卒业生土木匠程真习心患上领会 篇1
本学期正在学完（土木匠程施工）那门课后，暑期黉舍支配咱们土木匠程以及工程治理两个业余往修设职业手艺学院校内国度修筑手艺真训基地真习了五天，光阴是从六月27号到七月1号。那五地利间是咱们正在年夜学以来的第一次外出真训进修，以是年夜家都很珍爱此次可贵的机遇，真训时代年夜家都拿出了是十分的豪情争着抢着往尽力地完成基地指示先生安插的义务，终极天天的义务年夜家都是提早保质保量地完成。这次真训进程中咱们一共入止了五个工种的现实操作训练，分离为钢筋工种、足手架工种、抹灰工种、砌筑工种、模板工种，那是如今工地现场使用患上较多的五种工种。
五地利间很快就曩昔了，如今回顾起来还有些许的不舍以及迷恋。天天产生的工作如今还记忆犹心，有欢笑、有汗水、有互助、还有交流。年夜家正在一路有道有笑群情时政、畅谈抱负。此次真训也给了咱们互相相识、相互匆匆入的机遇，加深了咱们同窗之间的情感。
本次真训中给我印象最深的是真训基地处的沙传授对咱们同窗道的一些话，我记患上此中有一句是“作为一个将来的乡市修设者，咱们必定要有高尚的说德素养。”现在咱们险些天天都邑正在电视媒体中望到各类修筑平安事故的消息，危害最年夜的照样咱们宽大的工人。由于设计方的不折理设计，由于施工方的差错施工，由于监理方的有意瞒报，若干条性命断送于此，若干个家庭从此分崩离析。那些都是咱们那些修设者们说德素质废弛的体现，经由过程沙传授的对本身切身事例的先容还有本身那些年的所睹所闻，做一个领有根本说德素养的修设者已经经正在我的脑海中根深蒂固，永久都不会消散。还有一个比拟紧张的便是平安问题，那是咱们每时每刻都要注重的，分外是正在物多人杂的施工现场更要分外注重。人的性命只要一次，命都没有了甚么都没有了，统统都是浮云了。以是正在施工现场咱们咱们应该时候进步平安提防意义，本次真训咱们都做患上比拟好，没有呈现不测环境。那就必要咱们日常平凡要多多进修平安教育方面的常识，不仅对本身有效，还可以时候的赞助身旁有危险隐患的人群。
本次真训是咱们正式投身社会事情前患上一次练兵，是将实践进修以及现实操作有机的联合起来的教授教养模式，对付咱们土木匠程这类理论性比拟强的业余光只要实践的进修不克不及够让咱们更深入的相识现场的一些环境，究竟实践上的器械以及现实环境比起来照样有很多差异的。经由过程本身现实的操作，可以将上课时先生讲的一些常识更好地衔接起来。对这些当初懂得比拟隐约比拟笼统的观点如今可以有个比拟深入的懂得，那是对咱们所学常识的一种升华。固然只是简短的五地利间，然则却教给了许多书本上没有的常识还有做人办事的事理。经由过程本次进修，我熟悉到了咱们土木人的责任终究泰山，立场决议统统，细节决议成败。末了，它让我理解了作为一位现代的年夜学生，将来修设社会的主力军，咱们必需要学好迷信文明常识，只要领有踏实的业余常识，咱们能力更好地往开辟咱们的奇迹追寻咱们的妄想。同时作为修设将来的手艺职员，咱们必需要有高尚的说德素养，不搞虚作假，要足扎实干，不怕苦不怕累，以丰满的精力状况投身于修设故国的奇迹中往！
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇2
木匠程是修造各种工程举措措施的学科、技能以及工程的总称。它既指与与人类生活、临盆活动有关的各种工程举措措施，如修筑公程、公路与乡市道路工程、铁路工程、桥梁工程、地道工程等，也指应用材料、设备正在土地上所入止的勘测、设计、施工等工程技能活动。土木匠程是社会以及科技成长所须要的 衣、食、住、止 的先止官之一；它正在任何一个国家的国民经济中都霸占无足轻重的地位。
作为一位方才打仗业余常识的年夜学生来讲，假定正在进修业余课以前间接就打仗深奥的业余常识是不迷信的，为此，学院部署咱们入止了此次真习活动，让咱们从理论中对那门本身将要从事的业余得到一个感性熟悉，为往后业余课的进修打下坚真的根本。
重要的一个多月的真习生活结束了，正在那一个多月里我照样有不少的劳绩。真习结束后有需要好好总结一下。起首，经由过程一个多月的真习，前列腺癌的症状，经由过程理论，使我学到了许多理论常识。所谓理论是查验真理的惟独标准，经由过程旁站，使我近距离的观察了全体衡宇的修造进程，学到了许多很适用的详细的施工常识，那些常识每每是我正在黉舍很少打仗，很少留心的，但又是十分紧张、十分根基。好比，正在砌墙的进程中，如碰着墙要转角或者订交的时刻，两墙要一路砌起来，正在留槎的过程中，可以留斜槎，假定要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不克不及留阴槎。正在入止混凝土施工的进程中，要特殊留心混凝土的共同比，正在天暖的时刻要留心养护。经由过程理论，使我可以或许同施工人员面临面正在一路，公关公司，望他们若何施工，若何将图纸上的模子酿成标致修筑，学到了许多很适用的详细的施工常识息争决现场碰着问题的体式格局，那些常识每每是我正在黉舍很少打仗，减速机，很少留心的，但又是十分首要根本的常识。第一天，以及师傅到了楼面把水平尺检讨了二三楼的随后的几天都做重复的工作直到做完。正在楼内，我发现了一些楼交接处浮现了不少裂痕。颠末师傅的讲解提示，加之我汇集的资料，有了不少劳绩。
如今我就正在现场创造的问题来谈谈本身的所学到的常识：
征象裂痕
缝隙的缘故原由混凝土中产生缝隙有多种缘故原由，紧张是温度以及湿度的变革，混凝土的脆性以及不平均性，和机关不公平，原材料不合格（如碱骨料反映），模板变形，根基不平均沉降等。混凝土软化时代水泥放出年夜批水化暖，外部温度赓续回升，正在外面惹起拉应力。前期正在降温进程中，因为遭到根本或者老混凝上的约束，又会正在混凝土外部浮现拉应力。气温的降落也会正在混凝土外面惹起很年夜的拉应力。当那些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会浮现裂痕，
logo设计
如养护不周、时干时湿，外面干缩形变遭到外部混凝土的约束，也每每致使缝隙。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇3
对付此次真习，我发现假如不理论的话许多问题都斟酌不到，理论后才晓得是甚么环境，咱们正在讲堂上所学到的都是实践常识，到了工地后才发现不是常识不会用，而是要学会怎样用，学会变通，把理论联合起来。经由过程此次真习，我发现本身的不敷：起首是实践常识严峻不敷，把握患上不够踏实，好比道混土壤的振捣光阴、振捣办法，混凝土浇筑终了后的养护温度、养护光阴，混土壤开裂的缘故原由，钢筋超过跨过楼面的长度等等，那些观点都很隐约，真习时用到了才晓得本身没学好，那些也是不怎样好问工长的，由于都是讲义上的器械。其次是对施工图纸的不懂，多是正在讲堂时学的都是容易的，单方面的，比及了工地后，才发现本来图纸是很繁杂的，一年夜堆图纸，望到头都年夜，有时刻为了肯定某个设计标高，必要要望好几张图纸，现实中的标高以及设计标高便很简单殽杂。我感到本身起首正在望图纸那就不外关了，望来要检查下本身以及接续尽力啊。还有便是施工规范不是很清晰，导致发现差错后也不晓得它是错的。
当然，发现本身的不敷，也有本身的劳绩，起首便是相识了工地的情况，作为一位男生，之后的事情极可能是从事施工方面的，到这时住正在工地便是必然的事了，我往的工地是正在乡市里，不感到有甚么不顺应的，但若之后往的工地是小山村落的，乃至是荒山野岭的，这也很易道了。其次，往工地后也学会了与工人们打交说，对付一些手艺问题可以很好的交流处置。还有我感到正在讲义上望到的一些东东，固然晓得观点，然则想不出来是怎样一个模子，经由过程往工地后才发现本来是如许子的，好比道穿墙螺杆，有时刻许多器械描写够细心的，但不亲自睹过，确切是很易想象的，那些也比拟简单忘怀。以是，理论是查验实践的真谛。
对付此次往工地真习，固然发现本身许多不敷，然则也指出了一条途径，便是正在以后一年的进修中要学会理解那些常识，要赓续地补充着。同时也学会了一些讲义上没有的常识。总之，能学到以及领会到的是蛮多的。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇4
正在此次真习中，咱们学到了丈量的现实才能，更有面临艰苦的忍受力，同时也熟悉到小组连合的紧张性和丈量的步调。起首，是认识了水准仪、光学经纬仪，把握了仪器的查验以及校订的办法；其次，正在对数据的反省以及校订的进程中，明确了各类丈量偏差的起源，其首要有三方面：仪器偏差、外界影响偏差、观测偏差乃至还有记载偏差。相识若何防止丈量成果偏差，最年夜限度的便是削减偏差的呈现，即要做到：
一、进步自身的丈量程度，低落偏差。
二、经由过程各类处置数据的数学办法如：屡次丈量取均匀数等来削减偏差。除了此以外，还应把握一套迷信的丈量办法，正在丈量中要遵循必定的丈量准则，如“从总体带局部”、“先节制后碎步”、“由高档到初级”的事情准则，并做到步步有检核。如许做不只可以避免偏差的积聚，实时发现差错，更可以进步丈量的效力。
经由过程工程理论，很年夜水平上进步了着手以及动脑的才能，同时也拓铺了与同窗的外交互助才能。一次丈量真习要完备地做完，单靠一小我的力气以及构想是遥遥不够的，只要小组的互助以及连合能力让真习快捷而高效的完成。此次真习，咱们学到许多的器械让我更好的把握了丈量的根本功以及丈量的一些要素，同时也匆匆入了与同窗间的来往，使我理解了连合合作的紧张性和仪器运用的正确办法，更为我之后走上事情岗亭能更快、更准确地运用仪器奠基了坚真的根基。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇5
临盆真习是土木匠程业余教授教养方案中紧张的理论性教授教养环节，是土木匠程业余年夜学三年级学生所入止的业余根本技巧的真习，也是入止工程师根本训练的有机构成部门。真习进程中，学生深刻施工现场，打仗现实工程，较深刻地相识了衡宇修筑施工工艺进程及工长以及手艺员的营业事情，强固以及加深了所学有关业余课程，做到实践接洽现实。
因为师资缺乏，经费重要，学生人数多，组织往外埠真习艰苦多，真习所在定正在秦皇岛市。咱们历久互助的业余理论教授教养基地单元是秦皇岛市秦星工程修设监理有限公司及其他施工企业，详细真习工地是依据他们的工程所在以及咱们的真习要求而定，01级落真的真习所在以下：开发区专家公寓、天洋新区、报业年夜厦、清馨家园、海关黉舍、生果批发市场、三疑公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙岸、文明广场、修材黉舍、美雅花圃、马房商品房、年夜秦世家、环保黉舍、世纪公寓、滨河湾室庐、碧水华庭、渤海皇家花圃、秦皇岛中等业余黉舍等22个工地。
真习支配正在第六学期期末，《施工手艺》与《施工组织》课程停止以后，为期周围，上午七点半动身，下昼五点返归，正午正在工地苏息一小时。
每一班(按30人计)分红六个真习小组，每一组五论理学生,每一一施工现场支配一组;每一2～3论理学生由一位现场工长或者名目卖力人指示;每一班支配3名指示西席(每一名西席各卖力两个工地，工地可能相距较遥)卖力学生的组织事情，并共同工地卖力人指示学生的营业事情。
为到达预期的真习后果，并斟酌施工现场的繁杂性，特订定以下要乞降注重事变：
1.加入真习的学生应尽力完成真习义务，屈服真习指示西席以及工地指示人的引导。
2.学生正在施工现场应以工长以及手艺员助手的身份帮忙工长以及手艺员事情，完成工长以及手艺员分派给本身的临盆义务。
3.依据真习地点工地的施工阶段，思虑《临盆真习思虑提要》中的有关问题。
4.真习中应客气向工地手艺员以及工人师傅进修，遵照施工现场的有关规章轨制。
5.记好真习日志，写好真习申报。
6.按时上放工，不早退，不迟到，因故告假必需经指示西席以及工地同意。
7.请事假累计不跨越三天、病假不跨越一周者，可赐与延伸真习所差光阴的机遇，不然不患上正在本次内赔偿，不补脚所差光阴，不克不及记录真习成就。
8.对付无端旷工达三天以上者，撤消本次真习，不患上补作，真习成就按不合格处置。
9.注重工地平安，根绝工伤事故，因背犯操作规程以及平安注重事变所酿成的统统工伤事故均由本身卖力。
10.维护黉舍名誉，弄好与工地的瓜葛，凡对黉舍名誉形成不良影响者，指示西席有权中止实在习，撤消真习资历，真习成就按不合格处置。
依据工地的分歧，这次真习，同窗们分离打仗到了如下的工程内容：根基工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、布局安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装潢工程、施工组织设计等。他们正在工地上学到了很多正在讲堂里学不到的常识，入一步相识了业余，建立了劳动概念，进步了阐发问题与办理问题的才能。许多同窗都愿望增强理论教授教养，增长业余理论的机遇，进修更多的业余常识，进步本身的业余才能。
真习停止，依据学生的真习日志，真习申报，工地对学生的评估，西席对学生的评估，按优、良、中、合格以及不合格五个品级评定学生的成就。
综之，经由过程周围的真习，到达了预期的目的，同窗们对业余有了明白地熟悉，坚决了学好业余的信心，加深以及强固了所学业余的实践常识，初步真现了实践接洽现实的目的，同时，对来年的就业选择也起到了踊跃的领导作用。此外，真习还存正在如下几个亟需办理的问题：(1)学生人数多，工地容量以及数目有限，今朝已经存正在落真艰苦，分外是里仁学院的学生数目增加过快，落真存正在严峻艰苦，乃至没法落真;(2)相对于招生数目，师资严峻缺乏，西席指示的学生人数过量;(3)工地十分疏散，遍布全市各地，形成西席投进光阴精神过年夜;(4)因为修筑工地现场的繁杂性，存正在平安隐患，黉舍应斟酌学生的保险问题。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇6
土木匠程卒业真习申报(修筑施工) 20xx年3月，我正在修筑有限责任公司新校区名目部真习，首要承当施工事情。那是我第一次正式与社会接轨踏上事情岗亭，开端与以去彻底纷歧样的生涯。天天正在划定的光阴上放工，上班时代要当真定时地完成本身的事情义务，毫不轻率搪塞了事。对本身，对事情，对黉舍的名誉卖力。所谓理论是查验真谛的独一尺度，经由过程真习，使我近间隔的察看了整个衡宇的修造进程，学到了许多很实用的详细的施工常识，那些常识每每是我正在黉舍很少打仗，很少注重的，但又是十分紧张、十分根基的常识。让我更深一步的相识实践与现实的差异。
颠末此次真习运动，让我从理论中对那门本身行将从事的业余得到一个感性熟悉，为往后业余的进修打下坚真的根基。它不仅让咱们学到了许多正在讲堂上基本就学不到的常识,还使咱们坦荡了视线，增加了睹识，为咱们之后更好把所学的常识使用到现实事情中打下坚真的根基。经由过程临盆真习使我更深刻地打仗业余常识，入一步相识折理节制修筑工程本钱紧张性，相识工程施工治理进程中存正在的问题以及实践以及现实相矛盾的易点问题，并经由过程撰写真习申报，使我学会综折利用所学常识，进步了阐发息争决业余问题的才能。经由过程此次真习使我学到了许多常识：
1、钢筋工程
(一)、根基底板及根基梁钢筋的绑扎
1. 按弹出的钢筋地位线，先展底板基层钢筋。依据底板蒙力环境，决议基层钢筋哪一个偏向钢筋正在下面，一样平常环境下先展短向钢筋，再展长向钢筋。
2. 摆放底板混凝土掩护层用沙浆垫块，垫块厚度即是掩护层厚度，按每一1m摆布间隔可缩小，乃至沙浆垫块可改用铁块取代。
3. 底板若有根基梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或者依据梁地位线当场绑扎成型。
4. 底板钢筋若有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接地位应相符施工规范要求，钢筋搭接处利用铁丝正在中心及两头扎牢。如采纳焊接接头，除了应按焊接规程划定抽取试样外，接头地位也应相符施工规范的划定。
5. 依据弹好的墙、柱地位线，将墙、柱伸进根基的插筋绑扎坚固，插进根基深度要相符设计要求，甩出长度不宜太长，其上端应接纳步伐保证甩筋垂直，不倾斜、倾倒、变位。
(二)梁钢筋的绑扎
1. 正在梁侧模板上绘出箍筋间距，摆放箍筋。
2. 先穿主梁的下部纵向蒙力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已经绘好的间距逐个离开;穿次梁的下部纵向蒙力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔必定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固;调整箍筋间距使间距相符设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时共同入止。
3. 框架梁上部纵向钢筋应贯串中央节点,梁下部纵向钢筋伸进中央节点锚固 4. 度为10 d 5. 梁端第一个箍筋应设置正在间隔柱节点边沿50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加稀相符设计要求。
6. 梁筋的搭接：梁的蒙力钢筋直径即是或者年夜于22㎜时，宜采纳焊接接头，小于22㎜时，可采纳绑扎接头，搭接长度要相符规范的划定。搭接长度末尾与钢筋弯合处的间隔，不患上小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最年夜弯矩处，蒙拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末尾应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩)，搭接处应正在中心以及两头扎牢。
(三)、板钢筋绑扎
1. 清算模板上面的杂物，用粉笔正在模板上划好主筋，散布筋间距。
2. 按划好的间距，先摆放蒙力主筋、后放散布筋。预埋件、电线管、预留孔等实时共同安装。双向蒙力板，短偏向钢筋正在下，长偏向钢筋正在上。
3. 正在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。
4. 正在钢筋的下面垫好沙浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度即是掩护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的掩护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接地位的要求与后面所述梁雷同。
2、模板工程
(一)、模板安装前预备及安装注重
1.板入进现场后，根据配板设计要求盘点数目，查对型号 ;
2.吊装模板是应安稳操作职员严禁伴随模板一同起吊 ;3.折模前必需将模板内杂物清算清洁;
4.模板与混凝土打仗面应清算清洁，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋 或者其他因素生效后必需补刷;
5. 模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的准则安装就位 ;
6. 模板安装就位后，对裂缝及衔接部位可接纳堵逢步伐(梁钢模板采纳胶条外粘，柱模板采纳双面不干胶粘连)避免漏浆，错台征象。
(二).模板的安装
1.墙、柱模板安装：
正在下层上弹出墙、柱模板的边线以及节制线，然后将模板就位。先将模板暂时流动，按模板节制线调整模板下口，并做暂时流动。模板加固后用支持吊线调整模板的垂直度，然后对模板入止末了加固。加固后再对其地位、垂直度入止二次反省，确保尺寸精确无误。
2. 梁、板模板安装：
(1)正在墙、柱上弹出标高节制线(50线)，依据标高节制线，正在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高节制线。
(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严厉按设计的间距、地位安装，与基层的立柱要正在统一地位上，立柱下垫50厚木板。
(3)梁、板起拱：先正在梁两头以及板周围，依据设计标高调整好支持高度，然后拉一条程度线;依据起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)以及每一个中央支持的地位，计较出每一根支持的起拱高，末了调整每一根支持高度后，展设梁底模或者板主龙骨。
3. 预埋件、预留洞：
正在已经完成的梁、板模板上，依据图纸要求肯定预埋件、预留洞的精确地位，并弹线标识清晰，然后将预埋件以及预留洞的模板用钉子等流动正在梁、板模板上。
4. 梁板后浇带模板处置：
支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除了模板时，保存后浇带处的模板不拆除了，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋入止掩护。
5. 顶板后浇带模板安装
涂刷隔离剂：
(1)隔离剂全体采纳水质类隔离剂，首要有：海藻酸钢类、石花菜类等。
(2)墙，柱，梁侧模：加工好或者拆模理清洁后，涂刷隔离剂一层待用。 顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要从新涂刷。
混凝土浇筑时模板反省：混凝土浇筑施工时，设专人模板入止监控反省，发现问题实时处置;墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度入止二次反省。混凝土质量的利害，既对布局物的平安，也对布局物的造价有很年夜影响，是以正在施工中咱们必需对混凝土的施工质量有脚够的看重。
(三)、模板拆除了时注重
不承重的侧面模板，应正在混凝土强度能保证其外面及棱角不因拆模板而蒙毁坏，方可拆模板;承重的模板应正在混凝土到达拆模强度之后能力拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单批准前方可拆模。
墙、柱及梁侧模拆除了：应正在混凝土强度能保证其外面及棱角不因拆除了模板而蒙损，一样平常强度到达1.0Mpa摆布方可拆除了。拆模光阴应依据混凝土的强度品级、情况温度或者经由过程同前提养护试块入止节制。
梁、板底模拆除了：梁、板跨度正在2m之内时，混凝土强度到达设计强度的50%;2-8米规模内时，其强度到达设计强度的75%;年夜于8m的混凝土必需到达设计强度的100%时方可拆除了。
悬挑构件的模板拆除了：不管其跨度是非，均要求必需正在混凝土到达其设计强度的100%时方可拆除了。
梁底模、板模拆模前由木匠工长填拆模申请单，根据实验员提供的同前提混凝土试块的强度申报，经名目主任工程师审批前方可拆除了。
拆除了阴阳角部位的模板时，制止运用撬棍硬撬，以避免毁坏模板以及混凝土外面，影响混凝土的观感质量。
后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，正在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除了。
拆模时拆除了高处钢管，二人共同功课，谨防钢管等对楼面造成冲击荷载;拆除了的模板、支持均开码放，并实时运出。
墙、柱模板拆除了后，实时用木板条，将楼梯踏步、通说处阳角掩护起来。
3、混凝土工程混凝土质量的利害，既对布局物的平安，也对布局物的造价有很年夜影响，是以正在施工中咱们必需对混凝土的施工质量有脚够的看重。
(一).功课预备：
浇筑前应答模板内的渣滓、土壤等杂物及钢筋上的油污肃清清洁，并经反省钢筋的水泥垫块是否垫好。假如运用木模板时应浇水使模板潮湿，柱子模板的清扫口高程度正在肃清杂物后再关闭。
(二).混凝土现场搅拌：
自拌砼用于避免商品砼临时供给不上的应急步伐以及零星砼的现场拌制，原资料以及共同比应与商品砼的坚持同等。
1 依据共同比肯定的每一盘(槽)各类资料用量及车辆重量，分离流动好水泥、砂、石各个磅称尺度。骨料含水率应常常测定，实时调整共同比用水量，确保加水量精确。要过称。
2 装料次序：一样平常先装石子，再装水泥，末了装砂子，如需加掺折料时，应与水泥一并参加。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时，粉状应依据每一盘参加量预加工装进小包装袋内(塑料袋为好)，历时与粗细骨料同时参加;液状应按每一盘用量与水同时参加搅拌机搅拌。
3 搅拌光阴：混凝土搅拌的最短期依据施工规范要求肯定掺有外加剂时，搅拌光阴应恰当延伸。
4 混凝土开端搅拌时，由施工单元主管手艺部分、工长组织有关职员对出盘混凝土的坍落度、以及难性等入止判定，反省是否相符共同比关照单要求，经调整后再入止搅拌。
(三).混凝土的初期养护
理论证实，混凝土常睹的缝隙，年夜多半是分歧深度的外面缝隙，其首要缘故原由是温度梯度形成严寒地域的温度骤降也简单造成缝隙。是以道混凝土的保温对避免外面初期缝隙尤为紧张。从温度应力概念动身，保温应到达下述要求：
1.避免混凝土表里温度差及混凝土外面梯度，避免外面缝隙。
2.避免混凝土超寒，应该只管即便设法使混凝土的施工期最高温度不低于混凝土使 用期的稳固温度。
3.避免老混凝土过寒，以削减新老混凝土间的束缚。
混凝土的初期养护，首要目标正在于坚持合适的温湿前提，以到达两个方面的后果,一方面使混凝土免蒙晦气温、湿度变形的侵袭，避免有害的寒缩以及干缩。一方面使水泥水化作用顺遂入止，以期到达设计的强度以及抗裂才能。合适的温湿度条是互相联系关系的。混凝上的保温步伐经常也有保湿的后果。从实践上阐发，新浇混凝土中所含水份彻底可以满意水泥水化的要求而有余。但因为蒸发等缘故原由常惹起水份损失，从而推延或者防碍水泥的水化，外面混凝土最简单并且间接遭到这类晦气影响。是以混凝土浇筑后的最初几天是养护的症结时期，正在施工中应切真看重起来。
4、工程施工手艺方面领会：
经由过程加入图纸会审，我明确了图纸会审首要内容。
一样平常工程动工前，业主、设计单元、承修单元以及质量监视单元等都要加入图纸会审，以发现并办理设计中存正在的错误、冲突及难正在施工中发生隐约观点及正在未来施工中可能存正在的艰苦等问题，以免施工中形成没必要要的损失。正在会审时应注重如下几点：
起首，找出图纸自身的缺陷以及差错。核阅图纸设计是否相符国度有关政策以及划定(修筑设计、布局设计以及施工规范等);图纸与阐明是否清晰，援用尺度是否确实;施工图纸尺度有没有讹夺;总平与修筑施工图尺寸、平面地位、标初等是否同等，平、立、剖面图之间的瓜葛是否同等;各业余工种设计是否和谐以及吻折。
其次，施工的可止性联合图纸的特色，研讨图纸正在施工进程中，正在质量上、平安上、工期上、工艺上、资料供给上，甚至于经济效益上施工可否满意图纸的要求，需要时倡议设计单元赐与恰当地改动。
末了，地质材料是否齐全，可否满意图纸的要求;周边的修筑物或者情况是否影响本修筑物的施工等;施工图纸的功效设计是否满意修设单元的要求等，都是图纸会审的首要内容。
对会审预备中的图纸等问题入止汇总，由名目手艺卖力人调集有关职员入止一次外部初审。为了能更相识设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸入止了深刻的研讨，提出了许多有睹解性的问题，并且与施工手艺职员入止了剧烈的计议，争夺把每一处不明确之处都搞明确。我发现除了布局以及修筑上尺寸有误，钢筋有误以外，还有最紧张的便是以及图集的不符合，还有我发现一个最紧张的便是剪力墙上的门洞也很简单弄错。重要的一个月的真习生涯停止了，正在那一个月里我照样有不少的劳绩。真习停止后有需要好好总结一下 。 此次真习让我深入领会到念书虽然是增加常识坦荡眼界的道路，然则多一些理论，畅徉于真事傍边，触摸一下社会的脉搏，给本身定个位，也是一种尽好的进步自身综折素质的选择。这次的真习运动，正在社会那个年夜黉舍中进修理论常识。那也是我第一次实正打仗社会，感触感染社会。我坚疑经由过程那一段光阴的真习，所得到的理论履历对我终身蒙益，正在我卒业后的现实事情中将赓续的获得验证，我会赓续的懂得以及领会真习中所学到的常识，正在将来的事情中我将把我所学到的实践常识以及理论履历赓续的利用到现实事情来，充足展现自我的小我代价以及人生代价。为真现自我的抱负以及光亮的出息尽力。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇7
经由过程土木匠程业余那一个月的真习，让我正在理论常识上有很年夜的劳绩。之前从讲义上学到的指导，也正在理论中获得了印证，还进修了很多详细的施工常识，那些常识比实践更具备机动性以及可操作性。
正在真习时代，我与手艺职员、工人师傅树立了优越的师生瓜葛。相互常常交流思惟，尊敬真习指示人的指示以及支配。一入进真习工地，起首对整个工程及工地的根本环境有明晰解，望了工程的修筑、布局施工图，相识了工程的类型、布局情势、工程的范围、临盆工艺进程、修筑机关与布局系统、地基与根基的特色等，还相识工程的入度环境、手艺力气的配备及工人的素质，及今朝工程中存正在的首要问题及预备接纳的计划步伐。经由过程望施工图，现场查询拜访，与工人及手艺职员攀谈等体式格局，对工程有了一个根本的认知，即晓得工程已经完成为了这些义务，还有这些义务要完成，我将介入哪些事情等。
正在任何工程整个修设进程中，土修施工都盘踞着至关紧张的作用，明确整个施工进程都长短常紧张的；从根基到主体，每个环节都长短常紧张的，根基瓜葛到整个工程稳固，根基打欠好，主体干的再大度都没法转变整个工程的命运，根基一旦出了问题整个工程便是一个豆腐渣工程；修筑从立项开端就决议了它的运用功效，设计只是为了完成它的功效要求，施工才是真现它的代价时期，也是一个资金耗费的首要进程，是以正在整个修设进程中必需保证它的质量，以是遵照修筑工程施工法式便是一个天经地义的要求。
施工必需保持先勘探，再设计，后施工的进程，万万不克不及将其倒置，不然就有可能呈现一些问题，到时懊悔也晚了。
正在真习进程中，我还相识了修筑业企业的组织机构及企业运营治理的体式格局。包含施工单元的组织治理体系，各部分的本能机能以及相关瓜葛及施工名目司理部的构成，以及各级手艺职员的职责与营业规模，还有正在施工名目治理中各方（业主、承包商、监理单元）的职责等。
此次真习让我深深的领会到本身常识的匮乏，还有许多常识必要进修，包含书本上的以及现实中的。加强了我归到黉舍扎实尽力进修的信念，应用此次真习的机遇打仗社会，获得很好的熬炼，明白了正在残剩的一年年夜学生涯中应该成长的偏向。并且也确切让我喜欢上了那个止业，我会尽力的进步本身，以期之后正在那个止业中有更好的成长。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇8
土木匠程施工治理要斟酌的内容多，规模广，所要支配的事情义务量更年夜，但那间接瓜葛到土修工程的入度以及效力。以是事情职员各司其职，各项事情开铺的井井有条，工人们正在工地上繁忙但有序，施工员、平安员、监理员也是正在施工现场步步不离，当真将施工事情效力进步到，而名目工程卖力人则正在工地现场指示。是以各项事情都正在方案入止中。此外，施工治理还包括员工的技巧培训，经由过程那些引进进步前辈治理模式以及迷信治理办法，施工效力有了很年夜进步，如许十分有助于施工的持续性以及可续性。
实在，正在那么短久的卒业真习中实的很易学到更多的常识以及技巧。然则，正在那几天的卒业真习中我从更周全的角度认清了往后所从事土木匠程事情所需尽力的偏向。正如正在真习中很多先生以及工人师傅们所道：“卒业后从事土木匠程事情，必要的是谦善以及进修”。
两周的真习很快就告一段落了，但经由过程此次短短的真习，应该道正在黉舍进修再多的业余常识也只是实践上的，与现实照样有点差异的。这次真习对我的识图才能有必定的赞助，识图时晓得哪些处所该注重、须仔细计较，正在布局上哪些处所须斟酌施工时的平安问题。那些新的劳绩，将对咱们在入止的卒业设计预备事情以及行将走上岗亭的事情具备更现实的指示意思。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇9
20__年__月，我正在___修筑有限责任公司__新校区名目部真习，首要承当施工事情。那是我第一次正式与社会接轨踏上事情岗亭，开端与以去彻底纷歧样的生涯。天天正在划定的光阴上放工，上班时代要当真定时地完成本身的事情义务，毫不轻率搪塞了事。对本身，对事情，对黉舍的名誉卖力。
颠末此次真习运动，让我从理论中对那门本身行将从事的业余得到一个感性熟悉，为往后业余的进修打下坚真的根基。它不仅让咱们学到了许多正在讲堂上基本就学不到的常识，还使咱们坦荡了视线，增加了睹识，为咱们之后更好把所学的常识使用到现实事情中打下坚真的根基。
根基底板及根基梁钢筋的绑扎
一、按弹出的钢筋地位线，先展底板基层钢筋。依据底板蒙力环境，决议基层钢筋哪一个偏向钢筋正在下面，一样平常环境下先展短向钢筋，再展长向钢筋。
二、摆放底板混凝土掩护层用沙浆垫块，垫块厚度即是掩护层厚度，按每一1m摆布间隔可缩小，乃至沙浆垫块可改用铁块取代。
三、底板若有根基梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或者依据梁地位线当场绑扎成型。
梁钢筋的绑扎
一、正在梁侧模板上绘出箍筋间距，摆放箍筋。
二、先穿主梁的下部纵向蒙力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已经绘好的间距逐个离开。穿次梁的下部纵向蒙力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋。
三、框架梁上部纵向钢筋应贯串中央节点，梁下部纵向钢筋伸进中央节点锚固长度及伸过中心线的长度要相符设计要求。
重要的一个月的真习生涯停止了，正在那一个月里我照样有不少的劳绩。真习停止后有需要好好总结一下。此次真习让我深入领会到念书虽然是增加常识坦荡眼界的道路，然则多一些理论，畅徉于真事傍边，触摸一下社会的脉搏，给本身定个位，也是一种尽好的进步自身综折素质的选择。
这次的真习运动，正在社会那个年夜黉舍中进修理论常识。那也是我第一次实正打仗社会，感触感染社会。我坚疑经由过程那一段光阴的真习，所得到的理论履历对我终身蒙益，正在我卒业后的现实事情中将赓续的获得验证，我会赓续的懂得以及领会真习中所学到的常识，正在将来的事情中我将把我所学到的实践常识以及理论履历赓续的利用到现实事情来，充足展现自我的小我代价以及人生代价。为真现自我的抱负以及光亮的出息尽力。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇10
颠末两周的临盆真习，感触感染深入。正在施工手艺上，现实操作以实践常识为根基，但又比实践常识更具备机动性以及可操作性，那必要学好业余常识的同时正在事情顶用心思虑，机动利用，造就本身的思维立异与自力办理问题的潜力。同时，应用此次真习机遇打仗社会，获得很好的熬炼，明白了正在残剩的一年年夜学生涯中就应成长的偏向，个性是必要熬炼言语交流与沟通潜力，尽力进修，扎实事情，专心应答每一一次应战。
临盆真习是土木匠程业余教授教养方案中必弗成少的理论教授教养环节，它是所学实践常识与工程理论的同一。正在真习进程中，我以手艺员的身份深刻到修筑施工单元，以一个高层室庐小区为真习场合，正在名目部手艺室主任的指示下，加入工程施工事情，顺遂完成为了两周的真习义务。同时，也为年夜学卒业后从事工程光阴打下优越根基。
真习对我来讲是个既认识又生疏的字眼，由于我十几年的学生生活也阅历过许多的真习，但此次却又是那末的不同凡响。他将周全查验我各方面的潜力：进修、生涯、生理、身材、思惟等等。就像是一块试金石，查验我可否将所学实践常识用到理论中往。瓜葛到我未来可否顺遂的容身于那个充斥应战的社会，也是我树立信念的症结地点，以是，我对它的投进也是的!重要的一个月的真习生涯停止了，正在那半多月里我照样有不少的劳绩。真习停止后有需要好好总结一下。起首，透过两的真习，透过理论，使我学到了许多理论常识。所谓理论是查验真谛的尺度，透过旁站，使我近间隔的察看了整个衡宇的修造进程，学到了许多很实用的详细的施工常识，那些常识每每是我正在校园很少打仗，很少注重的，但又是十分紧张根基的常识。
本工程正在施工中采纳了较多的新手艺、新资料。主体布局是全现浇剪力墙布局，墙内设置暗柱以及暗梁，增长了房间的开间面积以及脏空高度。装建中，如厨房、洗手间的装建采纳了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以去砖砌墙相比，具备自重轻、安装轻便、强度靠得住等长处，不单单使现浇楼板所蒙受的荷载年夜年夜减小，并且加速施工入度，收缩工期，勤俭本钱。
正在机关柱配筋验收进程中，设计单元正在立筋的采纳上拔取光圆筋，而施工队正在施工进程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的磨擦力太小，致使箍筋向下滑移，给施工带来未便。是以，施工队私自将光圆筋改成罗纹筋来增年夜磨擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但那一更改极年夜的增长了本钱。透过专心思虑，我向手艺室主任提出以下整改计划：暗柱四根立筋采纳2光圆筋以及2罗纹筋，施工时穿插对角放置，
进修是无尽头的，透过望到的成果，专心思虑问题发生的缘故原由和处置办法，如许能力正在事情中学到更多常识，实正起到实践接洽现实的优越真习后果，正在处置遇到的工程手艺题的进程中，加强阐发问题、办理问题的潜力。
真习停止后有需要好好总结一下。起首，透过两周的真习，透过理论，使我学到了许多理论常识。所谓理论是查验真谛的尺度，透过真习，使我近间隔的察看了整个衡宇的修造进程，学到了许多很实用的详细的施工常识，那些常识每每是我正在校园很少打仗，很少注重的，但又是十分紧张、十分根基的常识。
正在进修理论了很多课表里的详细施工办法的同时还对很多详细施工细节和治理进程有了更实真更入一步的相识。
正在施工名目治理的进程中触及到的详细治理入度及方案的变革和名目入度方案及评估因为遭到各类滋扰，常常呈现现实入度与方案入度纷歧致的征象。这类误差务必接纳步伐予以改正。咱们凡是采纳对入度方案的执止状态入止跟踪反省，发现问题后，实时接纳步伐加以办理。
透过名目司理部的治理施工入度旬月报，对工程的施工入度及存正在的问题入止相识。由卖力方案的工程师往现场，反省入度方案的现实执止状态，并按期与不按期的加入现场会议，相识工程现实入铺状态，同时和谐有关方面的入度瓜葛。正在我公司承修的中环线张贵庄路顶管工程中，我名目部采纳横说图比拟法对比工程的现实执止状态与方案目的的差别。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇11
颠末两周的出产真习，感想深化。正在施工技巧上，真习操作以实践知识为根抵，但又比实践知识更具备敏锐性以及可操作性，那需肄业好业余知识的一路正在功课中沉闷思虑，敏锐运用，培育自个的思维创新与自力处置疑难的才华。一路，应用此次真习时机触摸社会，获得极好的训练，清楚了正在残剩的一年年夜学日子中该当成长的偏向，分外是需求训练言语沟通与沟通才华，尽力进修，结壮功课，沉闷面对每一一次挑战。
出产真习是土木匠程业余教授教养计划中必弗成少的真习教授教养环节，它是所学实践知识与工程真习的同等。正在真习过程中，我以技巧员的身份深化到构筑施工单元，以一个高层室庐小区为真习场合，正在名目部技巧室主任的指示下，介入工程施功课业，顺畅完成为了两周的真习使命。一路，也为年夜学卒业后从事工程时候打下精采根基。
真习对我来讲是个既相识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生存也阅历过很多的真习，但此次却又是那末的异乎寻常。他将全体检验我各方面的才华：进修、日子、心思、身材、思维等等。就像是一块试金石，检验我可否将所学实践知识用到真习中往。接洽到我未来可否顺畅的容身于那个充溢挑战的社会，也是我建立信念的要害地点，以是，我对它的投进也是的!严峻的一个月的真习日子终了了，正在那半多月里我仍是有不少的收成。真习终了后有需要好好总结一下。起首，颠末两的真习，颠末真习，使我学到了很多真习知识。所谓真习是检验真谛的尺度，颠末旁站，使我近间隔的察看了全体屋子的创作发明过程，学到了很多很实用的具体的施工知识，那些知识每每是我正在校园很少触摸，很少把稳的，但又长短常首要根抵的知识。
本工程正在施工中选用了较多的新技巧、新资料。主体布局是全现浇剪力墙布局，墙内设置暗柱以及暗梁，增长了房间的开间面积以及脏空高度。装建中，如厨房、洗手间的装建选用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以去砖垒墙比拟，具备自重轻、装配简练、强度牢靠等优点，不但使现浇楼板所接蒙的荷载年夜年夜减小，而且加快施工成长，收缩工期，节俭成本。
正在布局柱配筋查验过程中，规划单元正在立筋的选用上遴选光圆筋，而施工队正在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的磨擦力太小，导致箍筋向下滑移，给施工带来未便。于是，施工队私即将光圆筋改成罗纹筋来增年夜磨擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但那一更改极年夜的增长了成本。颠末沉闷思虑，我向技巧室主任提出以下整改计划：暗柱四根立筋选用2光圆筋以及2罗纹筋，施工时交叉对角放置，
进修是无尽头的，颠末望到的后果，沉闷思虑疑难产生的因素和处置方法，那么才华正在功课中学到更多知识，实真起到实践接洽真习的精采真习作用，正在处置遇到的工程技巧题的过程中，加强解析疑难、处置疑难的才华。
真习终了后有需要好好总结一下。主要，颠末两周的真习，颠末真习，使我学到了很多真习知识。所谓真习是检验真谛的尺度，颠末真习，使我近间隔的察看了全体屋子的创作发明过程，学到了很多很实用的具体的施工知识，那些知识每每是我正在校园很少触摸，很少把稳的，但又长短常首要、异常根抵的知识。
正在进修真习了很多课内外的具体施工方法的一路还对很多具体施工细节和解决过程有了更其实更入一步的相识。
正在施工名目解决的过程中触及到的具体解决成长及计划的变革和名目成长计划及评价因为受到各类烦扰，常常出现真习成长与计划成长纷歧致的气象。这类偏差必需采用方法予以改正。我们凡是选用对成长计划的实行环境入止跟踪查望，发现疑难后，实时采用方法加以处置。
颠末名目司理部的解决施工成长旬月报，对工程的施工成长及存正在的疑难入止相识。由担任计划的工程师往现场，查望成长计划的真习实行环境，并准时与不按期的介入现场会议，相识工程真习成长环境，一路协调有关方面的成长接洽。正在我公司承修的中环线张贵庄路顶管工程中，我名目部选用横说图比拟法对比工程的现实实行环境与计划方针的区分。
当出现工程成长出现年夜于10天以上的偏差时，我们凡是要解析偏差的因素，解析偏差是否是影响到后续功课以及总工期，这类解析是颠末期标收集计划入止的。咱们正在采用了各类伎俩处置成长滞后疑难后，凡是还要调整功课顺序、修改某些功课的逻辑接洽、收缩某些功课的连续时候等方法，用工期优化的方法对原收集计划入止调整。
正在真习中不但可以学到知识，也能够让你怎样处置大好人际接洽，施工单元是小我员以及紊乱的单元，我们要诚挚待人.我刚来到时,遇到很多新的面庞,因为以及他们未相识,以是不敢以及他们道太多的话,而且对功课不曾相识,开始感到不太习气.后来我垂垂发现,只有诚挚待人,谦善求教同伴,他们也很愿意以及我去来.还教会我一些技巧,由此我深感诚挚的首要性,正在公司里不只要学会怎样干事,而且要学会怎样做人.正确处置同伴之间的接洽长短常首要的,它会接洽到你可否睁开事情.顾影自怜其实不能说明你有个性,过于狷介是很易融进年夜集体的.好学好问.刚来到单元时,我对很多方面都未相识,那就需求我好学好问.因为阅历关于新人来讲是很首要的,不外能学到器械才是最首要的.干事要精细精美层次.年青人刚到功课单元时每每会体现焦躁,那是正常的,但不要急于求成,急于体现自个大概会使自个处于不利地位.我们要抱着结壮的情绪来干事,谦善点每每能获得别人的认同.实在我觉察尊长干事有一点很值患上进修的,等于他们干事很精细精美层次,他们遇到疑难会一步步行止理,而不是张皇失算.多以及同伴沟通。同伴们都有功课阅历，多以及他们沟通，能从中学到不少社会阅历，也可避免走一些弯路。
严峻的两周的真习日子终了了，正在那两周里我仍是有不少的收成。以上道到的解决阅历与做法，是我几年来正在接洽知识进修与施工现场功课中患上来的。可睹要想做好施工成长的有效操控，将会酿成一个公司可否盘踞修造市场的一个要害。
施工名目是构筑施工公司对一个构筑商品的施工过程以及后果，也等于构筑施工公司的出产工具，大概是一个修造名目的施工，也大概是此间的一个单项工程或者单元工程的施工。其首要特性：一是修造名目或者是此间的单项工程，或者单元工程的施工使命;二因此公司构筑施工公司为解决主体的;三是使命的范围是由工程承包条约界定的。施工名目解决包含如下几方面内容：1、施工名目的组织机构解决2、施工名目质量解决3、施工名目的成本解决4、施工名目平安出产与文化施工的解决，解决好一项工程需求从方方面面具体动手操控好各项具体施工进程。
两周的真习只管短久，让我学会了不少器械，接续归到校园足结壮地的尽力功课进修，摆正自个的心态，从初涉社会功课的被迫状态改变到开始习气社会的自动状态，以放松的心境，充沛的精神从头归到严峻的进修功课当中。
此次真习让我深化领会到念书虽然是增长知识坦荡眼界的道路，可是多一些真习，畅徉于真事当中，触摸一下社会的脉息，给自个定个位，也是一种尽好的提高自己回纳本色的遴选。
此次真习，正在社会那个年夜校园中进修真习知识。那也是我初次实真触摸社会，感想社会。
年夜学日子是严峻而又充溢愿望的日子，进修的空隙时总是神去着违起止囊，阔别亲人兄弟和师长护佑，往走实真回于自个的路。可是当我们总算可以像方才长满茸毛的雏鹰般脱离父老们搭修好的巢穴，径自一人走上社会功课那个年夜舞台时，却发现人生的途径本来是如斯的坎坷不屈，任何人的胜利都是阅历一番暴风暴雨的。
很侥幸能触摸到师傅来带我，给了我功课上的晓得以及帮忙，正在真习中使自个可以充沛的将所学的实践与真习接洽起来，清楚了自个往后的成长偏向，只管正在真习的开始过程中碰着了好比言语等方面的一些妨害，可是更使患上自个清楚了自己的短缺尽力进修，塌真功课，沉闷面对每一一次新的机会。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇12
作为一个土木匠程治理业余的本科生，光阴对咱们来讲很紧张，真习可以道是年夜学教授教养运动的一个紧张环节，它是不单是给咱们一个考验的机遇，更是对咱们段所学常识体系性的一次综折使用，让咱们更高条理的相识常识与理论相联合的需要性。经由过程真习，使咱们可以或许相识施工的全进程，造就咱们自力阐发办理问题的才能及机动使用才能，让咱们对之后的进修目的有了总体的相识以及规划，对卒业之后的就业有侧重要的指示性作用。
1、真习概况
经由过程真地事情，进步了我对修筑施工方面的熟悉，工程不仅仅是哪一门学科就能办理的问题，以是咱们应扩展咱们的常识面，相识业余需求和对小我的素质要求，增强对学好本业余常识的需要性熟悉。应用所学的常识办理真习中遇到的问题。
并且经由过程切身介入施工进程及浏览施工图纸，入止现场比拟，入一步造就咱们的空间想象才能，进步识读工程图的才能。
同时，依据真习时代对本业余的相识及熟悉，肯定本身之后的从业偏向。
2、工程概况
我真习的工地为__环湖家具乡七号厂房施工现场，位于__路上，修筑面积27028㎡;本工程地上3层局部5层，耐火品级：二级，抗震布防烈度：七度，修筑工程品级：二级，抗震布防种别：丙类，运用功效：两类厂房、局部办公，布局情势：混凝土框架布局，设计运用年限：50年，修筑高度23.4米。本工程采纳自力根基，根基梁截面积为700×300，框架梁截面700×300;主体框架柱截面为650×650。本工程支模模板均采纳1.8cm厚紧缩胶折板模板，支持采纳钢管支持。
3、真习内容
第一天刚到工地上，师傅给我一个平安帽，然后就带着我到工地认识了一下，他道“咱们那里采纳的是自力根基，还向我先容一些其他情势的根基”然后登上了二楼，由于在上三层，头顶钢管架异常多，以是正在上二楼的同时重复吩咐我：无论何时，只有是正在工地上就要把平安帽戴着，接着师傅就带我正在楼上转了一会，由于他是总监比拟闲，一会就分开了。
接下来的一个礼拜，我正在监理室开端了真习，望图、望书、查规范是我正在那一个礼拜里所做的全体工作，固然有一个旁站监理正在这指示我，我照样感觉充实。以后我就来到名目部跟正在一些手艺员前面，逐步地我开端现场施事情业。
我到的时刻，主体布局部门已经经做到二层，至于根基甚么的，其时脑子里基本没有那个观点，以是也不晓得其时详细做法层。
正在工地最根本的便是弹线，以是我的义务许多便是随着师兄弹线。用墨斗弹线，望到墨斗我就有一种认识感，小时刻常常望到爷爷用，可是这类认识感并无让我对弹线真实的认识。每一次动身咱们老是提着一个桶，里面是用来盛放弹线丈量对象的，第一次弹的线是根基梁上的轴线他用来节制刚加的支持以及上层梁板的地位，正在做内架支持时，节制好钢管的摆放地位，模板的搭修起首是完成梁的搭修，依据轴线应用铅垂悬吊法精确流动梁模板，后来弹的鸣程度线，(地坪浇筑完成后，浇筑面到墙上弹的一米线的间隔为一米，以是也鸣做一米线，一米线也是室内装建，安装门窗的紧张尺度线)。因为没有扫平仪，那个事情有点费力，临走前弹患上是三层的轴线，起首是引线，然后依据主节制线挨次尺量弹线，并正在尺量进程中核查，再此进程中初次打仗到了全站仪，并有了初步的熟悉。弹线时要拉紧，往除了线下杂物，尺量也是有讲求的，并不是想象的容易。
抄平：容易地道便是找个程度面，节制标高。那里抄平所抄的是布局一米线，首要是用于浇筑混凝土用的。那也是一个必要加班的事情，由于它正在薄暮上抄，日间的话，红内线照耀正在钢筋上望不清晰，早晨可以很清晰地望到，也能够减小偏差。框架柱的检测：有铅锤以及卷尺入止检测，屡次量取，偏差不容许年夜于1cm。
后来的真习中有一项异常紧张的内容便是反省板柱筋。曾经几度冒着炎夏来到楼顶，四十多度的天色，汗如雨下，时时时的必要来到顶部反省，反省哪里有梁哪里没梁(钢筋的绑扎起首由班组长或者带班正在模板上标注好其数目以及型号，计较其箍筋数，然后搬运钢筋绑扎)，梁筋的型号尺寸，此中差错频仍呈现的便是腰筋，钢筋以及箍筋绑扎都长短常紧张的，不克不及少，那项事情是钢筋工承包的，假如不反省，他们会偷工减料，再呈现一些其余差错，将严峻影响修筑质量。正在浇构梁板混凝土以前，要做好验出工作，反省掩护层，梁板筋等，浇筑条件醉工人清算模板，然后用净水冲刷，末了正在模板上涂上一层油膜面，然后浇筑。依据预先正在柱筋下水平线，平均浇筑，边浇边振捣，然后压平收光。浇筑时代还要入止现场做试块，规格采纳150_150_150。试件分3组(标养、同前提、拆模各组，每一组3块);后交与检测机构检测。
真习时代相识各工种的施工工艺，此中包含木匠、钢筋工、瓦工。同时共同平安员卖力施工平安以及三级教育等内容。踊跃加入所有名目部会议，相识施工进程中存正在的问题。末了一段时代卖力厥后部门模板的初步核查事情以及柱模的检测，把握了钢筋的焊接要乞降操作办法，可以或许顺遂完成订定事情。
纸上患上来终觉浅，尽知此事要躬止。快要两个月的真习生涯，让我打仗到修筑第一线，不仅让我相识到了修筑工地不拘一格的施工手艺，并且还熟悉了各类各样的手艺职员，学到了一些社会履历以及一些正在书本上所没有的常识，睹识到了一栋修筑是怎么修成的。从根基到一层，二层到三层，施工的各个环节若干都有所介入，相识施工次序以及施工办法。，也熟悉了不拘一格的人以及事，总的来讲，劳绩良多。正在此感激这些陪同我的人们，我信任此次理论会像一块基石，让我跳患上更遥。
4、施工支配
一、职员支配
工程名目部卖力现场劳动力调配、入度治理、机器运用以及施工平安等事情，并保留相关记载。
名目司理：名目司理卖力每一周主持召开一次工程例会，总结上周的工程入度环境，找收工程现实入铺同方案之间的差距，支配本周的事情。
施工卖力人：正在名目司理的引导下睁开一系列事情包含平安，现场治理，职员调剂等手艺卖力人：名目手艺卖力人卖力落真手艺岗亭责任制以及手艺交__，每一说工序前必需入止手艺交底并填写“手艺交底记载”。
平安员：平安员卖力平安教育，文化施工教育，敦促现场职员平安，保证功课规范。资料员：卖力资料的验收以及发放，盘点资料的残剩并库存存档。
施工职员：卖力正在施工现场办理问题瓜葛，施工设计中的器械要靠施工员正在现场监视，丈量，还要编写施工日记，上报施工入度，质量。
施工班组：钢筋工、水电工、木匠、瓦工、架子工。
二、装备厂地支配
工程首要装备：各类测画仪器，塔吊、搅拌机、电机装备等园地支配：蕴藏室，配电室，钢筋堆放地等。
三、施工过程支配：
依据真况订定方案入度表，按照入度表组修各施工队，然落后止施工。
四、施工次序
遵照四先四后的准则(“先地下后地上”，“先布局后装潢”)，装潢先外墙后内墙;先顶棚后空中;先湿装、后干装。全体工程划分为四个施工阶段，即：根基施工阶段、主体布局阶段、表里装建阶段、完工扫尾阶段。
主体布局施工时，先由施工员放好线，抄好一米程度线，然后外架工卖力内家外加的同时安装，然后再由木匠支、固模板，架设安，以后正在板上标出钢筋型号、数目、地位，然后钢筋工绑扎钢筋，做好后由施工员验收并做好各类放线事情。末了清算模板浇筑混凝土并颐养，后来便是拆模板，然后反复上面事情接续下一层。正在浇筑混凝土前，水电工都必要实时安装好管说，架设水管。
我没有加入二次布局施工，但据说也是先由施工员放好线，然后支模、浇混凝土、砌墙等一系列事情。
下面混凝体工程为为例先容详细施工计划：
浇筑混凝土前对已经经安装好的模板、钢筋以及预埋管线、预留孔洞等入止反省以及隐秘验收，确保及格。以后，清算模内杂物、积水等，对木模进步前辈止浇水潮湿。浇筑时依据程度线做平均浇筑，进程操作要规范，机器振捣平均，避免蜂窝呈现，压日常平凡查找漏筋并更正，收光，后续做好验收等事情。
整个施工进程中，施工员都要入止核查事情，同时，甲方及监理方也要实时反省，以便发现不及格之处实时接纳解救步伐。
5、真习感触
正在此次真习中，我发现本身存正在的一些不敷以及毛病，首要有如下三点：
一、业余常识把握的不够周全。不是单一的学科或者办法就能办理问题，要周全进修相识与该业余相关的学科，更要正在理论中进修，把握更多业余常识以及技巧。
二、业余理论经历遥不够丰硕。业余真习光阴较少，经由过程理论所获取的经历更是很缺乏。以是，往后必定要捉住机遇，多加入社会真习，同时要转换进修办法以及立场，踊跃自动向别人就教，同时增强自我进修才能。
三、业余常识正在工程中使用不够机动。经由过程此次业余真习，我感触感染到之前所学的业余常识使用欠机动。那首要是对所学的常识没无形成一套完备熟悉，正在往后进修中应该看重积聚以及使用，使所学的常识由质变到量变，施展更年夜的指示作用。
两个月的真习生涯，望到了许多，学到了许多，也悟到了许多。真实的打仗到社会才晓得，统统都跟想象中的很分歧，如今真习还体现不出来，由于究竟以及几个比我年夜几岁的工友正在一路，总有点同病相怜的感觉，他也会努力往赞助你。一旦实正走上事情岗亭，统统就又分歧了，由于所有人都是你的竞争敌手，最可骇的是所有人都邑把你望做他们的竞争敌手。
正在工地上也有许多比拟无奈的事，好比道，最多见也是最致命的：言语停滞。工地上的工人根本上都不会道通俗话，而听不懂他们所道的话则成为沟通的停滞，以是我正在这，工人们跟我措辞我根本上都一头雾水，边听边思虑，后来听着听着就能听懂了。
正在工地真习了一段光阴，再转头望望这些曾经经上过的讲义，俄然有一种名顿开的感觉，许多之前上课都听不懂的器械，如今一望，竟然都能望明确了.那应该便是传道中实践与现实相联合后所发生的后果吧!望来实践常识异常紧张，之后必定要打好根基.
我第一次随着师兄往反省板筋的时刻，就让我睹识到了反省的需要性。有的里面只放了两根主筋没放箍筋，有的放了箍筋没扎扎丝的，有的扎了扎丝没垫掩护层的，各类问题都有，并且你已经道他，他还顶撞，还总是喃喃自语，望上往治理也存正在问题。可以道我对那个钢筋工的印象分险些为零，然则跟着打仗次数的逐渐增多，也逐步懂得了，这段光阴天色酷热，好几个工种都停了工，只剩下钢筋工了，心里焦躁也不免，再加之许多模板都已经经支好了，又赶工期，扎钢筋也比拟费事，才呈现了那末多问题。以后名目部发放冰饮，却没睹钢筋工老板做表现。假如老板做表现也不会如许了，工人也会因感谢之情多干活，如许也是分身其美啊。经由过程那个变乱让我熟悉到了沟通以及懂得的紧张性。正如后面所道的，工程治理业余的学生要成为一个高档人材很易很易，由于那不仅触及到业余方面的常识，更多的是人际来往方面等的软气力。
总的来讲，近两个月的真习让我学到了许多有常识，有友情，有为人处事方面的熟悉，有业余常识的累积。可能那些相对于于这些很擅于自我展示，正在工地上学到更多的人来讲何足道哉，可是对付我来讲，是第一次实正打仗社会，以是那是一份很名贵的社会履历.同时，还要再次感激这些授与我赞助的人。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇13
进修是无尽头的，经由过程望到的成果，踊跃思虑问题发生的缘故原由和处置办法，如许能力正在事情中学到更多常识，实正起到实践接洽现实的优越真习后果，正在处置遇到的工程手艺问题的进程中，加强阐发问题、办理问题的才能。
1、真习内容
一、认识工程施工治理、手艺治理因为真习光阴较短，仅介入了施工进程的详细操作。
二、名目手艺卖力人卖力落真手艺岗亭责任制以及手艺交底制，每一说工序前必需入止手艺交底并填写“手艺交底记载”。
三、名目司理责成各业余工程师填写“施工日记”。工程司理应记载并保留一份具体的“施工日记”。“施工日记”的内容包含如下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场卖力人、施工用资料以及装备环境、根据的功课办法或者哪一个手艺交底、当天色候、当天施工部位的查验以及实验状况和施工中呈现的问题等。
四、工程施工进程中，由工程室卖力现场劳动力调配、入度治理、机器运用以及施工平安等事情，并保留相关记载。工程司理卖力每一周主持召开一次工程例会，总结上周的工程入度环境，找收工程现实入铺同方案之间的差距，支配本周的事情。名目总工总结上周的施工质量状态，并对下一步的质量治理提出倡议以及要求。
五、正在施工进程中，执止自检、互检、交接检、专检轨制，施工队质检员对每一说工序自检及格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由名目质检员复查、查验及格前方可入止下说工序。不及格的工序必需入止返工，再次验收及格前方可入止下说工序。名目经由过程树立联检轨制，填写质量联检表，对各分项工程的质量增强节制。砼施工前必需填写砼灌溉申请。
六、施工进程中的设计变革，由各业余工程师卖力，按本色量方案“条约变革治理”部门的划定，实时转达到各营业口及相关施工队。
七、砼、沙浆、防水资料由实验员卖力取样，送公司实验室入止实验，及格后出具响应的实验申报。产物实验及格前方可发放。
八、隐秘工程名目质检员反省及格后，由业余工程师填写隐秘工程验收记载，报请业主或者监理工程师验收。业主或者监理工程师正在验收记载上具名后，方可接续施工。
九、由手艺室体例月入度方案，工程司理卖力将月入度方案分化细化到每一周天天，履行静态监控、量化治理，确保施工入度。
2、思虑与立异
本工程正在施工中采纳了较多的新手艺、新资料。主体布局是全现浇剪力墙布局，墙内设置暗柱以及暗梁，增长了房间的开间面积以及脏空高度。装建中，如厨房、洗手间的装建采纳了轻质陶粒混凝土隔墙板，此隔墙板与以去砖砌墙相比，具备自重轻、安装轻便、强度靠得住等长处，不仅使现浇楼板所蒙受的荷载年夜年夜减小，并且加速施工入度，收缩工期，勤俭本钱。
正在机关柱配筋验收进程中，设计单元正在立筋的采纳上选择光圆筋，而施工队正在施工进程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的磨擦力太小，致使箍筋向下滑移，给施工带来未便。是以，施工队私自将光圆筋改成罗纹筋来增年夜磨擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但那一更改极年夜的增长了本钱。经由过程踊跃思虑，我向手艺室主任提出以下整改计划：暗柱四根立筋采纳2光圆筋以及2罗纹筋，施工时穿插对角放置，如图：——如许既增年夜了箍筋的稳固性，便于施工，又削减了本钱。此计划获得主任的确定。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇14
短久的卒业真习很快便停止了，正在此次临盆真习进程中，我正在业余先生的率领下，正在真习工地的工人师傅、工程师的赞助下，我对真习进程呈现的业余常识迷惑以及问题，客气向他们就教以及进修，经由过程此次真习，我受益不浅。
因为咱们是正在学完所有业余课后才入止此次真习的，是以此次真习是比以去任何一次真习都更具备针对性以及理论意思。正在学完根基工程、混凝土布局工程、抗震布局、钢布局和高层修筑布局以及土木匠程施工等课程后，才开端真习的，经由过程此次真习，使我更充足地舆解了业余常识进修，入而正在往后的事情以及进修中更好地把握以及使用业余技巧。
起首，此次卒业真习，使我更深入的相识土木匠程业余常识。年夜学四年正在学完业余根基课以及业余课后，慢慢具备了较踏实的业余常识，但正在校时代所学的内容都是实践常识，除了上课程认常识习以及假期业余真习外，正在理论中进修以及使用已经学实践常识还遥不够。经由过程此次真习，我对之前进修以及真习中存正在的问题以及不敷有了正确的熟悉。例如正在真习中，咱们发现依据修筑功效要求，很多设计图纸上标亮的楼板厚度以及梁柱截面尺寸年夜的多，那末，咱们该若何充足斟酌蒙力状态以及选用。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇15
颠末两周的出产真习，感想深化。正在施工技巧上，真习操作以实践知识为根抵，但又比实践知识更具备敏锐性以及可操作性，那需肄业好业余知识的一路正在功课中沉闷思虑，敏锐运用，培育自个的思维创新与自力处置疑难的才华。一路，应用此次真习时机触摸社会，获得极好的训练，清楚了正在残剩的一年年夜学日子中该当成长的偏向，分外是需求训练言语沟通与沟通才华，尽力进修，结壮功课，沉闷面对每一一次挑战。
出产真习是土木匠程业余教授教养计划中必弗成少的真习教授教养环节，它是所学实践知识与工程真习的同等。正在真习过程中，我以技巧员的身份深化到构筑施工单元，以一个高层室庐小区为真习场合，正在名目部技巧室主任的指示下，介入工程施功课业，顺畅完成为了两周的真习使命。一路，也为年夜学卒业后从事工程时候打下精采根基。
真习对我来讲是个既相识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生存也阅历过很多的真习，但此次却又是那末的异乎寻常。他将全体检验我各方面的才华：进修、日子、心思、身材、思维等等。就像是一块试金石，检验我可否将所学实践知识用到真习中往。接洽到我未来可否顺畅的容身于那个充溢挑战的社会，也是我建立信念的要害地点，以是，我对它的投进也是的！严峻的一个月的真习日子终了了，正在那半多月里我仍是有不少的收成。
正在布局柱配筋查验过程中，规划单元正在立筋的选用上遴选光圆筋，而施工队正在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的磨擦力太小，导致箍筋向下滑移，给施工带来未便。于是，施工队私即将光圆筋改成罗纹筋来增年夜磨擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但那一更改极年夜的增长了成本。颠末沉闷思虑，我向技巧室主任提出以下整改计划：暗柱四根立筋选用2光圆筋以及2罗纹筋，施工时交叉对角放置。
进修是无尽头的，颠末望到的后果，沉闷思虑疑难产生的因素和处置方法，那么才华正在功课中学到更多知识，实真起到实践接洽真习的精采真习作用，正在处置遇到的工程技巧题的过程中，加强解析疑难、处置疑难的才华。
正在进修真习了很多课内外的具体施工方法的一路还对很多具体施工细节和解决过程有了更其实更入一步的相识。
正在施工名目解决的过程中触及到的具体解决成长及计划的变革和名目成长计划及评价因为受到各类烦扰，常常出现真习成长与计划成长纷歧致的气象。这类偏差必需采用方法予以改正。我们凡是选用对成长计划的实行环境入止跟踪查望，发现疑难后，实时采用方法加以处置。
颠末名目司理部的解决施工成长旬月报，对工程的施工成长及存正在的疑难入止相识。由担任计划的工程师往现场，查望成长计划的真习实行环境，并准时与不按期的介入现场会议，相识工程真习成长环境，一路协调有关方面的成长接洽。正在我公司承修的中环线张贵庄路顶管工程中，我名目部选用横说图比拟法对比工程的现实实行环境与计划方针的区分。
正在真习中不但可以学到知识，也能够让你怎样处置大好人际接洽，施工单元是小我员以及紊乱的单元，我们要诚挚待人.我刚来到时，遇到很多新的面庞，因为以及他们未相识，以是不敢以及他们道太多的话，而且对功课不曾相识，开始感到不太习气.后来我垂垂发现，只有诚挚待人，谦善求教同伴，他们也很愿意以及我去来.还教会我一些技巧，正在公司里不只要学会怎样干事，而且要学会怎样做人.正确处置同伴之间的接洽长短常首要的，它会接洽到你可否睁开事情。
此次真习，正在社会那个年夜校园中进修真习知识。那也是我初次实真触摸社会，感想社会。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇16
土木匠程丈量作为业余的一项根本功，是咱们进修土木业余学生必需很好把握的一项技巧。为了进步咱们的测画才能，能更好的把理论以及实践接洽起来，乡市修设系为咱们开铺了为期两个礼拜的工程丈量真习。
咱们的目标是小区域节制丈量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，足架等等，更感激黉舍为了使咱们能更便利的丈量，还为咱们配备了进步前辈的全站仪。经由过程此次丈量，强固以及深入了正在讲堂上所学的实践常识，把握了各类仪器的操作，并到达了必定的纯熟水平。作为一个户外的业余真习，咱们有了履历，为咱们未来步进社会做好了展垫，更紧张的是它造就了咱们一种精力，享乐刻苦，自力自立，本身发现问题经由过程本身的尽力往办理它，进步对繁琐数据的运算才能。那些器械都是正在日常平凡讲堂上所学不到的，但他又是那末根基，紧张，由此我又不能不想起理论是查验真谛的尺度那句话。
工程丈量，它是个繁杂的事情，光靠一小我的力气是遥遥不够的，以是经由过程此次真习我不折不扣的明确了丈量她是一个团队的事情。咱们组共有7个组员，必需施展每一个人的优点，能力使事情的效力化，我作为组长，要卖力支配好每一个组员的义务，定好天天的事情的方案，还要坚持以及先生之间的接洽。我想每一个经由过程真习的同窗都邑正在那点上有深入的印象。
夫妻之间，亲兄弟之间不免都邑打骂，咱们那组人每天聚正在一路，分歧的定见，分歧的做法，就会产生磕磕碰碰，闹的年夜家不高兴，但咱们可以或许实时沟通相识，忘怀不高兴，从新投进新的事情中。黉舍支配咱们真习的目标是为了让每一个学生都能用本身所学到的实践常识来现实操作仪器，以是咱们之间要互相进修，不懂的就问，决不是为了赶光阴，赶入度。否则就算告终束了真习，功课是完成为了，但黉舍先生对咱们的目标以及指望却落正在了曩昔的两个礼拜里了。
正在丈量进程中咱们水平的做到了准确，每一个数据都颠末查验，没有上一步的验证毫不做下一步。举个容易的例子吧，每一次仪器正在丈量时都要颠末对中整平，那个外面上望是一个容易的事情，但它必需做到准确准确再准确，只有不当心稍稍动一下仪器咱们就要从新那一步事情，否则就会形成数据的偏差，影响端的丈量成果。还有一些许多人都邑疏忽的器械咱们也毫不能不注重，路面上有若干个井盖，他们之间的间隔是若干，越是微小的器械越能表示出一个团队的事情立场以及才能。连合便是力气，每一个早上年夜家早早的起床开端一天繁忙的事情，遇到问题年夜家一路办理，有了偏差年夜家一研讨，阐发缘故原由，诲人不倦的重复丈量，有了年夜家，咱们的劲头实足。
如今回顾起丈量这会，我感到这是校园里一说奇特的景致线，每天违着仪器随处跑，有次归来的时刻还被同窗亲热的鸣为业余的技师。正在那里我要道道很紧张的一点是，咱们丈量的这几天，天色很寒，头两天还下了雪，北风中丈量实不是一样平常的疾苦，然则咱们既然选择了那个业余，就尽没撤退退却的可能，摸着这冰凉的仪器，将丈量入止到底。测画是困难型的业余，不留汗、不享乐是做不出成绩的！此次真习也给了咱们不少教训：因为某个数据的读错、记错及算错都给咱们带来了不少费事，从而让咱们晓得了做任何事都要当真、都要有一个严谨的立场，俗语说患上好“立场决议统统”。一个组的连合也是至关紧张的，它瓜葛到整个组的入度。先前咱们组因为共同不够默契，分工也不够折理，总体入度遭到极年夜的影响，后来经由过程组内的交流，完全办理了以上问题。真习入度有了很年夜的改观，入度以及后果天然就提上来了。
我很珍爱黉舍给我的此次机遇，正在年夜学的几年中如许的机遇不多，假如欠好好掌握每一一次，等未来入进社会，早上事情岗亭了，咱们一定会懊悔。日常平凡望到的这一张张图纸，有时会感到不懂，颠末真习发下就你们容易，将什物以及图纸接洽正在一路，进修起那个业余来就更容易，更上手了。总之，感激先生，同窗，我会好好记住此次易忘的阅历，它永久是我那辈子的财富之一。为期四个多月的培训生涯靠近了序幕。确实点是第一阶段的培训快停止了。上周团里组织支配咱们到下层种中队真习了一周。也恰是那一周的光阴让我感触感染进修到了许多器械。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇17
1、真习目标
一、经由过程进修，对工业与平易近用修筑施工前的预备事情、整个施工进程以及监理的根本常识系统有较清楚的相识。
二、实践接洽现实，强固以及深刻懂得已经学的实践常识(如丈量、修筑资料、修筑制图、修筑布局、修筑施工等)，并为后续课程的进修积聚感性常识。
三、经由过程切身加入施工理论，造就阐发问题息争决问题的自力事情才能，为未来加入事情打下根基。
2、真习单元及岗亭先容
我所到的是单元是__公司的一个名目部，真习岗亭是土修业余施工员。
3、真习首要内容
起首，经由过程半个月的真习，经由过程理论，使我学到了许多理论常识。所谓理论是查验真谛的尺度，经由过程旁站，使我近间隔的察看了整个衡宇的修造进程，学到了许多很实用的详细的施工常识，那些常识每每是我正在黉舍很少打仗，很少注重的，但又是十分紧张根基的常识。
正在真习时代，我打仗至多的便是钢筋了，梁、板、柱子、剪力墙全都是现浇的，此中钢筋安插当然是最为紧张的了，是以查验钢筋是分外紧张的事情。
(一)、钢筋绑扎的相关划定：
一、绑扎接头的钢筋面积正在蒙压区不患上跨越50%，正在蒙拉区不患上跨越25%;
二、统一纵向蒙力钢筋不宜设置两个或者两个以上接头，接头末尾至钢筋起弯点处的间隔不患上小于钢筋直径的10倍，也不宜位于构件弯矩处;
三、设计无划定时：正在蒙拉区域级钢筋绑扎接头的末尾应做弯钩、级钢筋可不做弯钩;正在蒙压区域内，级钢筋亦可不做弯钩。
(二)、根基底板及根基梁钢筋：
一、按弹出的钢筋地位线，先展底板基层钢筋。依据底板蒙力环境，决议基层钢筋哪一个偏向钢筋正在下面，一样平常环境下先展短向钢筋，再展长向钢筋。
二、摆放底板混凝土掩护层用沙浆垫块，垫块厚度即是掩护层厚度，按每一1m摆布间隔可缩小，乃至沙浆垫块可改用铁块取代。
三、底板若有根基梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或者依据梁地位线当场绑扎成型。
(三)、墙筋绑扎：
一、正在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口地位线，再次校订预埋插筋，若有位移时，按洽谈划定当真处置。墙模板宜采纳“跳间支模”，以利于钢筋施工。
二、先绑2～4根竖筋，并绘好横筋分档标记，然后正在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并绘好竖筋分档标记。一样平常环境横筋正在外，竖筋正在里，以是先绑竖筋后绑横筋。反正筋的间距及地位应相符设计要求。
三、所有钢筋穿插点应逐点绑扎，其搭接长度及地位要相符设计图纸及施工规范的要求。
4、总结与领会
经由过程这次的真习，我有所感想，首要从几个方面讲：“路漫漫其建遥兮，吾将上下而求索”：第一次，切身感触感染到土木匠程是一门年夜学识，有许多许多的常识。深感本身从实践到理论还有一段路要走。
此外，便是对付业余册本等要多望;对发现的问题以及不太清晰之处要多问，问手艺职员，问工人师傅，总之，要正在最短的光阴内，把问题办理好，弄清晰;对付任何问题、任何办法等，都要颠末本身的当真思虑，不要把问题留给他人往办理，不要容易的照搬他人的办法，思虑是提高的捷径。
总的来讲很愉快可以或许有机遇加入真习。让我学到了许多的常识。对这次真习觉得很满足。以上内容为我正在真习中所学所感。
卒业生土木匠程真习心患上领会 篇18
这次真习，同窗们分离打仗到了如下的工程内容：根基工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、布局安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装潢工程、施工组织设计等。他们正在工地上学到了很多正在讲堂里学不到的常识，入一步相识了业余，建立了劳动概念，进步了阐发问题与办理问题的才能。许多同窗都愿望增强理论教授教养，增长业余理论的机遇，进修更多的业余常识，进步本身的业余才能。
综之，经由过程周围的真习，到达了预期的目的，同窗们对业余有了明白地熟悉，坚决了学好业余的信心，加深以及强固了所学业余的实践常识，初步真现了实践接洽现实的目的，同时，对来年的就业选择也起到了踊跃的领导作用。
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