物理教师年度工作总结范文

物理西席年度事情总结范文（通用15篇）

物理西席年度事情总结范文 篇1

　　物理的体系性强、较为笼统，学生广泛感觉易学。作为物理西席，教授教养办法尤其紧张。我正在教育教授教养进程中，从各方面做了探讨以及测验考试，取患了较好的后果。本学期行将停止，现将本期事情总结以下：

　　1、根本环境

　　依据黉舍的支配，本期我卖力高三72班，高一9六、97班的物理教授教养事情。高三教授教养正在完成新课的根基上，首要入止了第一轮总温习。高一教授教养重点正在初中物理与高中物理的连接，思维模式的改变，物理模子的树立上。

　　2、成就以及毛病

　　一、以讲堂教授教养为中心，向四十分钟要效益

　　(1)重三基。正在讲堂教授教养中凸起根本常识、根本观点、根本纪律。针对重点的观点以及纪律，我让学生经由过程对物理征象、演示试验的察看阐发，力图推扶引出新的观点、定理以及论断，使学生清晰地舆解物理常识的造成进程，造就学生的思维才能以及想象才能。如：正在进修《超重、失重》一节时，为了更好的让学生领会物理情形，我安插学生课外站正在磅秤上亲自试验，从而加深了对那一物理进程的懂得。顺从循规蹈矩的准则，常识要慢慢积聚、扩大以及延长。不要太高估量学生的才能，设法将难明的常识普通化，简亮难懂，造就学生进修物理的兴致以及学好物理的自大心。如：正在进修《波的流传》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右望齐”等。

　　(2)重才能。物理教授教养的紧张义务是造就学生的才能。造就才能必要一个潜移默化的进程，不克不及只靠机器地灌注贯注，也不克不及急于求成，必要有正确的进修立场以及优越的进修习气和严谨的进修风格。精确懂得并把握物理观点以及物理纪律，是造就才能的根基。讲堂演习以及功课中，力图做题规范化。如：正在主观性习题的求解中，要肄业生必需指亮研讨工具，必需绘图阐发蒙力环境，必需写亮所用的定理定律称号，必需凸起瓜葛式等。看重物理观点以及纪律的利用，慢慢学会使用物理常识诠释生涯中的物理征象，进步自力阐发息争决现实问题的才能。好比正在讲活动学时，对一说习题，我用“图像法”“公式法”“现实练习训练法”等多种办法入止讲授。此外，讲堂上分小组计议，小组保举让学生下台阐发一些力所能及的习题，也是进步才能的症结。

　　二、引发学生的进修兴致

　　高一学生刚进校，学生广泛感觉物理比拟易，乃至对物理失往信念。针对这类征象，我组织学天生立物理课外兴致小组，课外试验、小制造小组，鼓吹物理思惟、调动年夜家进修踊跃性、造就年夜家进修。我把四个班的学生联合起来，配合构成物理进修总构成员。我以及四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员，咱们订定一个配合的目的——进步学生的物理成就。依据月考绩绩，把每一个班的学生依据上、中、下折理分组，以6—7论理学生为一进修小组，小组设组长一位，然后、按组入止编号，更有益于进修的配合提高。让进修小组之间入止相互评选，正在竞争中求成长。

　　年夜家的进修踊跃性进步了，对物理的兴致愈来愈浓，酿成了“要我学”为“我要学”，成就天然而然取患了较年夜的提高。

　　三、错题集

　　为了进步学生的进修质量，我还树立了错题集。错题集又名“双色条记”，蓝笔抄题，红笔写阐发感触。一周交一次，对错题集入止打分。比拟好的患上5分，有一些错或者不划一的给4分，错的较多的给3分，数目较少的给2分。对如许的步伐，学生一开端还比拟看重，光阴一长就拖拉了，错题仍旧错，不睹上进。

　　后来，我转变了做法，对错题集整顿比拟好，相符要求的打个5分，其他环境不患上分，只用红笔勾失足处。因为有些章节标题较易，多半做欠好，只要少数几个患上5分，也有时标题比拟简单，多半能患上5分。如许，进修好、整顿当真的学生常常患上5分，进修较差的学生也有机遇患上5分，学生的错题集上只呈现5分，不呈现其它的分数。一学期下来，我发现错题集比本来划一多了 。每一次错题集一发下来，学生都掀开望望，有的喃喃自语的道：实好，又患了一个5分。固然只是一个眇乎小哉的5分，却使学生得到了一种胜利的快活。那是一种踊跃的情绪，它可以转化成接续尽力的希望。固然我再也不做更多的事情，有形中功课质量也提上往了，差错率显著降落了。

　　3、办法以及步伐

　　(1)保持讲堂随时练

　　正在日常平凡教授教养中，有些章节常识容量异常丰硕，学生是否把握对下一节进修影响很年夜。我保持入止了讲堂10分钟随时小演习。凡是环境下以观点填空或者小计较题为主。经由过程随时地入止讲堂小演习，有助于学生造成课后温习的好习气，又入而匆匆入教授教养。

　　(2)保持周周准时练

　　我每一周都要抽一节晚自习，让学生对本周所学的常识要点入止检测，依据艾宾浩斯遗忘曲线纪律，常识的遗忘先快后慢，每一周一练将有助于学生对本周常识造成体系，实时地补充常识，更好地入止下一阶段的进修。

　　(3)保持章节单位练

　　每一学完一章以后，我都要对本章加以温习强固。我精选习题，同一光阴，同一测验。经由过程章节的单位演习，不仅有助于进步学生的综折才能，并且更有助于学生把常识串连起来。同时也能够检测那个阶段学生对章节的进修环境，对付检测成果，提高幅度较年夜者，我正在周报上赐与颁布，以造成激励。

　　(4)保持物理每天睹

　　正在高三教授教养中，我又保持物理每天睹。由各班课代表卖力同一支配，天天由一个中等偏上的同窗精心遴选一说习题，抄正在后白板上，让年夜家一路阐发、思虑，然后应用课余光阴，卖力给年夜家讲授，其他同窗随时提出计议定见，正在以及同窗们的对等交流中办理问题、进步才能。

　　4、存正在的问题

　　教授教养一段时期后，要入止教授教养深思。我每一个班随机找15 论理学生入止研究。让他们总结一下前一段进修中本身最胜利之处有哪些，不敷之处有哪些，先生应该接续倡导哪些，应该防止哪些，你对教授教养中有哪写倡议。有一些同窗颇有潜力，但每每测验不绝如人意。我保持每一次月考后，开边沿活泼员会。我把那些学生集中起来休会，赞助他们查找问题，并激励他们，你们有一个好的出路，颇有愿望，但测验成就不睬想，必定要细心阐发缘故原由，信任你们会更优异!也有些学生进学根基差，但我其实不是以而轻忽他们 。除了了日常平凡自动靠近他们，以及他们发言以外，还专门为他们开激励会。奉告他们成就只能代表曩昔，先生信任你们能止。如今后进只是临时的，只有你们保持不懈的尽力，信任胜利就正在不遥方。

　　没有摸索，就没有立异;没有测验考试，就没有提高。探讨与理论共止，汗水与血汗搭档。凭着猛烈的责任感、奇迹心，往斗争、往摸索。正在教授教养上，没有捷径可走，没有流动的模式可循，必需倾泻热心、支付血汗、洒下汗水，必要踏踏实实的往探讨。正在往后，我必定要加倍踊跃当真的投进事情中往，为我校修成示范性中学而尽力!

物理西席年度事情总结范文 篇2

　　本人小孙，XX市XX区华清中学物理西席，西安市名师事情室“许勤中学物理事情室”成员。本学期我任高一（9）、（10）、（11）物理西席。本着“以工资本”、当真卖力的事情立场。迷信、严谨而当真的看待每一一节课、每一一项教育教授教养事情。20xx年行将停止，现将本人本学期的事情环境小结以下：

　　教授教养事情方面：我当真钻研新课程尺度详细要求，教材和高考年夜纲以及最近几年高考的趋向与意向，深析教材内容，掌握教授教养的重点以及易点，当真上好每一一节课。正在讲堂教授教养时，我面临全部学生，因材施教，既增强对差生的转化，又注意对优生的造就，进步学生的总体素质。并能应用指点光阴踊跃介入物理比赛指点事情。教育教授教养成就优异。

　　教授教养研讨方面：为了使教授教养事情更好落真新课标要求，顺应高考的新形势，推动素质教育，进步学天生绩，进步我校升学率，致力于高考研讨。我应用统统可以应用的光阴翻阅多种杂志、文献，网络物理教研疑息，常常听课取经，当真进修同业的履历。20xx年至今担任我校物理教研员，完成各类校本研建事情。完成为了4期《华中教研》的整编事情、校本教材《物理.科技与生涯》的整编事情。

　　踊跃组织以及介入教科研课题研讨：

　　20xx----20xx组织市级课题《新课程下进步学生自动获取以及处置疑息的才能研讨》研讨事情。

　　20xx.3.----20xx.12.组织市级课题《物理试验与课件演示试验整折研讨》的研讨事情。

　　20xx.3.----20xx.12.介入市级课题《中学物理课后功课与减轻学生课业肩负瓜葛研讨》的研讨事情。

　　20xx--20xx 组织市级课题《中学物理演示试验立异研讨》的研讨事情

　　今朝：在入止省级课题《中学物理“互助互动”教授教养模式 及实在效性研讨》、市级课题《物理教授教养资本的开发与应用》的研讨事情。

　　踊跃承当暗地课展现运动：

　　20xx.4.介入XX区华清中学年夜学区赛教运动中，所讲的《反冲活动 火箭》获得年夜家同等承认。

　　20xx.7.担任XX区西席学习黉舍暑假业余课培训西席，对全区高中物理西席入止培训。（课题：《新课标下物理观点、纪律、解题教授教养根本模式 》）

　　往后事情假想

　　一、经由过程名师引领并联合小我现实，开铺教育教授教养理论以及研讨。

　　二、正在进修进程中赓续总结提炼本身的教授教养履历，造成本身的教授教养作风与特点。

　　三、介入名师的名目研讨并完成响应的子课题的研讨义务。

　　四、愿望能周全晋升本身的教授教养才能以及科研才能，正在学术上取患上必定结果，成为具备终身进修以及立异才能的特点西席。

物理西席年度事情总结范文 篇3

　　本学期来，咱们物理组正在黉舍引导班子的正确引导以及赞助下，正在组内全部先生的配合尽力下，可以道较为美满地完成为了黉舍交给的各项事情义务，现详细总结以下：

　　1、踊跃开铺营业进修

　　一年来，本组西席当真进修《物理课程尺度》、《学科尺度解读》及《物理教授教养参考》等有关书藉，每一人写进修纪录十余篇。并接续进修当代疑息手艺，尽力进步使用当代教授教养手腕的才能;当真钻研新教材、新课标;和教诲处、教研室印发的进修资料，赓续进步自身的营业素质。

　　2、各绝所职，做好本职事情

　　俗语说：民气齐，泰山移。那学期因为一名先生告假长达两个月，组内其他先生要承当较年夜事情量，正在艰苦面前，先生们都互相懂得、互相支撑，不给黉舍出易题。老西席扎实的事情风格，潜移默化地影响以及带动着年夜家，新西席事情谨小慎微，遐迩闻名地为组里的事情、黉舍的事情添砖加瓦。新教材增长了物理试验课的数目，对付试验预备事情提出了更高的尺度、更严的要求，先生们降服更多艰苦，保质保量地完成为了教授教养事情义务。正在校长的亲自率领下，先生们不辞辛苦，不计待遇，以黉舍的事情年夜局为重，早来晚走，精心预备试验，确保学生试验以及西席演示试验患上以顺遂完成，并完成为了年夜量的功课修正义务。

　　3、当真完成各项教研运动

　　半年来，咱们备课组组织了外出进修、集体备课、讲堂教授教养改造研讨课、温习备考课、测验测试质量阐发等多种情势的教研运动。一名西席加入了“湖南省中学物理青年西席讲堂教授教养年夜赛”的听评课运动，归来后正在组内入止了交流;日常平凡年夜部门课都是先浏览教材教参后，先生们正在一路计议研讨，分外是试验课，先生们都是本身先做一遍，然落后止交流，把试验呈现的各类征象入止回纳，先生们正在充足预备落后讲堂，进步了讲堂教授教养的效力;日常平凡每一次单位测评后，先生们也集体研讨常识破绽点呈现问题的缘故原由，并实时入止评估，进步了学生进修的踊跃性;组外向永成先生讲了示范课，并入止了评课，其他西席讲了暗地课;同时咱们组加入了我县组织的中考温习备考运动，金玉清先生对冯玲的温习课入止评课，詹自润先生对中考温习备考提了一些温习倡议，都获得物理西席的好评。

　　回想一学期来的备课组事情，咱们深深的觉得：务本务实是取患上统统成就的基本保障，连合出智慧、协作出结果。咱们有决计经由过程阶段性的总结来赓续自我完美，降服现存的毛病以及不敷，客气向其他备课组进修，取人之长，补己之短，为黉舍的成长再上新台阶，为我校的教育教授教养事情做出咱们应有的尽力。

物理西席年度事情总结范文 篇4

　　20xx年已经颠末往，对我来讲是重要繁忙而又劳绩多多，对付刚入三中的我各方面的压力比拟年夜，因而我踊跃调整心态，实用黉舍的统统。本学期我担高一（7）班以及高一（11）的物理教授教养事情，半年来，本人以黉舍及遍地组事情方案为指示；以增强师德师风修设，进步师德程度为重点，以进步教育教授教养成就为中心，以深化课改试验事情为动力，当真实行岗亭职责，较好地完成为了事情目的义务，从而进步本身的教授教养程度以及思惟觉醒，回想那半年，繁忙而又空虚，支付了，尽力了，劳绩了，同样成熟了。现将本学期的事情做一个小结，总结曩昔，瞻望将来，寄看来日诰日事情的更好。

　　1、教授教养事情

　　正在教授教养事情中，我当真备课、上课、常常听老西席的课、以及他们一路评课，做好课后指点事情，尽力造成比拟完备的.常识布局，多发掘教材，多思索教法，多研讨学生。日常平凡上课严厉要肄业生，尊敬学生，发扬教授教养平易近主，使学生学有所患上，赓续进步本身的教授教养程度以及思惟觉醒，顺遂的完成为了教育教授教养义务。

　　备课深刻过细，力图深刻懂得教材，精确掌握易重点。正在订定教授教养目的时，异常注重学生的现实环境。就教老西席，教案编写当真，其实不断回纳总结履历教训。正在教授教养中注重捉住重点，突破易点，借助多媒体完成教授教养义务。

　　正在功课修正上，当真实时，力图做到全批全改，重正在校勘，实时相识学生的进修环境，以便正在指点中做到对症下药。

　　同时还增强学生优越进修习气的造就：

　　一、自力思虑是学好常识的条件。进修物理要重正在懂得，只是西席讲授，而学生没有颠末自力思虑，就弗成能很好地消化所学常识，弗成能实正想清此中的事理把握它，自力思虑是懂得以及把握常识的需要前提。

　　二、造就学生自学才能，使其具备终身进修的才能。浏览是进步自学才能的紧张道路，能提出问题并设法办理。

　　三、造就学生育成先预习再听课，先温习再功课，实时回纳作总结的优越进修习气。一章学完自动地整顿所学常识，找出常识布局，造成常识收集。要指示学生课后实时回纳总结。

　　四、夸大迷信影象，否决融会贯通。

　　如今学生不看重常识的影象，或者是甚么都不记，或者是融会贯通，很多学生到了高三才发现高1、高二时学的常识没有影象酿成的艰苦。以是，要要肄业生看重影象，尤为是对根本观点以及根本纪律的影象；要领导学生迷信的影象。

　　精确的影象是正确利用的根基，懂得是物理影象的症结，对照接洽是影象的有用办法，将所学常识与该常识利用的前提联合起来，造成前提化影象能力有用地用来发明性地办理问题。要指示学生深刻懂得观点以及纪律的物理意思，明白其本色，正在此根基上，将难混的观点以及纪律放正在一路加以比拟，找出区分以及接洽，再止影象。

　　当把握了必定量的常识后，要入止整顿，把零碎的伶仃的常识接洽起来，造成必定的常识布局，造成必定的物理思维进程，“只要组织有序的常识能力正在必要利用时胜利的提取以及检索。”

　　2、处置好小我与共事以及黉舍的瓜葛

　　西席是黉舍长盛不衰的人力资本。我以为学是为了用，学为了本身的成长，学也是为黉舍的成长。进修是为了本身更好的事情。黉舍的成长离不开西席小我的成长，而我小我成长又离不开黉舍。

　　保持听课，注重进修组里先生的教授教养履历，尽力摸索得当本身的教授教养模式，使我相识了如今物理教授教养的意向以及成长趋向。日常平凡踊跃介入听课、评课，客气向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。

　　3、增强实践进修，进步营业程度

　　如今的社会是一个进修的社会，社会科技突飞猛进，不理解的器械太多，要进修的器械更多。我天天保持进修，尽力进步自身的素质。联合黉舍现实环境，选择有针对性、实际性、前瞻性的教育教授教养实践，入止进修研讨，并正在本身的事情理论进程中使用实践，优化讲堂教授教养布局，进步教授教养效益。

　　教育是一种爱心的奉献，来不患上半点的虚伪，教育没有失利只要胜利。由于我所面临的是活生生的一群孩子，是故国的将来。性命赐与咱们的只要一次，既然选择了，就脚踏实地的走下往！

　　走入21世纪，社会对西席的素质要求更高，正在往后的教育教授教养事情中，我将更严厉要求本身，尽力事情，发扬长处，纠正毛病，开辟行进，为美妙的来日诰日进献本身的力气！

　　20xx物理西席年度稽核小我事情总结3

　　正在一学期里，本人正在黉舍的事情支配下，担任了初二物理教授教养事情。一学期以来，正在黉舍引导的关怀、支撑下，绝职绝责做好各项事情。现详细总结以下：

　　1、教授教养事情

　　正在教授教养事情上，依据黉舍的事情目的以及教材的材料，相识学生的现实状态透过钻研教材、研讨详细教授教养办法，订定了切真可止的学期事情方案，为整个学期的物理教授教养事情定下目的以及偏向，保证了整个教授教养事情的顺遂开铺。

　　正在教授教养的进程中，学生是主体，让学生学好常识是先生的职责。是以，正在教授教养以前，贯彻《九年任务教育物理教授教养年夜纲》的精力，当真过细地研讨教材，研讨学生把握常识的办法。透过钻研教授教养年夜纲以及教材，赓续摸索，测验考试各类教授教养的办法，以＂若何造就中学生发明潜力＂教授教养试验专题。

　　专心入止教授教养改造。专心加入市教研室、及黉舍组织的教研运动，透过参观进修，外出听课，等教授教养运动，汲取相关的教授教养履历，进步自身的教授教养程度。透过应用收集资本、各种相关业余的书报杂志相识当代教育的意向，开辟教授教养视线以及思维。艺术必要个性，没有个性就无所谓艺术。

　　正在教授教养中尊敬孩子的分歧兴致喜好，分歧的生涯感触感染以及分歧的表示情势，办法等等，使他们组成本身分歧的作风，不强求一概。艺术的魅力就正在于审美个性的奇特性，越有个性的艺术就越美，越能发现奇特的美的人就越有审美潜力，越有发明力。

　　以是，正在中学物理教育中，故意识地以学生为主体，西席为主导，透过各类游戏、竞赛等教授教养手腕，充足调动他们的进修兴致及进修专心性。让他们的本性以及个性患上以自由康健的施展。让学生正在视、听、触觉中造就了发明性思维体式格局，正在入止艺术创作时充足患上以自由地使用。

　　2、第二讲堂的开铺，因材施教，做好培优事情。

　　抓好第二讲堂，施行素质教授教养。依据本校学生的根基，挖掘有物理兴致、专长的学生组织他们正在第二讲堂入止造就，并按春秋、根基等状态分为物理兴致小组低级班以及创作班。按现实状态采纳分歧的方案、步调，办法，入止有用的培训教授教养。学生颠末一个学年有方案、有步调的培训后，物理程度有了很年夜的进步。

　　正在黉舍的支撑下修本钱校特点的物理，各同业我校学生的物理有着较高的评估。并正在精力上支撑咱们的做法。并正在必需水平上进步了我校的进修气氛。

　　正在那一学期的事情中，透过以及共事配合的尽力，进步了我校的物理程度，取患上必需的成就。但正在教授教养事情中，自身另有不敷的地方，还需接续尽力进步自身的潜力。寄看于下一学年度为进步我校学生的物理程度，营建校园的文明氛围，匆匆入我校素质教育的成长作更年夜的尽力！

　　20xx物理西席年度稽核小我事情总结4

　　追思去昔，瞻望将来，为了更好的总结履历教训使本身成为一位优异的“群众西席”，我现将事情环境总结以下：

　　1、师德方面：

　　增强涵养，塑造“师德”。我始终以为作为一位西席应把“师 德”放正在一个极为紧张的地位上，由于那是西席的立品之本。“学中为师，身正为范”，那个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时候严厉要求本身，力争做一个有崇中师德的人。

　　我始终保持给学生一个好的师范，愿望从我那走进来的都是及格的学生。为了给本身的学生一个好的楷模，同时也是使本身熏陶情操，增强涵养，课余光阴我浏览了年夜量的册本，赓续提中本身程度。往后我将接续增强师德方面的涵养，力争正在那一方面有更年夜的提中。

　　2、教授教养方面：

　　客气讨教，强化自我。对付一位西席来讲，增强自身营业程度，提中教授教养质量无信是至关紧张的。跟着岁月的流逝，陪着我教授教养天数的增长，我愈来愈觉得我常识的匮乏，履历的短少。面临讲台下这一双双盼望的眼睛，每一次上课我都觉得本身责任之庞大。为了绝快空虚本身，使本身教授教养程度有一个质的奔腾，我从如下几个方面临自身入止了强化。

　　起首是从教授教养实践以及教授教养常识上。

　　我不只本身定阅了三四种中学物理教授教养杂志入止教授教养参考，并且还借阅年夜量有关中学物理教授教养实践以及教授教养办法的册本，对付里面各类教授教养实践以及教授教养办法只管即便做到博采众家之长为己所用。正在让进步前辈的实践指示本身的教授教养理论的同时，我也正在一次次的教授教养理论中来验证以及成长这类实践。

　　其次是从教授教养履历上。

　　因为本身教授教养履历不敷，有时还会正在教授教养进程中碰着如许或者这样的问题而不知若何处置。于是我客气向老西席进修，力争从他们那边绝快增长一些名贵的教授教养履历。我小我应付以及处置讲堂林林总总问题的才能年夜年夜加强。

　　第三是做到“不耻下问” 教授教养互长。

　　从另外一个角度来讲，学生也是先生的“西席”。因为学生接蒙新常识快，接蒙疑息多，是以我从以及他们的交流中亦能丰硕我的教授教养常识。

　　3、黉舍各项运动环境：踊跃介入运动，严厉要求自我。当真加入黉舍组织的各项运动。一年来未耽搁一节课。上班休会不早退不迟到，严厉遵照了黉舍的各项规章轨制，往后必定接续保持。

　　总之，正在曩昔的一年，我取患了必定的成就，但还有一些不敷的地方，本人正在新的一年必定当真事情，更加尽力，争夺正在平常的岗亭上做出不屈凡的业绩。

物理西席年度事情总结范文 篇5

　　本学期，正在黉舍的支配下，我担任了八年级一班以及八年级二班的教授教养事情。一学期以来，正在黉舍引导的关怀、支撑下，我从各方面严厉要求本身，联合本校的现实前提以及学生的现实环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使教授教养事情有方案，有组织，有步调地开铺。为使往后的事情取患上更年夜的提高，现对本学期教授教养事情做出总结，愿望能发扬长处，降服不敷，总结履历教训，以使教授教养事情更上一层楼。

　　1、备课方面

　　正在暑期培训时代的余暇光阴，我充足应用收集资本，把本学期的物理教案根本完成，开学初我联合讲义以及教参，完美每一一节课的教授教养内容，对其从新入止审视，将其弃取、增补、校订、拓铺，做到精晓教材、驾奴教材，为上课那个环节做最佳的预备。

　　当我挟着满载血汗的教案本走入讲堂的时刻，我充斥了自大，恍如本身就要完成一项神圣的使命。每一节课，不论是阴天照样好天，我都感到窗外全是阳光，用本身最年夜的热心带给学生极新的常识。与此响应的是，学生的听课热心广泛进步了，险些没有人睡觉、谈天，每一一双眼睛都牢牢盯着讲台上的我，而且时时的会提出如许或者这样的新颖的问题。

　　所有那些不克不及不患上益于我当真谨严的备课。当然备课不单单是备教材，并且还要备学生，一个不相识学生的先生确定不是一个胜利的先生，我正在那方面也下了不小的工夫。相识学生第一要记住学生的名字，那也是对学生最最少的尊敬。第二，除了了正在讲堂上仔细察看学生的表示外，还应该注重以及学生沟通。我常常应用课间苏息或者两饭光阴以及我所任教班级的学生谈天，侧面相识学生的进修环境以及脾气等，以便更好的匆匆入教授教养事情的顺遂开铺。

　　以是备课，既要备教材，也要备学生，并且都要备好、备精，只要如许能力上好课。

　　2、上课方面

　　充足的备教材，备学生，回根结底是为了更好的上课。假如道备课有些“空言无补”的象征，那末上课便是“实枪真弹”了。备课是一个动态的进程，而上课则是一个静态的进程。若何“以静致动”，那必要具备必定的教育教授教养素质。那学期，我侧重进步本身的教育教授教养素质，与上学期相比有必定的提高。

　　正在教授教养内容上，依照新课改的要求，以学生为主体，力图完成每一节课的教授教养目的，而且实时从学生那边获得反馈。正在教授教养办法上，依据分歧班级学生的分歧进修作风，采纳分歧的教授教养办法。正在统一班级，仍需依据讲堂环境接纳分歧教授教养办法，做到因时制宜，当令调整，更好的完成教授教养义务。此外，发明优越的讲堂氛围也是十分需要的。我转变了以去崩者面目给学生上课的做法，带着微笑教授教养，它能正在有形之中给学生带来求知的动力，调治讲堂氛围。

　　除了此以外，每一上完一节课我都要入止深思，记载下每一堂课的感触感染以及感觉有遗憾的环节，注重下次上课时批改不妥之处。整体上望，那学期正在上课方面的劳绩很年夜，积聚了必定的教授教养履历，但仍有不敷之处必要改善以及进步。

　　3、功课方面

　　安插功课要有针对性，有条理性。为了做到那点，我经常上彀汇集材料，对各类材料入止筛选，力图每一一次演习都起到最年夜的后果。同时对学生的功课修正实时、当真，阐发并记载学生的功课环境，将他们正在功课进程呈现的问题作出分类总结，入止透辟的评讲，并针对有关环境实时改良教授教养办法，做到对症下药。

　　4、做好课后指点事情，注重分层教授教养。

　　正在课后，为分歧条理的学生入止响应的指点，以满意分歧条理的学生的需求，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的指点力度。对落后生的指点，其实不限于进修常识性的指点，更紧张的是进修思惟的指点，要进步落后生的成就，起首要办理他们心结，让他们意想到进修的紧张性以及需要性，使之对进修萌生兴致。要经由过程各类道路引发他们的求知欲以及长进心，让他们意想到进修其实不是一项义务，也不是一件疾苦的工作。而是充斥乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中往。如许，落后生的转化，就由本来的容易粗鲁、强制进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。正在此根基上，再教给他们进修的办法，进步他们的技巧。并当真过细地做好查漏补缺事情。落后生凡是存正在许多常识断层，那些都是落后生转化进程中的拌足石，正在做好落后生的转化事情时，要分外注重给他们补课，把他们之前进修的常识断层弥补完备，如许，他们就会学患上轻松，提高也快，兴致以及求知欲也会随之增长。

　　5、狠抓学风。

　　我所教的两个班，一班我是班主任，学生比拟看重该科，上课的时刻比拟当真，年夜部门学生都能用心听讲，课后也能当真完成功课。但有为数不少的学生，由于怕班主任责怪，进修上存正在的问题不敢问先生，功课也由于错题太多而找他人的来抄，如许就严峻影响了成就的进步。对此，我狠抓学风，正在班级里倡导一种当真、务实的学风，严格批驳剽窃功课的行动。与此同时，为了进步同窗的进修踊跃性，开铺了进修比赛运动，正在学生复兴起一种你追我赶的进修风尚。而三班固然没有做他们的班主任，但年夜部门同窗对该课很感兴致，进修干劲也浓，只是差生面太年夜了，落后生根基太差，测验成就都很差，有些同窗是常常不合格，我找来差生，相识缘故原由，有些是不感兴致，我就跟他们讲进修物理的紧张性，跟他们讲一些乏味的物理故事，进步他们的兴致;有些是没有尽力往学，我提出批驳之后再加以勉励，并为他们定放学习目的，不时督匆匆他们，赞助他们;一些学生根基太差，抱着破罐子破摔的立场，或者过火自卑，测验怯场等，我就赞助他们找出得当本身的进修办法，阐发缘故原由，勉励他们不要畏惧失利，要给本身信念，而且要正在日常平凡多读多练，多问几个为何。同时，一有提高，纵然很小，我也实时地表彰他们。颠末一个学期，尽年夜部门的同窗都养成为了好学苦练的习气，造成了优越的学风。

　　7、取患上的成就。

　　本学期，期末测验一班均匀分74.8分，取患了全级第一的好成就。三班均匀分也有73.64分，两班的精良率都达百分之三十五以上。存正在的不敷是，学生的常识布局还不是很完备，小学的常识体系还存正在许多实空的部门。那些都有待之后改良。

　　总之，那学期有胜利，也有失利，正在教授教养中还存正在许多不敷。只要咱们把心思放正在学生身上，处处为学生着想，能力做好本职事情，太多的计算只会成为阻碍。正在往后的日子里，我还有许多处所必要改良的，例如：进修进步前辈的教授教养办法，接续进步讲堂氛围，课后更多地相识学生等等

物理西席年度事情总结范文 篇6

　　那学期咱们初二物理备课组保持以教授教养事情为中心，当真落真黉舍的事情部署，以重现实，抓真事，务实高效为教授教养事情的根本准则，以造就学生立异精力以及理论才能为重点，增强教授教养惯例治理，深化讲堂教授教养改造，当真落真课程方案，落真教授教养惯例，落真教授教养改造步伐，努力进步教授教养质量。现将备课组一学期来的事情总结报告请示以下：

　　1、首要事情环境概述

　　咱们初二物理备课组一学期来首要正在如下几个方面开铺了一些事情：

　　1.每个西席正在集体备课前就能相识本章常识的要点、重点、易点、难错点，集体备课明白到每一一堂课的紧张常识点以及易点若何突破，而且复备时针对各班的现实环境，重点凸起学生的主体运动以及例题的典型性。

　　2.兴致是的先生，开铺好试验对付调动学生的踊跃性颇有赞助，但试验室前提有限，是以咱们经常降服各类艰苦，本身正在家里带来黉舍短少的一些物品，绝可能发明前提开铺学生试验，演示试验，使讲义上的.每个试验都能一个不拉的做，此外还自制一些试验仪器入止试验，充足调动学生的踊跃性。

　　3.增强领导学生上物理课若何作条记、课后若何温习、功课规范等，养成优越的进修习气。

　　4.讲堂是教授教养的主阵地，本学期备课组当真开铺讲堂教授教养的研讨，互相听课，互相研究，互相进修，毫无保存地指出问题，和办理的思绪以及方法。

　　5.每一隔一段光阴就踊跃总结深思近一段光阴遇到的问题以及磋商办理的方法。

　　2、存正在的首要问题：

　　1.差生的指点事情还做的不够，整个年级学生中呈现了多名不合格学生。差生指点事情相对于做患上不到位。

　　2.尖子生的造就事情没有实时跟上。3.有时刻物理讲堂学生的效力不高，学生进修的踊跃性不够，学生课外自立专研的精力不强。

　　3、改良步伐以及之后事情的盘算：

　　1.入一步进步讲堂效力，严厉执止黉舍关于讲堂教授教养的划定。讲堂上每一一节课，西席要亲密存眷那些临时落后生进修静态，对简单走神的职员当令地提示;对取患上提高的同窗要不失机机地赐与确定以及表彰。而且给尖子生留有脚够的自立进修的时空。

　　2.强化指点课的指点事情，争夺正在指点刻上把差生的指点事情做好。只管即便防止过早的产生南北极分解。功课层面上分层事情落真到真处。功课的量适中，功课的易度适中;功课的内容重双基的演习以及落真。最紧张的是当天做，当天讲，以便实时得到反馈并办理问题。

　　3.联合研讨性进修，社团和校本课程，做好尖子生的造就事情。肯定优异生的名单，并当令地对他们入止培优思惟教育，入一步引发尖子生对本门学科的兴致以及渴求常识的希望，勉励尖子生“先学”，尽力造就尖子生自立进修的才能，让他们自动往自立进修

　　4.充足发掘教授教养资本，发明前提做脚、做勤学生试验、演示试验，充足调动好、掩护勤学生进修物理的踊跃性。

　　5.入一步强化集体备课，当真钻研新课程尺度、新中考意向，接洽教材当真研究教授教养重点、易点、难错点，争夺做到对症下药。

　　6.充足、折理地利用多媒体教授教养手腕，到达进步讲堂效力、引发学生进修踊跃性的目标，进步讲堂效力。

　　总之，经由过程那个学期的配合尽力，咱们初二物理组根本完成为了黉舍安插的各项事情义务，正在放学期事情中咱们将取长补短，接续尽力。

物理西席年度事情总结范文 篇7

　　物理学是一门以试验为根基的学科。物理学的试验根基、实践系统以及研讨办法是当代迷信以及手艺的根基。物理试验对付造就学生的察看才能，思维阐发才能，试验着手才能以及回纳、利用、发明才能具备紧张作用。整个一学期，我严厉依照本身学期初的试验教授教养方案入止了初三物理的试验教授教养事情。

　　1.本学期所做的首要事情

　　物理的探讨试验申报册上许多别致乏味的试验，让学生正在做中学，每一个主题设置了“学着做”、“自立做”、“互助做”三个条理的探讨运动，加强了物理试验的意见意义性。目标是让学生构修根基性的迷信常识，阅历迷信探讨进程，体验迷信探讨的乐趣，融会迷信探讨的技巧。

　　要注重因材施教，针对分歧的学生提出分歧的要求。对进修艰苦的学生，要针对他们的详细环境予以耐烦赞助，勉励多做物理试验以及加入物理理论运动，使他们根本到达教授教养要求。对学有余力的学生，可接纳研讨性进修等多种体式格局，造就他们的发明以及摸索才能。

　　依据《课程尺度》的要务实施试验教授教养，一样平常只给出设计以及组织探讨运动的倡议：给学生的探讨运动留出脚够的光阴以及空间;领导学生有必定根据的料想与假定，防止盲目标探讨;辩证地处置学生自立与西席的指示;计划力图使探讨始于实真以及靠近学生所处的实真情况(天然、生涯以及社会的情况);情境中暗藏着可能被学生发现的问题，给学生发现问题以及提出质信的机遇。让学生多思多着手，本身往提出假定，验证料想，严厉遵照学生为主体的教育教授教养观念，让学生做本身的的主人，作进修的主人。

　　2.取患上的成就

　　初三的学生勤学好动，刚打仗物理，正在进修兴致以及进修办法上必要入止造就，支配需要的试验可以进步学生的进修兴致，初三学生的着手才能差，没有自发的往探讨的意识，试验教授教养可让学生育成着手动脑学物理的才能，正在本学期的试验教授教养事情中学生的试验踊跃性高，可以或许保证完成试验义务，而且本身正在试验中可以或许发现问题，有改良试验的初步设法主意，对付进步学生进修物理的兴致有很年夜的匆匆入作用，试验的入止还让学生对常识造成感性的熟悉影象深入不容易遗忘。

　　3.存正在的问题与不敷

　　正在整个一学期的试验教授教养我根本也是正在进修，随着许先生进修，包含试验的支配，试验的预备，试验课的组织，边学边教，我本身正在试验教授教养中发现了本身的许多不敷，分外是试验课的组织，正在试验室上试验课讲堂的规律比正在教室的规律差许多，原来作为新西席对付讲堂的组织才能就比拟差，试验课就更乱了，正在放学期我必定注重讲堂的组织，做到有序上课，让试验课的功能施展的更好。

　　4.放学期尽力的偏向

　　作为新西席我有许多的不敷，正在学期的教授教养中我必定尽力的要注重因材施教，针对分歧的学生提出分歧的要求。对进修艰苦的学生，要针对他们的`详细环境予以耐烦赞助，勉励多做物理试验以及加入物理理论运动，使他们根本到达教授教养要求。对学有余力的学生，可接纳研讨性进修等多种体式格局，造就他们的发明以及摸索才能。

　　5.停止语

　　试验的详细施行大概会有更改，然则试验总的主旨不会变。让学生育成着手动脑学物理的才能，而且造就学生的探讨才能，为学生之后的成长摊平途径。正在放学期的教授教养中接续看重试验教授教养，入止物理教授教养。

物理西席年度事情总结范文 篇8

　　本学年，我以教研组事情方案为指示，以造就学生的立异精力以及理论才能为重点，为周全进步学生的才能，踊跃摸索得当学生成长的教育教授教养体式格局。现事情总结以下：

　　一、当真进修《根基教育课程改造纲领》，进修新课程尺度，进修进步前辈的教育教授教养理念，为教育教授教养改造奠基根基。

　　二、当真抓好教授教养惯例，当真备好每一一堂课，上好每一一堂课，当真修正功课。入止“研讨型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研讨工具，查阅材料，增强对常识熟悉的广度以及深度，周全、精确的把握常识，并且做到领悟贯通，从总体上掌握学科常识系统，发明性的组织教材，造成小我的体验以及熟悉。领导学生买通书本天下以及生涯天下之间的边界，将生涯以及书本常识交融起来。正在讲堂教授教养中，造就学生自动介入的意识，使学生的思维都能沉闷起来，都能开动头脑，踊跃往思虑问题、钻研问题，匆匆入思维才能的成长。正在功课的安插上，不但局限于反复性问题。而是注意课外小实验、小制造、材料的查阅以及汇集等。安插的功课实时的反省，并做出客观、踊跃的评估，让他们感触感染到胜利的喜悦，加强进修的乐趣。

　　三、当真弄好集体备课以及听评课运动。经由过程集体备课，真现上风互补，资本同享，优化讲堂教授教养。对教材中的重点、易点和教授教养办法，精心阐发、计议，探究凸起重点、突破易点、匆匆入学生成长的思绪以及办法。同时，经由过程听评课运动，加深对教材的懂得、教法的掌握，进步讲堂教授教养程度。

　　四、增强对尖子生的造就以及对落后生的指点事情。咱们接纳了“抓两端，匆匆中央”的教授教养战略。对付尖子生的造就，接纳“带研讨生”的体式格局。讲堂上，对付一些有易度、有深度的问题多让尖子生答复。课下，精选一些比赛题入止训练。更紧张的是，造就他们进修物理的兴致驯良于钻研的进修习气，进步他们的思维才能。对付落后生，接纳了稳固他们的进修情绪，造就他们的进修兴致，加强他们的进修信念的办法。应用课余光阴入止指点，并应用同窗之间的合作进步他们的进修成就。

　　五、入一步增强教课研事情。咱们组的研讨课题是“理论探讨教授教养，造就立异才能”，新教材倡导探讨式进修，咱们踊跃创设有益于学生探讨的教授教养情形，匆匆使学临盆生纳闷，提出问题。注意造就学生自动介入、乐于探讨、勤于着手，造就学生汇集以及处置疑息、获取新常识的才能、阐发问题息争决问题的才能和交流与互助的才能。使学生正在探讨的进程中引发了立异的欲看，进步了理论才能以及立异精力。

　　六、作为一位物理西席，便是要用迷信的办法往指示学生的进修，把迷信的常识教授给学生。教授教养中，我踊跃探究迷信的进修办法，诸如兴致教授教养法、交互寻找法、感情交流法等。从而，进步了学生进修迷信常识的兴致，进步了学生进修的效力。同时我深知学生组织的紧张性。正在素质教育的本日，巧妙组织学生涯动，体现学生“五自”显患上更为紧张。

　　七、一分耕作，一分劳绩。本期，正在我组全部西席正在成长性评估的课题中获奖。所教___班的物理课程，学生的自立进修的才能年夜年夜进步。当然，正在教授教养中还存正在许多不敷。正在下一步教授教养事情中，要增强学生的着手理论才能，要给学生创设质信、查询拜访、着手试验的机遇，给学生提供课表里研讨性进修的光阴以及空间。造就学生的探讨意识以及可连续成长的意识。

物理西席年度事情总结范文 篇9

　　本学年，正在黉舍的支配下，我担任了八年级一班以及八年级二班的教授教养事情。一学年以来，正在黉舍引导的关怀、支撑下，我从各方面严厉要求本身，联合本校的现实前提以及学生的现实环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使教授教养事情有方案，有组织，有步调地开铺。为使往后的事情取患上更年夜的提高，现对本学年教授教养事情做出总结，愿望能发扬长处，降服不敷，总结履历教训，以使教授教养事情更上一层楼。

　　备课方面

　　正在暑期培训时代的余暇光阴，我充足应用收集资本，把本学年的物理教案根本完成，开学初我联合讲义以及教参，完美每一一节课的教授教养内容，对其从新入止审视，将其弃取、增补、校订、拓铺，做到精晓教材、驾奴教材，为上课那个环节做最佳的预备。

　　当我挟着满载血汗的教案本走入讲堂的时刻，我充斥了自大，恍如本身就要完成一项神圣的使命。每一节课，不论是阴天照样好天，我都感到窗外全是阳光，用本身最年夜的热心带给学生极新的常识。与此响应的是，学生的听课热心广泛进步了，险些没有人睡觉、谈天，每一一双眼睛都牢牢盯着讲台上的我，而且时时的会提出如许或者这样的.新颖的问题。

　　所有那些不克不及不患上益于我当真谨严的备课。当然备课不单单是备教材，并且还要备学生，一个不相识学生的先生确定不是一个胜利的先生，我正在那方面也下了不小的工夫。相识学生第一要记住学生的名字，那也是对学生最最少的尊敬。第二，除了了正在讲堂上仔细察看学生的表示外，还应该注重以及学生沟通。我常常应用课间苏息或者两饭光阴以及我所任教班级的学生谈天，侧面相识学生的进修环境以及脾气等，以便更好的匆匆入教授教养事情的顺遂开铺。

　　以是备课，既要备教材，也要备学生，并且都要备好、备精，只要如许能力上好课。

物理西席年度事情总结范文 篇10

　　第一，解题要规范。对新生一开端就要个性夸大并逐渐养成解题的规范性，其次再是正确率，规范性养成为了，正确率天然就升高了。

　　第二，训练贯串教育全进程，匆匆入常识向潜力的转化。咱们的教授教养思绪就应由原先的笼罩题型、反复赓续的仿照演习转到以问题为载体，训练学生思维，渗入渗出物理学的思惟办法。今朝，探讨性的进修办法成为一种潮水，便是学生正在探讨性进修的进程中其自立性获得了充足的施展，学生能正在介入探讨性进修的进程中得到体验，发生感悟，学到办法，从而有用的成长潜力。咱们就应从中遭到启迪，并正在教授教养理论中注重使用以及改善。第三，训练踏实，具备根基性、针对性、量力性、典型性以及条理性。

　　第四，功课要安插了必收、收了必修正、修正了必讲评、讲评了必校勘，做到反馈周全，校订实时。要肄业生解题进程要做到多深思、回纳以及总结。

　　其一，讲解正确，言语规范简洁。优越的言语功底对一位一线西席十分紧张。物理学是有着周密逻辑性的学科，起首不克不及失言，推导流利，过度天然。其次，言语要规范简洁，表达清楚，语气顿挫抑扬，充斥热心以及熏染力，能“捉住”学生的注重力。

　　其二，板书精当，书写工致。好的板书有助于将教授教养材料分清段落，证实主次，便于学生把握教授教养材料的系统、重点。同时先生也要练就一些作图的根本功，学会绘直线，绘圆，绘各类姿态的小人物等等。

　　其三，教具的运用、试验操作纯熟、规范。西席正在上课以前应答教具以及试验仪器功效洞若观火、运用得心应手、操作规范适合，防止正在演示时操作不纯熟，或者是操作差错。

　　总之，咱们作为引路者，故意识的低落初中物理进修的门坎，先将学生引入门，哪怕先是让学生感觉到“物理勤学”的假象，咱们都是胜利的。只有咱们善于领导，学生的智慧就会正在玩与错中碰撞出火花，会正在玩与错中慢慢走入迷信的殿堂。

物理西席年度事情总结范文 篇11

　　本学年担任高二(10)、(11)班文科物理教授教养事情，美满的完成为了义务。现做小结以下：

　　1、教授教养义务完成环境：

　　本学年入止物理选建3—1以及物理选建3—2的教授教养。首要事情以下：

　　(一)教授教养内容：完成为了

　　①选建3—1中的：电场、恒定电流以及磁场。

　　②选建3—2中的：电磁感应、交变电流(第1、2、三节)的教授教养。

　　(二)功课修正：本着精留精练、不弄题海战术的指示思惟(相符新课改精力)。对功课完成环境入止统计，完成质量入止阐发，对差错解法入止解析，对分歧问题入止回类，对分歧的解法入止回类，使学生经由过程功课加深对常识的把握以及技巧的进步。

　　(三)测试环境：

　　①单位测试四次。包含电场、恒定电流、磁场以及电磁感应。全体为全批全改，并入止试卷中各题患上分环境统计、卷面阐发以及讲评。并找同窗发言，阐发每一个同窗的患上失。

　　②期中测验一次(与选建3—1的模块测验采纳统一张卷)。并入止试卷中各题患上分环境统计、卷面阐发以及讲评，并对学生的进修环境入止评估，给出学分。

　　正在抓好本职教授教养义务的同时，我还与本组其他先生一路，踊跃入止教授教养科研，总结教授教养履历，探究教授教养办法，尽力进步自身的教科研程度。另外。我还踊跃加入深圳市西席接续教育进修，共96学时。

　　2、迎评事情

　　①当真备课，做到满有把握。

　　②踊跃违抗黉舍的呼唤，当真完成各项义务。

　　3、首要履历以及领会：

　　依据本学年新分班级的特色，并正在相识每一个学生正在高一详细进修根基以及进修习气的环境下，订定出具备针对性的教授教养战略。

　　起首我决议正在一开端多注意物理进修办法，思维体式格局的指示。并对个体根基很弱的差生重点零丁指点，领导他们绝快进门，增长他们进修的兴致以及自大心，从而树立起优越的进修物理的气氛，推进全班进修成就的进步。

　　其次，正在授课上我绝可能低落台阶，多作常识展垫，增强督匆匆反省，抓好常识才能的落真。尽力进步讲堂学生进修的踊跃性，自动性，主体性。

　　此外，高二学生是进修分解较严峻的进修阶段，也是最难疏松的阶段，依据那一点我正在讲堂上尽力塑造一个轻松、充斥乐趣的讲堂气氛，入一步进步学生对物理课的酷爱，让学生正在高二那一症结时期打好根基，为高三的进修做好充足预备。

　　除了了抓好讲堂以外，正在课下多与学生交流，多为学生解易答信，多关怀学生进修以外的生涯，树立协调、融洽的师生瓜葛也是贯彻落真好教育教授教养义务的紧张一环。颠末师生的配合尽力，学生的物理成就有较年夜进步，为学生的入一步进修奠基了优越的根基。

　　回想一学年的事情，虽取患上必定成就，但还有一些有待改良进步之处，我将接续发扬育秀士的奉献敬业精力，谨小慎微事情，为育才的成长进献本身的力气。

物理西席年度事情总结范文 篇12

　　1、备课组事情小结——集体备课

　　本学期本人担任高二年物理备课组长，能正在期初与备课组先生一路订定好本学期的教授教养事情入度以及试验方案，每一周不准时地入止集体备课，计议教授教养中的信点及重易点的处置，提早做好试验预备，对付一些讲义上有，但试验室没有的试验器材入行为手制造，与备课组先生一路预备课件，资本同享，对付试验征象不清晰试验室没有的试验采纳课件给学生以直观的视觉刺激，以加深学生的印象。能正在每一一章停止时实时组织本组某一名先生出好试卷，由其他先生一路计议然后定稿，实时交流反馈学生的把握环境，以便正在下一章节讲课时惹起注重。

　　2、教育教授教养此文转自365范文网事情小结

　　一、正在备课以及听课上

　　本学期担任高二(4)、(5)两个文科班以及高二(6)理科班物理教授教养事情，因为跨文理，教材纷歧样，备课量比拟年夜。同时6班还要加入省会考，是以感觉责任庞大。本学期文科班完成为了选建3-1中：电尝恒定电流以及磁场的教授教养。理科班选建1-1，并加入了会考。 事情中能投进地往当真备好每一周的三节课，当提早备课遇到疑难的时刻也能够找备课组的其他先生配合计议、商讨末了杀青共鸣。此外因为本学期本人每一周的课时数10节，就有了一些空余的光阴往听其他先生的课，不仅正在校内听了同物理组先生的课，并且还正在各校的教授教养暗地周前去外校听课，因为高中教授教养内容本人还不是很熟，听课可使我正在最短的时刻内学到一些高中的教授教养教法。那学期的20节听课，是让我蒙益菲浅的20节。之后我还会自始自终的向其他优异西席取经。

　　二、正在教授教养教法上

　　正在教授教养中，我只管即便构修一个宽松的情况，让学生正在西席，集面子前想表示、敢表示、喜欢表示，沉闷讲堂氛围，增长师生的互动与交流。只管即便精讲，节俭出光阴给学生精练，让学生正在讲堂受骗场把握，一是可以减轻学生的课后功课肩负，二是可以匆匆入学生进步上课效力，有时效性。此外当令的设计一些问题让学生计议，可以深化他们对问题的懂得，并提出新的问题，有益于递入式教授教养。本着精留精练、不弄题海战术的指示思惟(相符新课改精力)。对功课完成环境入止统计，完成质量入止阐发，对差错解法入止解析，对分歧问题入止回类，对分歧的解法入止回类，使学生经由过程功课加深对常识的把握以及技巧的进步。

　　三、正在科技文明艺术节中

　　勉励学生介入到丰硕多彩的科技文明艺术节中，4班的许斌斌，3班的张婷丽，6班的苏桂华正在“鸡蛋撞地球”竞赛中，分离荣获一等奖、一等奖、二等奖。加入那一模子制造竞赛有18人，固然其他同窗未能获奖，但他们踊跃介入的精力是可嘉的。

　　四、营业进修以及自身发展

　　建立终身进修的理念。正在专业光阴，我常翻阅《高考》、《高中物理教授教养参考》等杂志，应用收集新疑息，测验考试新办法、排汇新思惟、新履历、新实践、赓续的空虚本身，为己所用。有外出进修的机遇我必定会当真进修，运动后实时入止总结，深思。

　　3、首要履历以及领会

　　一、正在相识每一个学生正在高一详细进修根基以及进修习气的环境下，订定出

　　具备针对性的教授教养战略。多注意物理进修办法，思维体式格局的指示。并对个体根基很弱的差生重点零丁指点，领导他们绝快进门，增长他们进修的兴致以及自大心，从而树立起优越的进修物理的气氛，推进全班进修成就的进步。

　　二、其次，正在授课上我绝可能低落台阶，多作常识展垫，增强督匆匆反省，抓好常识才能的落真。尽力进步讲堂学生进修的踊跃性，自动性，主体性。

　　三、除了了抓好讲堂以外，正在课下多与学生交流，多为学生解易答信，多关怀学生进修以外的生涯，树立以及-谐、融洽的师生瓜葛也是贯彻落真好教育教授教养此文转自365范文网义务的紧张一环。颠末师生的配合尽力，学生的物理成就有较年夜进步，为学生的入一步进修奠基了优越的基矗

　　回想一学期的事情,虽取患上必定成就,但还有一些有待改良进步之处,我将接续发扬育才的奉献敬业精力,谨小慎微事情。

物理西席年度事情总结范文 篇13

　　本学年我任教八年级五到十班的物理教授教养义务，那一学年行将曩昔，运用人教版的新教材已经快有一年，可以道重要繁忙而有劳绩。新的教材提出了新的目的以及要求，要有新的教授教养理念，我正在教授教养中转变传统的教授教养模式，注重周全进步全部学生的迷信素养。整体望，我当真执止黉舍教育教授教养事情方案，改变思惟，踊跃摸索，转变教授教养办法，正在接续推动我校“自立——立异”的探讨式讲堂教授教养模式的同时，把新课程尺度的新思惟、新理念以及物理讲堂教授教养的新思绪、新假想联合起来，改变思惟，踊跃摸索，改造教授教养，收到较好的后果。现将本学年的教育教授教养事情总结以下：

　　1、新课程尺度贯串了我的思惟，走入了我堂

　　怎么教物理，《国度物理课程尺度》对物理的教授教养内容，教授教养体式格局，教授教养评价教育代价观等多方面都提出了很多新的要求。无信作为物理西席要身置此中往欢迎这类应战，是咱们每一位西席必需从新思虑的问题。是以我赓续的进修让我有了光显的理念，全新的框架，了了的目的，而有用的进修对新课程尺度的根本理念，设计思绪，课程目的，内容尺度及课程施行倡议有更深的相识，本学年我正在新课程尺度的指示下教育教授教养事情跃上了一个新的台阶。

　　2、精心备课周全相识以及掌握新课程尺度

　　经由过程进修我领会到新课程尺度分歧与以去的教授教养年夜纲，课前当真熟读新课程尺度及新课程理念的相关材料，透辟懂得并把握新课程尺度，力争正在每一节课前细心浏览然后订定详细的教授教养计划，正在上每一个一节课前，精心预备、当真备课，充足相识学生的进修状态，做到教授教养中对症下药，不打无预备之仗。从一学年的教授教养环境来望后果较好，学生的各项素质有较年夜的进步。新教材对西席的教授教养办法以及教授教养内容等都没有过量的约束，充足体现用教材教而不是教材，课前查阅年夜量的材料依据学生的的根基订定教授教养方案、计划、教授教养设计等。新教材的第一年摸着石头过河，正在教授教养中支付了年夜量的汗水。

　　3、加速讲堂教授教养改造，探讨式教授教养深刻讲堂

　　本学年我深知作为物理西席应是讲堂教授教养的理论者，为保证新课程尺度的落真，我把讲堂教授教养作为有益于学生自动摸索的进修情况，把学生正在得到常识以及技巧的同时，正在感情、立场代价观等方面都可以或许充足成长作为教授教养改造的根本指示思惟，把物理教授教养当作是师生之间学生之间来往互动，配合成长的进程，咱们入止了集体备课，紧扣新课程尺度，以及我校“自立——立异”的探讨式教授教养模式。最年夜限限度的吃透教材，当真撰写教案。踊跃入止了试验摸索问题的理论。

　　4、狠抓学风当真落真教研惯例

　　八年级学生南北极分解比拟严峻、部门学生对进修失往兴致，分外是易度较年夜的数理两学科。年夜部门学生因为是独生后代比拟娇惯，少数学生进修以及规律都很欠好。对此，我狠抓学风，正在班级里倡导一种当真、务实的学风，严格批驳剽窃功课的行动。与此同时，为了进步同窗的进修踊跃性，开铺了进修比赛运动，正在学生复兴起一种你追我赶的进修风尚。我从各方面造就进修兴致，对这些根基太差落后生，我找他们来，相识缘故原由，有些是不感兴致，我就跟他们讲进修物理的紧张性，跟他们讲一些乏味的物理故事，进步他们的兴致；有些是没有尽力往学，我提出批驳之后再加以勉励，并为他们定放学习目的，不时督匆匆他们，赞助他们；给他们入止课外指点。

　　颠末一个学年尽力，尽年夜部门的同窗都有所提高。安插功课有针对性，有条理性。为了做到那点，我经常上彀汇集材料，对各类材料入止筛选，力图每一一次演习都起到最好的后果。同时对学生的功课修正实时、当真，阐发并记载学生的功课环境，将他们正在功课进程呈现的问题作出分类总结，入止透辟的评讲，并针对有关环境实时改良教授教养办法，做到对症下药。做好课后指点事情，注重分层教授教养。

　　正在课后，为分歧条理的学生入止响应的指点，以满意分歧条理的学生的需求，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的指点力度。对落后生的指点，其实不限于进修常识性的指点，更紧张的是进修思惟的指点，要进步落后生的成就，起首要办理他们心里，让他们意想到进修的紧张性以及需要性，使之对进修萌生兴致。要经由过程各类道路引发他们的求知欲以及长进心，让他们意想到进修其实不是一项义务，也不是一件疾苦的工作。而是充斥乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中往，如许，落后生的转化，就由本来的容易粗鲁、强制进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。正在此根基上，再教给他们进修的办法，进步他们的技巧。并当真过细地做好查漏补缺事情。落后生凡是存正在许多常识断层，那些都是落后生转化进程中的拌足石，正在做好落后生的转化事情时，要分外注重给他们补课，把他们之前进修的常识断层弥补完备，如许，他们就会学患上轻松，提高也快，兴致以及求知欲也会随之增长。

　　5、立异评估，激励匆匆入学生周全成长。

　　怎么进步学生进修成就，我把评估作为周全考查学生的进修状态，激励学生的进修热心，匆匆入学生周全成长的手腕，也作为西席深思以及改良教授教养的无力手腕，对学生的进修评估，既存眷学生常识与技巧的懂得以及把握，更存眷他们感情与立场的造成以及成长；既存眷学生物理进修的成果，更存眷他们正在进修进程中的变化以及成长。抓根基常识的把握，抓讲堂功课的堂堂清，采纳定性与定量相联合，定量采纳品级制，多勉励确定学生少批驳学生。保持以教授教养为中心，强化对学生治理，入一步规范教授教养行动，并力图惯例与立异的有机联合，匆匆入西席严谨、踏实、高效、迷信的优越教风及学生威严、勤恳、求实、善问的优越学风的造成。

　　本学年物理教授教养，虽踊跃当真落真黉舍教授教养惯例，尽力完成教授教养事情义务，仍有许多不敷以及迷惑：若何减小南北极分解；怎么更好的进步学生进修兴致；怎么进步讲堂教授教养效力等都值患上反思。

物理西席年度事情总结范文 篇14

　　1、备课组事情小结——集团备课

　　本学年本人担任高二年物理备课组长，能正在期初与备课组西席一齐订定好本学年的教授教养事情入度以及试验方案，每一周不准时地入止集团备课，计议教授教养中的信点及重易点的处置，提早做好试验预备，对付一些讲义上有，但试验室没有的试验器材入行为手制造，与备课组西席一齐预备课件，资本同享，对付试验征象不清晰试验室没有的试验采纳课件给学生以直观的视觉刺激，以加深学生的印象。能正在每一一章停止时实时组织本组某一名西席出好试卷，由其他西席一齐计议然后定稿，实时交流反馈学生的把握情形，以便正在下一章节讲课时惹起注重。

　　2、教育教授教养

　　一、正在备课以及听课上

　　本学年担任高二(4)、(5)两个文科班以及高二(6)理科班物理教授教养事情，因为跨文理，教材纷歧样，备课量比拟年夜。同时6班还要加入省会考，以是感觉职责庞大。本学年文科班完成为了选建3—1中：电尝恒定电流以及磁场的教授教养。理科班选建1—1，并加入了会考。事情中能投进地往当真备好每一周的三节课，当提早备课遇到疑难的时刻也可以找备课组的其他西席配合计议、商讨终极杀青共鸣。此外因为本学年本人每一周的课时数10节，就有了一些空余的光阴往听其他西席的课，不单单正在校内听了同物理组西席的课，而且还正在各校的教授教养暗地周前去外校听课，因为高中教授教养材料本人还不是很熟，听课可以或许使我正在最短的时刻内学到一些高中的教授教养教法。那学年的20节听课，是让我蒙益菲浅的20节。之后我还会自始自终的向其他优异西席取经。

　　二、正在教授教养教法上

　　正在教授教养中，我只管即便构修一个宽松的情况，让学生正在西席，集团面前想表示、敢表示、喜欢表示，沉闷讲堂氛围，增长师生的互动与交流。只管即便精讲，节俭出光阴给学生精练，让学生正在讲堂受骗场把握，一是可以或许减轻学生的课后功课肩负，二是可以或许匆匆入学生进步上课效力，有时效性。此外当令的设计一些问题让学生计议，可以或许深化他们对问题的懂得，并提出新的问题，有益于递入式教授教养。本着精留精练、不弄题海战术的指示思惟(贴折新课改精力)，对功课完成情形入止统计，完成质量入止阐发，对差错解法入止解析，对纷歧样问题入止回类，对纷歧样的解法入止回类，使学生颠末功课加深对常识的把握以及技巧的进步。

　　三、正在科技文明艺术节中

　　勉励学生介入到丰硕多彩的科技文明艺术节中，4班的许斌斌，3班的张婷丽，6班的苏桂华正在“鸡蛋撞地球”竞赛中，分离荣获一等奖、一等奖、二等奖。加入那一模子制造竞赛有18人，固然其他同窗未能获奖，但他们朝上进步介入的精力是可嘉的。

　　四、营业进修以及自身发展

　　建立终身进修的理念。正在专业光阴，我常翻阅《高考》、《高中物理教授教养参考》等杂志，应用收集新疑息，测验考试新办法、排汇新思惟、新履历、新实践、赓续的空虚自我，为己所用。有外出进修的机遇我必需会当真进修，运动后实时入止总结，深思。

　　3、首要履历以及领会

　　一、正在相识每一个学生正在高一详细进修根基以及进修习气的情形下，订定出具备针对性的教授教养战略。多注意物理进修办法，思维体式格局的指示。并对个体根基很弱的差生重点零丁指点，领导他们绝快进门，增长他们进修的兴致以及自大心，从而树立起优越的进修物理的气氛，推进全班进修成就的进步。

　　二、其次，正在授课上我绝可能低落台阶，多作常识展垫，增强督匆匆反省，抓好常识本领的落真。尽力进步讲堂学生进修的朝上进步性，自动性，主体性。

　　三、除了了抓好讲堂以外，正在课下多与学生交流，多为学生解易答信，多关怀学生进修以外的生涯，树立以及—谐、融洽的师生瓜葛也是贯彻落真好教育教授教养义务的紧张一环。颠末师生的配合尽力，学生的物理成就有较年夜进步，为学生的入一步进修奠基了优越的基矗

　　回想一学年的事情，虽取患上必需成就，但还有一些有待改善进步之处，我将接续发扬育才的奉献敬业精力，谨小慎微事情。本人能遵照黉舍的各项规律，连合共事，立场正直，正在自我本职岗亭上敬业爱岗，当真进修，为人师表，尽力进步自我的文明素质以及业余程度，朝上进步加入黉舍以及组内组织的统统教研教授教养运动。

物理西席年度事情总结范文 篇15

　　韶光荏苒，回想那一学期的教授教养事情，感想颇多。“十年树木，百年树人。”是以，从一开端我就正直立场，赓续尽力，刻意朝上进步。周全严厉要求本身，赓续寻求提高，赓续完美本身，赓续超出本身。现将那一学期的事情总结以下：

　　起首，教授教养事情是黉舍各项事情的中心，也是查验一个西席事情成败的症结。作为一位青年西席，我正在各项教育教授教养中严厉要求本身，努力做到最佳。

　　1、保证讲堂教授教养高质量，进步讲堂进修效力。

　　一、关于备课。

　　(1)课前备课，做到“有备而来”。我当真浏览各类教科参考书，既备教材、教法，又备学生。联合学生的现实以及教材的内容，既斟酌常识的纵向接洽，也斟酌新常识的横向连接;既凸起重点，又要突破易点;既要体现出完备的教授教养进程，又要注重好各环节的过渡天然。

　　(2)课中备课，依据讲堂中学生的现实反响环境当令调整备课内容，并经由过程听其他先生的课随时对本身的备课内容入止改良以及调整。

　　(3)课后备课，总结教授教养履历。每一上一节课，我都实时对本节课作出总结以及深思，写出教授教养深思，确定本节课胜利之处，探究其不敷的地方，为之后的教授教养事情打下根基。

　　二、关于讲堂教授教养。当真上课，体现以工资本。以学生为主，造就他们进修物理的兴致，，我正在现实的讲堂教授教养中做了如下几点：

　　(1)巧设导进，造就兴致。物理是一门试验学科，针对每一节新课的内容以实际生涯中常睹征象或者者小试验引进新课，会让学生更易接蒙，也有兴致往进修。

　　(2)讲练联合，精讲多练。多半学生会对物理的进修觉得艰苦，针对这类环境，我做到了疏散易点，凸起重点。对典型例题入止具体剖析，并要肄业生实时演习，到达每一节课有劳绩的目标。

　　三、关于指点学生事情。

　　做到了依照学科组同一安插功课，并当真实时的修正功课，全批全改，重正在校勘反馈，实时相识学生的进修静态，以便正在指点中做到对症下药。此外，本学期黉舍为进步落后生的进修成就专门设置了天天一科的进修运动，作为一位任课西席，我严厉依照黉舍要求全力以赴做好指点事情。

　　四、关于加入教研运动。本学期时代，我踊跃加入了黉舍以及年级组织的各类学科教研运动(例如，同课异构)，切真做到天天上课前先听课，吸取四周老西席的名贵履历，进步教授教养程度。进修最新课改思惟以及精力，用进步前辈的理念武装本身的脑筋，指示本身讲堂理论。教研组内还常常交流履历，取别人之长补己之短。

　　2、师德修设方面

　　严厉要求本身，忠于群众教育奇迹，矢志不渝;酷爱每一个学生，不厌其烦;教好作业，一丝不苟;以身作则，为人师表;敢于摸索，开辟立异。

　　一、微笑入讲堂。尽力做到一入讲堂，甩开统统懊恼，集中精神，精力丰满，入进脚色，事事处处站正在学生的角度思虑问题与学平生等对话，以微笑面临学生，让他们觉得本身是被看重、存眷的，从而也高兴地入进本身的脚色。

　　二、调动学生的踊跃性。正在教授教养中尊敬学生分歧兴致喜好，分歧的生涯感触感染以及分歧的表示情势，使他们造成本身分歧的作风，不强求一概。故意识地以学生为主体，西席为主导，充足调动他们的进修兴致及进修踊跃性。

　　三、做好落后生转化事情。赞助落后生找到优、毛病，以发扬长处，降服毛病;以平凡的心态看待落后生;做到“朴拙”二字;做到“懂得万岁”。

　　3、自我进修方面

　　因为本身是刚加入事情，没有事情履历，要进修的器械分外多，是以本学期我正在保证正常教授教养事情的根基上，进修并研讨了其他高中物理讲义，认识了教授教养年夜纲，并温习深化了所有物理常识的前因后果，为之后的教授教养事情奠基了根基。另外，正在空隙光阴我也年夜量浏览了有关教育以及高中物理教授教养的刊物以及册本，并做了念书条记，来进步本身的西席涵养以及与物理有关的社会常识，以防与社会脱轨。

　　以上是我对本学期的事情总结，固然那学期我顺遂的完成为了教授教养义务，但事情中确定还存正在不敷的地方，是以，对放学期我要对本身提出要求，做到如下几点：

　　(一)教授教养方面：一、高尺度要求本身，接续保持天天至少听两节课，听课要有用果：取人之长，补己之短; 二、充足预备每一一节课：熟读讲义，捉住根本常识点联合指点材料入止回纳总结，当真书写教案;而且颠末听课及教研究论入止批改与弥补;三、每一节课后有深思，每一节课都不会绝善完善，要做个有心人，实时深思、完美教授教养进程;四、与时俱入，不时为本身充电。存眷现代新科技，分外是与物理有关的，故意识的造就学生对物文科研的兴致。

　　(二)师德涵养方面：

　　一、效劳学生：时候服膺西席是为学生效劳的主旨，正在学生面前切勿挺胸凸肚，更弗成望不起学生，对每一位学生要对等看待，客气执教;

　　二、关怀学生：看重学生的成长,以学生小我的成长，作为本身教授教养的终极目的。正在讲堂教授教养中既要讲常识，更要讲人格。

　　三、每一学期至少读一本教育教授教养实践书，普遍浏览教育教授教养的报刊、杂志及专著，存眷教育前沿静态，进修履历西席的教育体式格局来造成本身的教育体式格局，平凡多记载、总结、整顿念书条记。

　　四、向四周有履历的西席进修教授教养履历，进修把握西席事情必备的业余常识及事情艺术，把握青少年生理学及心理学等体系的迷信常识，进步本身的治理才能。

　　五、做到理论与实践相联合，正在理论中试止实践常识。

　　(三)教授教养以及生涯立场方面：立场决议统统，西席以甚么样的立场面临学生，决议着学生的发展，是以要坚持乐观踊跃的立场，以身作则，为学生建立模范，保证讲堂的基调是阳光而非阴郁。

　　一、天天带着微笑上课，营建轻松、高兴的进修气氛;二、正在讲堂上多确定学生，以赞赏的目光激励学生，造就学生的自大心;三、善于发现学生的闪光点，多嘉勉，少批驳;四、多为学生创设自动介入以及表示的机遇，存眷学生的某个行动或者某个方面的提高。

　　勤学+尽力+保持+爱心，那应是本身作为先生的准则以及根基，正在之后的几十年的教授教养事情中，我会严厉要求本身，献言教育奇迹。