关的册本、报纸，如《电脑报》、《电脑迷》等。一方面自动地使用电脑，操作电脑，哪怕是一些最容易的也毫不废弃。
2、踊跃加入黉舍的“以一带五”运动。
“以一带五”运动，便是一位资本西席率领多少名非资本西席，赞助他们进修、把握并使用疑息手艺，使用教育资本，那可是可贵的好机遇啊!为了珍爱并有用应用那个机遇，我踊跃加入每一一次“以一带五”运动，当真凝听资本西席的讲授，仔细体会资本西席的操作，遇到本身不克不及办理的艰苦，便自动向资本西席自动就教，从而正在最短的光阴内取患了最年夜的效益。
3、加强了使用疑息手艺的意识，进步了使用疑息手艺的频次。
要实正让疑息手艺走入本身的生涯，走入本身的教授教养，走入本身的讲堂，最基本的是要加强使用疑息手艺以及教育资本的意识，进步使用疑息手艺以及教育资本的频次。恰是从那一意思动身，我正在常日的事情中，绝可能多地使用WORD，POWERPOINT，EXCEL，哪怕是打印一两说习题，一两篇心患上领会，哪怕是制造几幅容易的幻灯片，哪怕是设计一份易度不年夜的表格。经由过程我的保持，不只对OFFICE软件的利用程度获得了进步，更紧张的是加强了我使用疑息手艺的意识。转眼又是一个新年，我想新年就应该有新的盘算，新的行为。我会不屈不挠，争夺取患上更多的、更新的劳绩。
疑息手艺教授教养事情总结 篇与其它必建课相比，疑息手艺课程的最年夜特色是一门集常识性以及技巧性于一体的根基性课程。作为一位疑息手艺课的西席，最抱负的教授教养境地便是让学生既有常识又有技巧。正在教授教养的办法上，我还正在一直探索以及总结，但我最有感想的那一学科的教授教养要善于挖掘学生的兴致，从而造就他们的进修自动性。
分歧黉舍计较机资本的设置装备摆设是纷歧样的，我校中学部今朝配备有一间计较机教室，共配有53台学生气希望，但因为硬件方面缘故原由,可使用的有40台，对付七年级根本上可以人手一台，但初二以及初三照样不克不及满意。学生气希望与西席机、效劳器经由过程局域网相连，本年我使用多媒体教授教养软件，西席授课时能同一节制学生气希望，可以锁定他们的屏幕，入止教授教养演示，学生演习时能开下学生用机。基于如许的软硬件配备，我把整个教授教养进程正在机房中入止，我采纳了如下的教授教养模式，感到后果不错。
一、边讲边练
计较机学科是理论性异常强的学科，夸大学生操作才能的造就。假如正在教授教养进程中西席只是讲解实践常识，而不给学生充足的演习光阴，计较机教授教养就失往了它的意思；反之，西席不讲，只让学生盲目标上机演习，进修效力很可贵以保证，而且许多中学生的生理比拟懦弱，自学才能较差，面临一窍不通的新常识茫然无措，上过1、两节如许满头雾水的课以后，就会失往对该课程的'兴致。以是一堂课我一样平常只支配10-15分钟入止讲授、示范，依照必要，该堂课的内容可以一次讲完，也能够分几回入止、讲完一个问题就让学生理论一下，等他们把握之后再讲下一个常识点。如许每一堂课讲解的常识学生们都能利用于理论并获得强固，末了到达纯熟把握。
二、精讲多练
授课内容依据学生的现实程度作出恰当调整，力图精讲、少讲，仅把同窗们广泛觉得生疏的常识点及易点作为首要内容来说，例如正在讲到“控点”时，我就把以是要触及到那一操作的操作都提出来，如许可以勤俭许多光阴又掌握住了重点，让学生看重起来。把光阴最年夜限度的放给学生往操作真习，理论证实，学生正在操作时提出的问题遥比讲实践时提出的问题要多患上多，那阐明操作理论有用地匆匆入了学生作为进修主体踊跃自动的思虑。
三、联合讲义配套光盘以及课件，使教授教养进程形象、活泼
多媒体课件以其活泼的图象、声音等后果已经愈来愈遭到各学科西席的迎接。使用多媒体课件入止教授教养，可以使学外行、脑、眼、耳并用，使学生有新鲜感、直观感，能唤起学生的"大众情绪公众以及引发他们的兴致，从而进步教授教养效力。正在每一一章或者每一一节常识讲完以后，还可使用讲义配套光盘来赞助学生回想以及总结。但我发现讲义所配光盘的内容过于单调，并且说明注解词上面没有深度，根本上是读讲义，没有施展，以是我本身就制造了不少课件，丰硕教授教养内容，进步学生的常识程度。
四、演示教授教养进程，改良教授教养手腕
之前的教授教养体式格局上一节多媒体课、一节上机课，学生从听课到上机操作要等很永劫间，分外是初二以及初三的同窗，期待光阴长达一周，实践与理论脱节太多，如许下来进修的常识遗忘的异常快。本日我从网上下载了电子多媒体教室软件。充足应用多媒体教授教养收集的功效，把学生用机的屏幕锁定，使学生气希望的屏幕疑息与西席机同等，如许再将教授教养进程中的操作步调一步一步演示给学生望，一边演示一边讲授，正在那个进程中，学生能充足熟悉、相识讲义中的实践常识是若何与理论相联合的，事真证实，以这类体式格局入止常识的讲解，学生把握常识的效力异常高，每一节课操作功课优异率达百分之九十以上。
五、分条理教授教养
今朝，计较机正在我国正处于遍及阶段，部门同窗加入过如许或者这样的培训班，也有近三分之一的同窗历来没碰过计较机，如许就形成了学生的计较机程度良莠不齐的征象，给中学的计较机教授教养带来很年夜的艰苦，有根基的学生公众吃不饱"大众，很简单失往上课的兴致；尔后入生因"大众吃不了公众经常会失往了信念。是以，正在教授教养进程中，我试着入止分条理教授教养。中学计较机教授教养首要是让同窗们认知计较机，造就同窗们获守信息、处置疑息的才能。正在开端进修新一类内容时，先测试一下，根基软弱的按教材进修，从难到易，慢慢熟悉、运用计较机。对教材所要求的内容异常认识且操作纯熟的同窗，具有了必定的自学才能，我会加深他们的进修深度。此外，还对学生入止课外兴致的造就，对有根基以及潜力的学生可入止讲义外常识的领导，好比:指点他们进修电子报刊、电子画绘等入止一些竞赛，他们也是以而得到了一些奖项。
正在益华的一年光阴里，正在老西席的示范以及带动下我也有了一些提高，教授教养上取患了一点成就，正在小我才能上学会相识决机房软件问题，但我的不敷照样许多，因为教授教养外的事务复杂，使我正在做教授教养惯例事情时的光阴有些急急，常有迁延的状态产生，那是我往后要尽力防止的。同时我照样要增强进修，不克不及仅满意于讲义常识的教授，而要将一些课外紧张软件的常识带进讲堂，扩展学生的眼界、晋升学生的常识条理。为益华的“以计较机为特点”的黉舍那一目的作出应绝的尽力。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇16
回想本学期的疑息手艺教授教养事情，我享用到了与学生配合发展的喜悦、劳绩喜悦，我将把那学期的履历用于之后的事情中，并慢慢晋升以享用更多的喜悦。下面就本人的事情来作一个自我总结：
1、教授教养事情
学期初，咱们疑息手艺组的先生就以“增强学生治理，进步学生进修才能，造就学生疑息素养”为目的，睁开了一学期的教授教养事情。
1.本学期，咱们将学生的路队治理以及黉舍的阳光班级“挂钩”，从而熬炼了学生的自控才能，造就了学生的集体荣誉感，学生做到了路队划一、宁静。
2.教授教养中打乱教材次序，抽取精华，激励同窗们自动获取常识。四年级进修的powerpoint，正在讲解时，起首先容了一个用powerpoint制做的电子报刊获奖作品，展现完成时，孩子们很猎奇，我就率领着孩子们详细往真现它，容易先容了文本、图片的插进，然后要求他们本身选一个主题，上彀搜刮材料以及图片，利用的本身的电子报刊中。
他们很快完成为了，很兴奋，然则种种问题也呈现了，为了让电子报刊更为美观，领导学生进修配景、字体的设置、自界说动绘、幻灯片切换、超链接等操作技能。只用了短短的几个课时，孩子们都能为所欲为的制造电子报刊了。熬炼了学生的着手才能、疑息的筛选才能和审美才能。正在转差匆匆优上，让优生带动差生的做法，转化差生，匆匆入他们的配合成长。
3.每一节课保持入止5分钟的打字训练，进步了打字的速率。教授教养中渗入渗出孩子们要爱惜机房的举措措施，并注意造就孩子们优越的.疑息素养，正确应用收集获取常识、不陷溺于游戏，进步综折素质。
2、课外指点
应用学科特色以及自身前提，组织部门学生加入黉舍开的第二讲堂——兴致小组。结果是喜人的，正在第十二届计较机演出赛中，参赛的11名同窗都取患了优秀的成就，指示的多个电子报刊、电脑画绘作品颁发正在《中小学电脑报》上，学生的电脑打字速率、电脑常识程度、审美才能等都有了入一步的晋升。
3、自身进步
正在教授教养之余，我也注意自身成长提高。上彀查阅年夜量的教育疑息，浏览疑息手艺方面的册本，与搭档交流，相互听课、评课，加入教研运动，并正在教授教养深思中慢慢进步本身。
4、尽力偏向：
1.接续增强自身进修，浏览疑息手艺方面的册本，获取新的教育教授教养疑息，进步自身的素质。
2.对学生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，让孩子们正在计较机的操作才能上有更年夜的提高。
3.接续增强微机室的规律以及计较机运用说德方面的教育。
那学期有劳绩、有喜悦、有不敷、有深思，咱们要接续用咱们的热心与执着，谱写疑息手艺的新篇章。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇17
本学期正在黉舍的引导下并联合我校的现实环境开铺了疑息手艺教育、教授教养事情，还兼黉舍的计较机及收集日常维护治理事情。学期临近停止回想一学期以来的事情岂论是事情中照样自身的营业程度都获得了慢慢的进步空虚了很多也劳绩了很多现将一年来的事情总结以下：
1、教授教养方面
开学初我订定了本身的教授教养事情方案，当真备好月朔年级的课，上好课，为更好地完成教授教养事情义务做好预备。上好每一节课对付先生，对付学生都是很症结的。确切，那个学期我实的做到了那一点，如今的七年级学生年夜部门已经纯熟把握电脑的操作及运用办法。经由过程一年来的进修，学生可以或许对电脑入止容易的操作，打字速率也有了显著的进步。依照课程尺度完成为了教授教养义务。当然还有少数学生把握水平其实不抱负，那点正在往后的教授教养傍边是我必需要往尽力攻克的易点。
2、师德渗入渗出方面
西席的统统运动不仅以各类有目标、有方案的教育步伐影响学生，并且也以本身全体的个性生理品德影响着学生的心灵。是以正在事情中我能依照《中小学西席职业说德规范》严厉要求本身，为人师表，严厉执止师德规范，有高度的奇迹心、责任心、爱岗敬业，看重对每一个学生的周全素质以及优越个性的造就。疑息手艺学科有自己的特色，学生上课时要常常着手操作，那就不免有些学生不克不及违抗先生的批示，简单形成讲堂秩序的凌乱，以是正在教授教养中我对学生提出严厉的要求，并且我本身也以身作则，让学生们心折口服。正在严要求的同时，我又对他们充斥关爱与耐烦，指示他们的进修并对他们入止集体主义的教育，并要求他们时候服膺爱惜黉舍的公共财物，自发爱惜微机装备，如许正在我的讲堂上造成了优越的教授教养秩序，也是保障优越的教授教养后果的条件。
3、疑息手艺治理方面
作为黉舍的疑息手艺西席，天然而然地就成了黉舍计较机教室的治理员，岂论是电脑的惯例维护照样各类资料的填写、整顿我都邑当真、高效的把那份事情完成，对装备的维护，确保装备能正常齐备的运转显患上尤其紧张，而对付那些装备的`运用、维护，我都可以或许相识以及纯熟把握，为之后黉舍运用长途教育资本，学科间的互相渗入渗出做下坚真的根基。黉舍的、博客圈按期入止维护，更新。
一、微机室严厉依照计较机西席学生守则要求来要肄业生。坚持微机室的室内卫生，天天入止扫除。给学生以及西席一个清洁整洁的情况来进修。
二、机房上彀时，严厉遵照国度的相关司法律例，严禁上一些非法的。
三、不要非法下载一些与教授教养无关的材料游戏，制止上彀玩游戏。
四、用机终了后，应按划定封闭装备，经西席反省前方可分开坐位并把小我携带的书本及用品带出微机室。
4、增强进修，进步营业程度
正在教授教养之余，我也注意自身成长提高。除了了听课义务、加入教研组教研运动外，我还注重到要自学，踊跃进修各类实践，本年还加入了网上国培进修，以空虚本身，以便正在事情中以坚真的实践作为指示，更好地入止教育教授教养。增强了自身的营业程度以及说德涵养，常常浏览一些关于西席职业说德的册本，正在网上浏览一些关于新课程培训以及疑息手艺课教授教养等方面的及心患上领会。我还应用专业光阴当真络常识，进修制造课件，为黉舍的教育教授教养效劳。
6、往后尽力偏向
一、要更新教授教养思绪从教材现实动身，经由过程多种情势的运动以及办法使课内课外有机联合。
二、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐烦，使他们正在对计较机的熟悉上有更年夜的提高。
三、正在日常的装备维护事情中多理论，多测验考试，尽力做到每一一次的理论都能有所劳绩并充足应用好互联网资本。
颠末上学期的教授教养理论，我深深地觉得，社会正在成长，期间正在行进，学生的特色以及问题也正在产生着赓续的变化。作为教育事情者必需以高度的敏感性以及自发性，扎实事情，效劳于教，尽力为黉舍的成长进献本身的一份力气。成功地完成我校的疑息手艺教授教养事情。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇18
-X学年第二学期行将停止，回想那一学期，我所从事的4、5、六三个年级十二个班级的疑息手艺教授教养事情，根本上来讲是比拟顺遂地完成义务。
那正在那学期的教授教养事情中，我环抱尽力造就学生疑息素养那个中心目的，侧重抓了进步学生获取、处置疑息才能的事情。现总结以下：
1、教授教养方面
本学期起首联合上学期的事情及教材课标订定了具体的教授教养方案，天天课前当真钻研教材教法，当真进修《小学学疑息手艺课程指示纲领》，力图吃透教材，找准重点、易点，降服教授教养中的随便性。上课时，联合学生的身心成长环境，接纳折理的教授教养办法，应用各类运动来开铺课程，寓教于乐，到达优越的后果。课下我能踊跃深思，并正在小我教育博客上记载教授教养患上失，找准本身的优毛病，以便正在往后的教授教养中加以改良。
2、小我教授教养营业程度进修方面：
本学期，黉舍仍接续开铺“师徒结对”与“沙龙课-讲堂评选运动”，正在指示先生-万敏先生的当真指示下我钻研教法，踊跃备课，以四年级下册《图片插进更出色》一课加入评选得到二等奖的成就，那既是对我自身所取患上的成就的确定，也以及师傅的悉心指示是分不开的。课后我当真深思以及万先生的点评，踊跃撰写教授教养深思，为往后的讲堂教授教养提供履历。同时，我还加入了“瑶海区疑息手艺西席道课竞赛”，固然没有取患上很好的成就，却也经由过程竞赛获得了熬炼。
此外，我仍旧保持听课来进步自身的教授教养素养，那学期，咱们黉舍承办了瑶海区“语文教授教养讲堂评选运动”，那长短常好的进修机遇，虽然说以及我所交科目不是统一学科，但从中能融会到优异的西席正在讲堂的驾御才能，处置突发状态的应变才能。一学期，我听了二十多节课，劳绩颇年夜，慢慢把握了一些驾御讲堂的技能。听完课以后，将优异西席们的许多长处以及优点记载下来，并逐步学会利用到我的讲堂教授教养傍边往。
3、本人往后的尽力偏向：
疑息手艺作为一门赓续成长的学科，其作用赓续增强，作为一位疑息手艺西席要赓续进修，增强自身根本功的训练，我应用课余光阴浏览教授教养专著，进修新的教育常识，就教师傅，赓续进步自身的教育营业程度，为本身的讲堂增添新的活气。同时还要注意对学生才能的造就。 对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在对计较机的熟悉上有更年夜提高。增强机房规律以及机械运用说德方面的教育，使学生不仅正在班级集中注重力进修，正在机房上机时也要按划定严厉束缚本身。应用各类教授教养办法，进步学生注重力。
颠末一年的教授教养理论，我深深地觉得，只有容身现实，当真阐发以及研讨好教材、年夜纲，研讨勤学生，并争夺黉舍引导以及师生的无力支撑，就能发明性地弄好疑息手艺课的教授教养，就能使本身的事情有所开辟，有所朝上进步。疑息手艺是一门赓续成长的学科，我感到还有很多常识要学，还有很多工作要做。正在往后的教育教授教养事情中，我将更严厉要求本身，尽力事情，发扬长处，纠正毛病，开辟行进，争夺取患上更年夜的提高。
疑息手艺教授教养事情总结模板锦集 篇19
由于教授教养进程的首要冲突是教授教养目的即学生成长的必要与学生现有成长程度的冲突。正在肯定教授教养目的时，心中要有学生，然则假如西席心中只要笼统的群体意思上的学生，其教授教养目的势必是全班一概的。作为疑息手艺课，教授教养内容要具有生涯理论性，让学生不仅能感觉到生涯就正在身旁，并且感觉到进修把握疑息手艺的紧张性。
1、教授教养内容要具有生涯理论性
因为学生无心注重占上风，注重力不稳固、不速决，简单被一些别致刺激所吸引，计较机作为疑息手艺手艺教授教养的序言，能演示多变的图形、动人的音乐、壮丽的颜色，猛烈刺激着学生的视听感官，吸引着学生的注重。中学生有着生动好动的本性，以形象思维为主慢慢向逻辑思维过渡。但学生形象思维较沉闷。对付一些笼统的、索然无味的常识使学生散失进修的兴致，没有如许的兴致，快活进修就无从谈起，教授教养中要选择学生身旁比拟切近的生涯事例来丰硕教授教养内容，让学生能惹起注重，造就进修的兴致。例如正在word的教授教养中，要肄业生把握Word的操作，那末正在课前，我就显示一些例子，从最容易的文章，到很繁杂的文档，学生望了之后很受惊。“咱们也能做出那么大度的文档来吗？”跟着一课课的深刻，学生发现那些技能本身也是能把握的。再把那些目的分红一个个详细的环节，每一节课到达甚么环节，由学生依据自身环境来决议，乃至于先学甚么、后学甚么均可以依据学生的兴致来调整。
2、教授教养内容应注意学生开放性
正在完成教授教养年夜纲中划定的教授教养目的的同时，可以依据学生的现实环境，支配分歧的教授教养内容，有的学生根基常识比拟好，就入止才能方面的训练。可以把本身的某个方面的才能进步许多；有的学生则正在某方面的根基常识比拟差，就正在根基常识多下工夫。教育教授教养此文转自内容依据学生的现实必要入止开放，分歧的教授教养内容培养了奇特的思维体式格局，坚持学生的个性，给往后发明力的施展留下潜力。
3、教授教养进程中造就立异才能
疑息手艺课中能借助Internet那个伟大的疑息资本库和计较机自己具备壮大的计较、辅佐、治理等功效。如许教授教养讲堂中依据小学生爱玩的特色，指示他们正在玩中学，正在学中玩，扩大他们进修电脑的兴致；应用小学生好胜的特色，联合教授教养内容让学生学会边着手，边察看，边阐发，启发他们正在理论中入止迷信的思维；西席不该强止把学生思维归入本身的思维模式之中，善于勉励学生年夜胆质信，当真听取学生颁发的定见，并撒手让学生年夜胆试一试。进修Word就要学生本身写毛遂自荐、写课程表、打印拜年片等。好比正在进修“我的课表我来做”后，我入止了讲堂总结：本日咱们进修建饰表格的办法，学会了设置表格内容的字体、字号、色彩、底纹及对齐体式格局。对整个课程表入止建饰，经由过程全部参评，评出了全班建饰患上最大度的课程表。完成为了咱们预约的义务。请下课后思虑一个问题：正在建饰表格的进程中是否是用的字体越多，用的色彩越多，建饰的表格就越大度？如许正在讲堂上，学生始终处正在赓续地发现问题、办理问题的进程中，每一堂课下来，学生都能依据自身的状态，依据本身的选择到本身感兴致的常识，实正成讲堂的主角。
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