幼儿园体育活动的心得体会

幼儿园体育运动的心患上领会（通用3篇）

幼儿园体育运动的心患上领会 篇1

　　《纲领》中指出幼儿园事情应把匆匆入幼儿康健发展以及掩护幼儿性命放正在首位。幼儿的平安是统统成长的保障，只要正在幼儿性命健全的根基上能力保证其身心康健发展。体育运动能匆匆入幼儿身心的成长，然则幼儿春秋小，动作和谐性较弱，正在运动中简单呈现摔伤、碰伤、磕伤等征象，若何办理那些不平安因素，让幼儿介入体育运动，即玩的开心，又不遭到危害，值患上每一一名西席反思、探究。

　　1、详细事例：

　　户外运动光阴一直是咱们小四班的孩子们一天中最喜欢的部门，不管是跑步竞赛，照样玩滑梯、滚轮胎，孩子们都分外兴奋，可孩子们一兴奋，我便分外担忧，分外畏惧孩子们蒙伤，望到孩子们有轻微不平安的动作，每每都邑口比心快地道：“不克不及如许，你给我归来”，“如许简单摔着，你给我下来”，乃至孩子们跑步的时刻，我怕孩子们跑的太乱，把身旁的小同伙推倒，都邑选择让孩子们排好队逐步跑，正在跑的时刻，我还要时候注重孩子们周围随时可能存正在的不平安因素。这时候先生的精力状况处于过度重要，孩子们的本性还被约束着，身材还患上不到熬炼，更让我畏惧的是孩子们的踊跃性也愈来愈弱了。

　　2、近况阐发：

　　一、咱们班的幼儿年夜多半是独生后代，正在家遭到精心的照料以及呵护，长此以往，幼儿的一些活动才能丢失，有的幼儿不敢从小椅子上跳下来，有的幼儿被小同伙一碰就会跌倒。

　　二、孩子们一兴奋就简单“玩疯了”，每每就不会注重自身以及别人的平安，碰撞变乱多次产生。

　　三、咱们小四班的幼儿年事小，动作和谐性较弱，年夜部门家长属于东范村落、南范村落，不理解教授幼儿正确掩护本身的办法，幼儿本色上对付平安活动没有彻底的意识。

　　四、许多时刻先生为了掩护孩子们的平安，老是要求孩子不要如许，不克不及这样，外面望来彷佛可以削减平安事故的产生，但现实上咱们并无支撑幼儿的自我应战运动，剥脱了幼儿测验考试的机遇，幼儿基本没法体验到自我应战带来的成绩感，乃至连孩子们玩的创意也给扼杀了，这咱们到底该怎样做到二者之间的均衡呢？。

　　3、进修掩护本身的办法。

　　过后，针对若何让幼儿玩的开心，玩的平安，我作出了深入的深思以及斟酌，我想与其先生千防万防，不如施展幼儿的自立性，教给幼儿运动时，正确掩护本身的办法。我便以及小张先生、悄悄先生配合研讨了幼儿平安运动手册，整折所有可以利用的教育资本，除了了应用每一周五的平安教育课光阴外，还应用所有教育机遇，实时、踊跃、客观的向幼儿灌注贯注运动时掩护本身的办法。如跑步时要向前望，察看四周的环境，防止产生碰撞；活动后不要顿时坐下苏息，要做一些迟缓且放松的整顿性运动；玩滑滑梯时，要双手扶住边沿双侧从上去下滑；玩攀缘架时双手应加紧架子，两足瓜代去上爬；玩秋千时要双手加紧绳子等。

　　4、增强体育熬炼。

　　我信任加强了孩子们体能，孩子自身本能的防御才能以及自我掩护才能也会随之加强，幼儿活动的越多，就对本身的平安掌握性越年夜，也就越平安。活动履历不只有助于削减危险，还会让幼儿从运动中得到处置危险的常识，低落产生事故的可能性。天天的户外运动光阴，我便亲自率领幼儿踊跃加入所有的体育运动，只要如许才让孩子们的本性患上以开释，身心获得熬炼，让孩子们愈来愈喜欢户外运动，以及咱们的瓜葛也愈来愈亲近。

　　5、撒手也是一种美。

　　因为掩护本身的办法获得正确完备体系的灌注贯注，我正在所有的孩子运动以前都邑问孩子们：“跑步时咱们应该注重甚么？”孩子们都晓得运动中要掩护好本身，不只跌倒、磕伤、碰伤变乱少了，乃至前期时孩子们本身也晓得不只要掩护好本身，还要掩护好四周的小同伙们。

　　体育活动不仅可使幼儿强体健身，同时也能让幼儿正在体育活动中造就刚强的意志。咱们班的周思航小同伙是个异常外向而瘦小的宝宝，日常平凡被奶奶掩护的很好，用饭要年夜人喂，每一次用饭也只有一小碗，措辞也分外小声，经由过程那一段光阴的体育熬炼，思航小同伙不只可以本身用饭，还能把本身的饭吃完，变的更生动年夜胆了，乃至凭仗弱小的身材，正在跑步竞赛中能跑入了班内前5名；咱们班的李翔煜、高树鑫、岳煜昕小同伙踊跃介入体育熬炼，身高体形一点也不差于年夜班的宝宝；咱们小四班宝宝们以及年夜班的哥哥姐姐入止跑步竞赛，一点也不弱于他们。

　　孩子们正在户外运动中再也不束手束足，而是可以选择本身想加入的运动，选择本身想要的体式格局，玩个利落索性。由于他们本身有了掩护好本身以及四周小同伙的意识以及办法。幼儿可以彻底不消担忧游戏的动作以及说具埋伏着的不平安因素，由于西席不是一味的听任无论，而是会正在需要的时刻赐与必定的掩护步伐，乃至当游戏的动作以及资料将会间接影响幼儿康健以及平安时，西席会实时禁止或者转移，幼儿可以全身心的投进到开心、平安的体育运动中往。

　　幼儿的平安是西席天年夜的责任，责任重于泰山，只有西席以幼儿为中心，用业余的体式格局处置好体育运动与平安的瓜葛，以高度的责任心当真过细地做到防患于已然，就会削减乃至防止平安事故的产生，让幼儿实正玩患上开心、玩患上平安。

幼儿园体育运动的心患上领会 篇2

　　经由过程混龄体育运动咱们发现，历久的配合相处，不仅孩子们的社会性获得了成长，他们像兄弟姐妹同样互相爱惜、互相进修、互相尊敬。

　　体育运动是得当幼儿生理成长必要的一项运动。我园依据二期课改精力创设了幼儿体育活动新观点──混龄体育运动，将3——6岁分歧春秋的幼儿集中体育运动以及自由选择体育运动区域相联合，让分歧春秋的孩子正在一路入止体育运动，春秋年夜的带着春秋小的，进修哥哥姐姐，入止幼儿混龄体育运动。混龄体育运动中孩子们体验兄弟姐妹的脚色，年夜一点的孩子开发引导才能，造就责任感，而小些的孩子可以开发认知才能、进修仿照才能，领会了一下互学合作的快活生涯。

　　经由过程混龄体育运动咱们发现，历久的配合相处，不仅孩子们的社会性获得了成长，他们像兄弟姐妹同样互相爱惜、互相进修、互相尊敬。幼儿园中年长的孩子可享用到当哥哥、姐姐的乐趣与责任；年幼的孩子可以感触感染到作弟弟、mm所得到的照料、关心以及赞助，还可以从年夜孩子那边进修常识以及生涯的技巧。并且他们对体育活动的兴致，体育活动技巧的成长，和体育活动中他们的品德也获得了成长。

幼儿园体育运动的心患上领会 篇3

　　游戏是幼儿最青睐的运动，是幼儿生涯的首要内容，尤为是户外游戏。户外是一个坦荡的寰宇，也是一本很好的教科书。鲜鹤琴老师曾经指出：“年夜天然是咱们最佳的先生，年夜天然充斥了活教材，年夜天然是咱们的教科书。咱们要伸开眼睛往细心望望，要伸出两手往缜稀的研讨。”那末，作为一位幼教事情者，应若何保证以及进步户外体育运动的质量呢?

　　1、踊跃为孩子创设优越的运动情况

　　当代的家庭多半栖身正在高楼里，孩子很少有机遇打仗到表面的天下。幼儿园是孩子生涯的小乐土，孩子年夜部门光阴是正在那里渡过的。鉴于幼儿园户外运动情势多样的特色，决议户外运动的装备、器材、玩具资料必需多样化，能力引发孩子的兴致，满意孩子的现实必要。

　　起首，户外年夜型玩具是幼儿园的必备举措措施。

　　其次，可以恰当添置户外体育运动的各类玩具器材，如：小木马、跷跷板、脚球、转椅、蹦床等……同时依据分歧春秋的孩子的必要，应用废旧物品自制分歧功效的运动东西。如小班的孩子喜欢颜色艳丽、容易、心爱的玩具资料。大概一根彩条孩子也玩患上很开心。中、年夜班的孩子猎奇心重，喜欢别致、刺激的。用各类布料制造扔掷的沙包、应用报纸来制造奔驰的鹞子、应用破坏的光碟来制造扔掷的飞碟等……

　　幼儿园也能够就地取材，使一些举措措施可以依天然情况而设。正在园里开拓莳植地，年夜中班的孩子正在那里种上青菜、马铃薯、黄瓜等，并应用户外运动的光阴，时常来照顾它们，给那些动物浇水，不论是否会丰产，首要是让孩子享用户外劳动运动的快活进程。

　　户外自由运动时，可让孩子们结陪正在草丛中捉虫豸，让他们察看那些小生灵的形态、习性。当游戏举措措施与四周情况相交融时，孩子们会以更天然，加倍放松的状况投进到游戏中。让孩子充足享用多样的户外运动。

　　2、注意孩子体育运动中的迷信化与兴致化

　　咱们开铺户外运动，一样平常以体育游戏为主，依据天色环境、幼儿身心成长特色以及动静瓜代准则，有时也正在户外交叉入止一些活动量较小的游戏，如脚色游戏、智力游戏等。迷信的体育运动能进步孩子根本运动才能以及活动技巧，从而到达熬炼身材、加强体质的目标。如体育游戏《龟兔竞走》，正在运动前分外注重孩子的预备运动，然后要给孩子们化妆——戴上心爱的头饰，此外给“兔子”戴上空手套，给“乌龟”违贴一个塑料袋当“龟违”。“终点”以及“领奖台”用年夜型积木搭修而成，途顶用拱门设两个“门”，让“乌龟”演习钻的动作。设置两个路障，让“兔子”演习跳的动作。把孩子分红四组，如许就收缩的孩子期待的光阴。孩子也很感兴致，都争抢着互换脚色竞赛，连日常平凡体弱的孩子也不逞强。运动中，依据孩子成长与动静瓜代的特色，节制以及调治运动量。运动量较年夜时，先生交叉分发奖牌，让孩子苏息一会。整个游戏中，孩子对运动情势、进程感兴致。游戏有助于孩子造成倔强、自大的品德及连合友好以及集体荣誉感。

　　3、存眷个别差别，做孩子的领导者以及游戏火伴

　　西席努力站正在孩子的态度上，透过孩子的行为往掌握孩子心坎的设法主意，懂得孩子奇特的感触感染体式格局、同时正在整个游戏运动中，西席饰演的脚色不仅是领导者并且是富有童心的游戏火伴。对付怯弱、不爱动的孩子或者动作愚笨的孩子，应该勉励或者带动他们一路运动，对付必要赞助的孩子，可以入止恰当的指示。例如正在跨跳运动中，咱们把小河的宽度设计患上有宽、有窄，才能强的孩子可以正在宽之处一跃而过，才能差的可以正在窄之处跨过而不会踌蹰不前，让每一个孩子都能经由过程小河，同时也加强了他们的自大心。同时，本身也参加了游戏步队，玩患上不可开交。又如，入止“投篮”的运动中，西席故意识正在地上支配分歧高度、分歧间隔的小筐，便于孩子依据本身的现实才能入止扔掷。经由过程察看，西席正在相识每一个孩籽实际程度的根基上，有目标、有针对性地入止指示。让程度高下分歧的孩子各有选择，照料到分歧程度的孩子，到达运动的最好后果。

　　4、给孩子更多的“自由”

　　正在户外自由运动中，先生除了了故意识地组织一些游戏运动外，还应给孩子一些自由运动的光阴与空间。每一周都有年夜型玩具对全园孩子开放(分歧班级的幼儿戴分歧色彩的帽子，可借此断定分歧班级、春秋幼儿的来往环境)，这类冲破春秋、班级边界，扩展幼儿之间的打仗与来往，使孩子正在运动中互相影响，配合提高。先生正在孩子运动时要当真存眷孩子的感情、立场、踊跃性，但又不要干涉过量。也可以让孩子依据本身的喜好，自由选择活动东西，自由结陪，让孩子能正在快活、乏味的情况中入止与人交流以及分享本身发现到的疑息，使儿童实正成为运动的主人。让孩子更好地往理论以及摸索。

　　5、正在户外运动中增强平安教育、加强幼儿自我掩护意识

　　正在给孩子更多自由的同时，还要分外夸大平安教育。户外园地运动规模较广，幼儿四惩罚散运动时，西席的视野不克不及顾及每一个幼儿。是以，正在运动前要绝可能预计到可能呈现的不平安因素，运动前先生要向孩子交待运动的规矩以及有关平安事变，加强自我掩护意识。反省仪器，注重调治幼儿活动负荷，运动先后减加衣服。西席要四处巡归走动，实时改正幼儿危险动作，凝听幼儿攀谈、评估。发现问题实时入止需要的平安指示以及平安教育。例若有些孩子望过《小李飞刀》之后就找来石头练起来。那太危险了，必需实时禁止，同时也应注重把孩子的这类猎奇心引向正轨。领导孩子用纸合成飞标，让孩子练着玩。孩子很愿意接蒙。如许满意了孩子的兴致必要，也体现了西席尊敬以及造就孩子的个性。

　　总之，咱们应该绝可能的冲破幼儿园狭窄的空间限定，为幼儿提供更好的熬炼机遇，吸引他们自动介入到体育运动中往，匆匆使他们的身心获得更好的成长。